Reunión de líderes del (Programa) (Nombre del RL) Representante Local

Presentación del tema: "Reunión de líderes del (Programa) (Nombre del RL) Representante Local"— Transcripción de la presentación:

1 Reunión de líderes del (Programa) (Nombre del RL) Representante Local
(Lugar, Fecha)

2 Agenda Presentaciones Protocolos de control de calidad Noticias del IB
Logística de los talleres Otros asuntos

3 Presentaciones Quiénes somos De dónde venimos
Cuál es nuestro rol en este lugar

4 Qué es un Representante Local
Los ojos Los oídos y la voz de la oficina Regional del IB

5 El representante Local..
conduce la reunión de líderes y el desayuno de cierre lleva a cabo la sesión plenaria observa los talleres y completa el protocolo del RL para cada taller brinda apoyo a los líderes de los talleres interactúa con los participantes Colabora con el Coordinador del evento ESTA EN TODAS PARTES TRATANDO DE HACER DE ESTE EVENTO, EL MEJOR EVENTO DE TODOS!

6 Protocolos de control de calidad
Las siguientes son las herramientas de garantía de calidad que se utilizan para evaluar los talleres: Encuesta para los participantes - una encuesta electrónica que los participantes recibirán una vez finalizado el taller. Autoevaluación del Líder del taller - una encuesta electrónica que los Líderes de talleres recibirán una vez finalizado el taller. Taller de protocolos de sesión de observación - completado por el observador. Informe del Representante Local del taller - completado por el Representante Local. PEP: En el centro de recursos para responsables de taller en el CPEL, encontrarán el Manual de talleres las Directrices Globales para talleres de Categoría 1 y 2 y para talleres de Categoría 3. En la página 3 de estos manuales encontrarán una carta de Marcia Behrenbruch donde están los vínculos a estos documentos. PAI: En el centro de recursos para responsables de taller en el CPEL, en las Directrices globales para los talleres, página 1, encontrarán los vínculos a estos documentos.

7 ¿Qué hay de nuevo en el IB?
En Servicios a los Colegios Global Los educadores deben completar seis módulos en línea sobre las nuevas normas y aplicaciones concretas, los nuevos procedimientos y documentos para ser colegio solicitante, para la consulta y la autorización. Los módulos no tienen un facilitador y cada educador los completa a su propio ritmo. A través de la encuesta realizada al finalizar el módulo 6 los educadores indican que han completado esta actualización.

8 ¿Qué hay de nuevo en el IB?
En Desarrollo Profesional Global Taller onsite del PAI obligatorio PAI “El siguiente capítulo” Capacitación en línea para profesores del grupo 5 y Teoría del Conocimiento en el Diploma Notas de los coordinadores (para cada programa), donde encontrarán las últimas novedades PAI: En 2011, el taller de un día del PAI era optativo. A partir de 2012 será obligatorio para todos los colegios que envíen la solicitud para convertirse en colegio solicitante. PAI: Recuérdenle a los líderes que re-lean la comunicación enviada el viernes, 13 de enero de Esta comunicación incluía una carta y un gráfico con los “cambios e n los requisitos de autorización y evaluación en el período de transición”. - Una comunicación similar salió el 25 de enero de 2012 para Directores y coordinadores. - En el CPEL, bajo cada asignatura hay una sección de preguntas frecuentes sobre el Suguiente Capítulo. - En el Centro de recursos para responsables de talleres se publicó una presentacion power point   con una reseña de los cambios. Por favor recuerdenle a los líderes que cuando les hagan preguntas acerca del Siguiente Capítulo siempre deben hacer referencia a las notas para coordinadores, a la actualización en el CPEL del PAI – el siguiente capítulo y a las comunicaciione enviadas en enero de 2012.

9 ¿Qué hay de nuevo en la región?
Nuevos Colegios COPIB (IBCC) Nuevos plazos en el proceso de autorización Nueva duración de los talleres Desde enero 2012 …. Se pagarán honorarios a los miembros de las delegaciones visitantes Aclaración para el PEP, PAI y Diploma: Todos los talleres regionales tendrán una duración de 15 horas reloj (10 sesiones). En algunos casos durante el 2012 podrà haber algunos talleres de 12 horas de duración presenciales y 3 horas en línea.

10 ¿Qué hay de nuevo en la página web?
Talleres de Categoría 3 – en la página web pueden acceder a la información acerca de cómo presentar una propuesta para un nuevo taller de Categoría 3.

11 ¿Qué hay de nuevo en la página web?
El recurso ‘Opening Classroom Doors’ como recurso de “cómo se ve el programa” se encuentra en ESTA PAGINA NO ESTA EN ESPAÑOL EN LA WEB AUNQUE ENTRE LOS EJEMPLOS HAY UNO EN ESPAÑOL

12 ¿Qué hay de nuevo en la página web?
Ibtv fue creado para compartir historias dentro de la comunidad del IB: . ESTA PAGINA NO ESTA EN ESPAÑOL EN LA WEB AUNQUE ENTRE LOS EJEMPLOS HAY UNO EN ESPAÑOL

13 Logística (Nro.) participantes en el taller; (Nro.) representante local; (Nro.) líderes de talleres del (Programa/s) Detalles de la cena de líderes: por ejemplo, hoy, a las en el restaurant francés Certificados de asistencia Asistencia de los líderes de talleres a la sesión plenaria Completar la evaluación electrónica para líderes de talleres cuando reciba el enlace Viáticos de los líderes, recuerde USD60 por día pero USD40 por comida Dónde encontrar al Coordinador del evento: por ejemplo, Aula 27 Cuestiones de seguridad, objetos personales en las salas donde se realizan los talleres Esta información le será proporcionada por el coordinador del evento.