BURGOS EL DEBATE ESCOLAR.

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1 BURGOS EL DEBATE ESCOLAR

2 ¿QUÉ ES UN DEBATE? debatir
debatir Del lat. debattuĕre 'batir, sacudir', 'batirse'. 1. tr. Dicho de dos o más personas: Discutir un tema con opiniones diferentes. U. t. c. intr. 2. intr. Luchar o combatir. U. t. c. prnl. Se debate entre la vida y la muerte.

3 ESTRUCTURA Y ORGACINAZIÓN DE LAS IDEAS https://www. youtube. com/watch
ESTRUCTURA Y ORGACINAZIÓN DE LAS IDEAS LOS ARGUMENTOS: TÉCNICAS DE REFUTACIÓN: CÓMO FORMULAR LAS PREGUNTAS:

4 NORMAS PARA UN BUEN DEBATE
ESCUCHA ATENTAMENTE Y CON RESPETO AL OPONENTE. DIFIENDE TUS PUNTOS DE VISTA CON ARGUMENTOS VERACES. RESPONDE A LAS CONTRAARGUMENTACIONES DEL OPONENTE. APORTA DATOS RELEVANTES EN LA DEFENSA DE LA TESIS. APORTA RAZONES CONVINCENTES PARA DEFENDER TU POSTURA. SÉ CLARO Y CONCISO. BUSCA LA VERDAD Y JUEGA LIMPIO. ACEPTA LAS DECISIONES DEL JURADO.

5 FORMATO Los turnos de palabra seguirán este esquema:
Introducción (Equipo a favor) 3 minutos. Introducción (Equipo en contra) 3 minutos. Refutación (Equipo EC) 4 minutos. Refutación (Equipo AF) 4 minutos. Contra-refutación (Equipo EC) 4 minutos. Contra-refutación (Equipo AF) 4 minutos. Conclusión (Equipo EC) 3 minutos. Conclusión (Equipo AF) 3 minutos. La duración aproximada de cada debate será de 28 minutos.

6 BENEFICIOS PARA EL ALUMNADO:
MEJORA LA CONVIVENCIA SANA COMPETITIVIDAD APRENDER DE LOS DEMÁS TRABAJAR LA INTERIORIDAD TRABAJAR LAS COMPETENCIAS PEDAGOGÍA IGNACIANA ESCUCHA ACTIVA ARGUMENTAR Y REFUTAR TRABAJO COLABORATIVO INTERDISCIPLINARIDAD HABLAR EN PÚBLICO

7 BURGOS