HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN EL MUNDO (Línea de tiempo)

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1 HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN EL MUNDO (Línea de tiempo)
Escuela Médica Salernitana (Salerno - Italia) Universidad de Bolonia (Bolonia - España) Universidad de Paris (Paris - Francia) Universidad de Oxford (Oxford - Inglaterra) Universidad de Salamanca (Salamanca-España) Universidad de Valladolid (Valladolid-España) Fundación Universitaria Manuela Beltrán (Bogotá-Colombia) Fundada en el siglo IX 1088 1090 1096 1218 1241 1992 Educación Virtual

2 Escuela de Medicina Salernitana
Salerno- España Siglo IX Cerrada el 29 de Nov En 1868 diversas personalidades nacionales, regionales y universitarias, firman el protocolo de recreación de la antigua Universidad de Salerno Regresa

3 Universidad de Bolonia
(Bolonia - España) 1088 Su fundación no se puede datar exactamente, opcionalmente se indica Empieza con estudios de Derecho y se va desarrollando hasta convertirse en universidad. Regresa

4 Universidad de Paris (Paris - Francia) 1090
Después de las reformas de , la universidad se dividió en 13 universidades independientes Regresa

5 Universidad de Oxford (Oxford - Inglaterra)
1096 La datación exacta no es posible. En 1167 Enrique II prohibió a los estudiantes ingleses estudiar en Paris, lo que llevó a un crecimiento importante en Oxford. Regresa

6 Universidad de Salamanca (Salamanca-España)
1218 Fue la primera de Europa que ostentó el título de Universidad por el edicto de 1253 de Alonso X de Castilla y León y la bula del Papa Alejandro IV en 1255 Regresa

7 Universidad de Valladolid
(Valladolid-España) 1241 Una hipótesis sobre su fundación es que es el resultado del traslado del Estudio General a Palencia entre los años 1208 y 1241 por Alfonso VIII rey de Castilla y El Obispo Tello Téllez de Meneses Regresa

8 Fundación Universitaria Manuela Beltrán
(Bogotá-Colombia) 1992 El Estado Colombiano le reconoció la calidad y capacidad para alcanzar el nivel universitario y así se otorgó personería Jurídica a la Fundación Universitaria Manuela Beltrán permitiéndole llegar a los más altos niveles de educación. Regresa

9 EDUCACION VIRTUAL La Educación virtual en un comienzo se definía como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social y se fundamentaba en una concepción Integral de la persona. Actualmente con el avance de la tecnología, se han instaurado nuevos modelos de enseñanza que proporcionan cambios en los paradigmas en el entorno de la formación pedagógica. Las TICS (Tecnologías de la Información y la Comunicación), son importantes al generar la Facilidad de crear, procesar, difundir información, rompiendo las barreras que limitaban la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes. Las TICS están transformando la educación, cambiando tanto la forma de enseñar como la Forma de aprender, por su puesto el rol del maestro, del estudiante, al mismo tiempo que Cambian los objetivos formativos para los alumnos, dado que estos tendrán que formarse Para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrán que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.