EJEMPLO DISEÑO DE INTERFAZ

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1 EJEMPLO DISEÑO DE INTERFAZ

2 1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA
HALLAR LA SUMA DE DOS NUMEROS ENTEROS

3 2. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
ELABORAR EL DISEÑO DE INTERFAZ PARA HALLAR LA SUMA DE DOS NUMEROS ENTEROS

4 3. ANALISIS DEL PROBLEMA NECESITO UNA CELDA PARA INGRESAR EL PRIMER SUMANDO NECESITO UNA CELDA PARA INGRESAR EL SEGUNDO SUMANDO NECESITO UNA CELDA PARA ALMACENAR LA SUMA LOS NUMEROS DEBEN SER ENTEROS

5 4. DIAGRAMA DE FLUJO 1. COMIENZA
2. El USUARIO INGRESA LOS DOS NUMEROS A SUMAR. 3. PREGUNTA SI LOS NUMEROS SON ENTEROS 4. SI ES NO VUELVE A INGRESAR LOS DOS NUMEROS 5. SI ES SI EFECTUA LA SUMA DE LOS DOS NUMEROS 6. Y LOS MUESTRA POR PANTALLA 7. Y TERMINA SE DEBE VALIDAR QUE LOS NUMEROS SEAN ENTEROS

6 DIAGRAMA DE FLUJO SIMBOLOGIA BASICA
  INICIO O FIN PROCESO PREGUNTA SALIDA O PANTALLA ENTRADA DE DATOS

7 COMO SE VA VER Y SE CREA EN EXCEL
5. DISEÑO INTERFAZ COMO SE VA VER Y SE CREA EN EXCEL CALCULO PARA LA SUMA DE 2 NUMEROS ENTEROS INGRESO DE DATOS PRIMER SUMANDO 55 SEGUNDO SUMANDO 66 RESULTADO DE LA SUMA 121

8 6. SOLUCION DEL MODELO SOLUCION DEL MODELO OPERADOR CELDA TIPO
DESCRIPCION PROGRAMADOR C4 TITULO CALCULO PARA LA SUMA DE DOS NUMEROS ENTEROS C6 ETIQUETAS ingreso de datos D8 PRIMER SUMANDO D10 SEGUNDO SUMANDO C13 RESULTADO DE LA SUMA G13 FORMULAS SUMA EL CONTENIDO DE LAS CELDAS G8 Y G10 USUARIO G8 DATOS ALMACENA EL PRIMER SUMANDO G10 ALMACENA EL SEGUNDO SUMANDO

9 7. PRUEBA DE ESCRITORIO PRIMER SUMANDO SEGUNDO SUMANDO SUMA 333 3 339
72 37 109 150 E 56 #¡VALOR! 4,8 DATOS ERRONEOS

10 PROMEDIO DE NOTAS POR MATERIAS
8. GRAFICA DEL PROBLEMA PROMEDIO DE NOTAS POR MATERIAS NOMBRE ALUMNO CURSO 2011 PERIODOS I II III IV V PORCENTAJES DEF.I DEF.II DEF.III DEF. IV DEF V MATERIAS MATEMATICAS 3,7 2,7 3 3,1 ESPAÑOL 2 4 3,25 INGLES 2,6 3,2 2,95 CIENCIAS 4,1 3,075 SOCIALES 3,3 4,2 3,675 E FISICA 1,5 1,75 ETICA 2,5 5 3,875 RELIGION 3,5 4,3 3,95 INFORMATICA 3,6 3,4 DISEÑO

11 9. ANALISIS GRAFICO DE LA GRAFICA SE INFIERE QUE EL ALUMNO PERDIO UNA MATERIA QUE ES INGLES. QUE EN II PERIODO BAJO SU RENDIMIENTO ACADEMICO, EL CUAL LO INCREMENTO EN EL IV

12 10. CONCLUSIONES HACER REFUERZOS DE INGLES EN EL PERIODODE VACACIONES
DEDICARSE DESDE EL PRINCIPIO A SACAR BUENAS NOTAS LLEVAR SIEMPRE LAS ESTADISTICAS DE NOTAS