Day 1 Week 8.

Presentación del tema: "Day 1 Week 8."— Transcripción de la presentación:

1 Day 1 Week 8

2 Patada Instructions: Go to the OLC for the Patada.
Write the Vocabulary in your notebook. Escribe el Vocabulario en tu cuaderno. Por For, by, through, in Por la mañana In the morning (literally: By the morning) Por la tarde In the afternoon Por la noche In the evening

3 Daily Agenda Agenda Diaria
Patada Tongue Twister and important questions/Trabalenguas y Preguntas Importantes. Song of numbers/ Canción de números Duolingo & Catch-up Work period:Duolingo Closing: Do you need anything?

4 Essential Question Pregunta Esencial
What are the days, months, and seasons? How do I describe the weather?

5 Standards & Learning Objective Estándares & Objetivos del Aprendizaje
MLI.IP1G Ask questions and provide responses based on suggested topics. MLI.IP1H Use sequenced information meaningfully. MLI.IP2C Demonstrate Novice-Mid proficiency in oral and written exchanges. Learning Objective(s): I can describe the weather. I can remember the days, months, and the seasons.

6 0 – 20 Song To the tune of the alphabet song/ Twinkle Twinkle Little Star Uno 1, dos 2, tres 3, cuatro 4, Cinco 5, seis 6, siete 7, ocho 8, Nueve 9, diez 10, once 11, doce 12, trece 13, Catorce 14, quince 15, dieciséis 16, Diecisiete 17, dieciocho 18, Diecinueve 19, veinte 20.

7 Ten little numbers song To the tune of Ten Little Indians https://www
¡Diez 10, Veinte 20, Treinta 30 númeritos, Cuarenta 40, Cincuenta 50, Sesenta 60 númeritos, Setenta 70, Ochenta 80, Noventa 90 númeritos, Cien 100 númeritos son!

8 El trabalenguas del día
Bueno es el aire suave cuando sueño da, pero el fuerte viento despierto nos mantiene ya.

9 Preguntas Importantes
¿En qué mes está? . Está en [el mes de] enero. Está en [el mes de] abril. Está en [el mes de] mayo. Está en [el mes de] noviembre.

10 Quick Practice/ Práctica rápida 26/09/2016 Escribe en un papel para la semana.
Problemas de matemáticas Complete each equation, and then write out the missing numbers in each statement. = Doce más _______________________ son cuarenta y dos. – 15 = _________________________________ menos quince son cuarenta. = Catorce más __________________________________ son veintidós. – 11 = Ochenta y nueve menos once son ____________________________ – 47 = ___________________ menos cuarenta y siete son cincuenta y tres. papers

11 Hoy es… ¿Qué día es hoy? ¿Qué día fue ayer? ¿Qué día será mañana?
Hoy es lunes. ¿Qué día fue ayer? Ayer fue domingo. ¿Qué día será mañana? Mañana será martes.

12 Weather Video https://www.youtube.com/watch?v=fOq3Y41MSy0
Watch the video and try to answer the questions as they are answered. Listen carefully!

13 Pausa y Verifica ¿Qué tiempo hace? What is the weather like where you live during the following seasons?  En el invierno _____________________________________________________ En la primavera _____________________________________________________ En el verano _____________________________________________________ En el otoño _____________________________________________________

14 Ordinal numbers https://www.youtube.com/watch?v=dhkZAT-Ijyo