EL MIEDO Y EL MUNDO LÍQUIDO (BAUMAN) SEGÚN BAUMAN SU TEORÍA SOBRE EL MUNDO LIQUIDO NO ES MÁS QUE LA COMPARACIÓN SOBRE EL MANEJO QUE SE LE DA A CUALQUIER.

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1 EL MIEDO Y EL MUNDO LÍQUIDO (BAUMAN) SEGÚN BAUMAN SU TEORÍA SOBRE EL MUNDO LIQUIDO NO ES MÁS QUE LA COMPARACIÓN SOBRE EL MANEJO QUE SE LE DA A CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA BASADO EN LA ÉPOCA ANTIGUA Y LA GENERACIÓN QUE ESTAMOS VIVIENDO AHORA. ES LÓGICO QUE ES MÁS FÁCIL DARLE MANEJO A ALGO SÓLIDO QUE POR LO CONTRARIO A ALGO LÍQUIDO, SIEMPRE EXISTE EL PELIGRO QUE EL LÍQUIDO LLEGA A HACER MÁS DAÑO EN CASO DE UNA CATÁSTROFE REFIRIÉNDONOS DIRECTAMENTE A LO ECONÓMICO EL PROBLEMA GENERAL GLOBALIZADO QUE TENEMOS NUNCA VA A TENER SOLUCIÓN SI LE DAMOS MANEJO LOCAL EJEMPLO: UN PAÍS PUEDE CUIDAR EL MANEJO DE LA CONTAMINACIÓN EN SU SECTOR PERO EL AIRE QUE RESPIRAMOS NO ES LOCAL ES GLOBAL, EL AGUA QUE CONTAMINAMOS NO ES LOCAL ES GLOBAL Y LA HUMANIDAD ES LOCAL POR CULTURA PERO GLOBAL EN LA SUPERVIVENCIA PORQUE TODOS NECESITAMOS LOS UNOS DE LOS OTROS POR MUCHA INTELIGENCIA QUE TENGA UN SER HUMANO NO ES AUTOSUFICIENTE. PERO SIEMPRE EN TODA SU CONVERSACIÓN NOS DEJA VER LO POLÍTICO, LO ECONÓMICO Y EL PODER. EL PODER POR OBLIGACIÓN ES EGOÍSTA. NUNCA EL PODER VA A PERMITIR LA IGUALDAD SIEMPRE TIENE QUE TENER SUBYUGADO A LOS DEMÁS PARA PODER MANTENER SU ESTATUS ECONÓMICO, POR OTRA PARTE, ESTÁ EL AVANCE DE LAS COMUNICACIONES, DE LOS SISTEMAS Y DEL MERCADEO DE COSAS QUE NOS VENDEN Y QUE VERDADERAMENTE NO LAS NECESITAMOS Y LO MÁS IMPORTANTE NO NOS LAS HEMOS GANADO AL PUNTO COMO PUSO EL EJEMPLO DE LOS ESTUDIANTES EL PODER CREA LA NECESIDAD PARA SUBYUGAR Y ENDEUDAR ECONÓMICAMENTE AL SUJETO. LLEVANDO ESTA SITUACIÓN A CREAR UN MIEDO CONSTANTE A TODAS LAS PERSONAS QUE CONFORMAN LA SOCIEDAD INCLUYENDO A LOS QUE TIENEN EL PODER PORQUE EL MAYOR MIEDO DE ELLOS ES LLEGAR A PERDER DICHO PODER Y PASAR A SER SUBYUGADOS. PERO SI EXISTEN SOLUCIONES QUE NO SON HACIENDO GRANDES INVERSIONES PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS COMO QUIEN DICE TAPANDO UN HUECO CON OTRO SI NO RETROCEDIENDO EN LA HISTORIA Y BUSCAR MINUCIOSAMENTE EN QUÉ MOMENTO SE DAÑÓ EL BUEN MANEJO QUE LE ESTÁBAMOS DANDO A LOS PROBLEMAS, ENSEÑANDO A NUESTROS JÓVENES QUE NO NOS PODEMOS DAR EL LUJO DE GOZAR Y DESPUÉS PAGAR, AL CONTRARIO DEBEMOS TRABAJAR, AHORRAR Y LUEGO DARNOS GUSTO.