LA CALCULADORA.

Presentación del tema: "LA CALCULADORA."— Transcripción de la presentación:

1 LA CALCULADORA

2 INDICE 1.¿Quien la invento? 2.¿Que es? 3.Historia del inventor 4.Historia de la calculadora 5.Evolución 6.Componentes 7.Preocupaciones

3 ¿Quien la invento? La invento un filosofo francés llamado Blaise Pascal en el año 1642

4 ¿Que es? Una calculadora es un dispositivo que se utiliza para realizar calculos aritmeticos.Aunque las calculadoras modernas incorporan a menudo un ordenador de propósito general, se diseñan para realizar ciertas operaciones mas que para ser flexibles

5 Historia del inventor Blaise pascal fue un polímata, matemático filósofo cristiano y escritor francés. Sus contribuciones a la matemática y a la historia natural incluyen el diseño y construcción de calculadoras mecánicas, aportes a la teoría de la probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y la aclaración de conceptos tales como la presión y el vacío. Después de una experiencia religiosa profunda en 1654, Pascal abandonó la matemática y la física para dedicarse a la filosofía y a la teología.

6 Historia Origen Las primeras calculadoras fueron ábacos, construidos a menudo como un marco de madera con cuentas deslizantes sobre alambres. Los ábacos fueron usados durante siglos antes de la adopción del sistema escrito de numerales árabes, y aún siguen siendo empleados por mercaderes y oficinistas de China y otras partes del mundo.

7 Evolución El ábaco en el año 3000 A.C Regla de calculo en 1622
Pascalina en el 1642 La curta en el 1948 Calculadora de bolsillo 1970 Calculadora cientifica 1980

8 Abaco Pascalina La curta Calculadora de bolsillo

9 ¿Que lleva? Una fuente de energía, como una pila, un panel solar o ambos. Una pantalla, normalmente LED o LCD, capaz de mostrar cierto número de dígitos (habitualmente 8 o 10). Un teclado formado por: Los diez dígitos, del 0 al 9; El punto decimal El signo igual o un botón con algo escrito (por ejemplo "EXE") (más común en calculadoras científicas), para obtener el resultado; Las cuatro operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación y división); Un botón «cancelar» para eliminar el cálculo en curso; Botones de encendido y apagado; Otras funciones básicas, como la raíz cuadrada y el porcentaje (%).

10 Preocupaciones En la mayoría de los países estudiantes usan calculadoras en sus tareas escolares. Hubo cierta resistencia inicial a la idea por el temor de que las habilidades aritméticas básicas se resentirían. Permanece cierto desacuerdo sobre la importancia de la habilidad para realizar cálculos a mano o mentalmente, con algunos planes de estudios restringiendo el uso de la calculadora hasta que se logra cierto nivel de destreza matemática, mientras que otros se centran más en enseñar técnicas de estimación y resolución de problemas.

11 GRACIAS A TODOS Y ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO