DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Presentación del tema: "DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR"— Transcripción de la presentación:

1 DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
4/12/2018 3:30 AM DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR ESTRUCTURAS UNIVERSITARIAS Prof. Efrén Alberto González García Departamento de Pedagogía, Andragogía, Comunicación y Multimedios Cúcuta, Abril 29 del 2015

2 UNIVERSITAS UNUS: LA Unidad VERTO: sentido de volver UNIVERSITAS
La UNIDAD en cosas diversas o UNIDAD en la DIVERSIDAD Edad Media

3 NOTAS MISIONES FUNCIONES
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA ESTRUCTURA EN EL LOGRO DEL HORIZONTE INSTITUCIONAL EN LAS UNIVERSIDADES? 4/12/2018 3:30 AM NOTAS MISIONES FUNCIONES

4 NOTAS DE LA UNIVERSIDAD
4/12/2018 3:30 AM Ontológica y Social Geográfica y demográfica Científica y Cultural UNIVERSALIDAD Investigación- (in-dagare, construir) Conocimiento (professio) Título (Licenciado, Master, Doctor) CIENTIFICIDAD Composición estructural de la U CORPORATIVIDAD

5 MISION Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD
PERSONA SOCIEDAD CIENCIA FORMAR Culta Crítica Dialógico Constructivo Responsable Histórico Abierto INVESTIGAR SERVIR

6 ¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE ESTRUCTURA UNIVERSITARIA?

7 ¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE ESTRUCTURA UNIVERSITARIA?
STRUCTURA= Construcción o Ensamblaje de partes “…Organizar, estructurar e integrar recursos y órganos involucrados en la ejecución y establecer relaciones entre ellos y las atribuciones de cada uno”

8 SIGLOS V y VI FACULTAS ARTIUM TRIVIUM GRAMÁTICA LA LÓGICA LA RETÓRICA

9 SIGLOS V y VI FACULTAS ARTIUM QUADRIVIUM ARITMÉTICA GEOMETRÍA
ASTRONOMÍA MÚSICA

10 ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA U MEDIEVAL
FACULTAS ARTIUM Fac. THEOLOGICA Fac. JURIDICA Fac. MEDICA Nationes Collegia Nationes Collegia

11 DESDE EL RENACIMIENTO HASTA FINES DEL S. XVIII
MEDICINA INGENIERÍAS JARDINES MUSEOS INSTITUTOS CENTROS CIENCIAS ARTES TEOLOGÍA PROFESIONES TÉCNICAS Y PROFESIONES SOCIALES FILOSOFÍA

12 MODELO DE LA UNIVERSIDAD ALEMANA (U.BERLIN-1810)
LAS FACULTAS PHILOSOPHICA Y LA ESTRUCTURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA A PARTIR DEL S.XIX FAC. PHILOSOPHICA MODELO DE LA UNIVERSIDAD ALEMANA (U.BERLIN-1810) MEDICINA MATEMAT TEOLG FSCA QCA BIOL GEOL DERECHO

13 NUEVAS UNIDADES ACADÉMICAS A PARTIR DE 1800
AMPLITUD CIENTÍFICA Y ACADÉMICA FUNCIONES PERTENCIA A LA UNIVERSIDAD INTER MONO TÍTULOS INVESTIG DOCEN SERVI ADMIN Facultad School College Departamentos Institutos Laboratorios Museos Jardines Centros Unid.Interdisciplinar Divisiones

14 5 CRITERIOS EN LA CONFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS ACADÉMICAS
CRITERIO CIENTÍFICO CIENCIA CRITERIO PRÁCTICO CRITERIO HISTÓRICO HOMBRE SOCIEDAD CRITERIO EDUCATIVO CRITERIO SOCIAL

15 TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA TRADICIONAL POR FACULTADES
+ + + + EPH CA P T EPS CA FM EPT EPB CA CA CA F: Facultad; EPH: Estudios y Profesiones y Humanas; EPS: EyP Sociales; FM: Facultad Matriz; EPT: EyP Técnicas; EPB:EyP Biológicas, CA: Consejo Académico; P: Programa y T: Título

16 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR DEPARTAMENTOS Y PROGRAMAS (I)
PROGRAMAS DE EPH Y EPS PROGRAMAS DE EPT Y EPB T Créditos Académicos D DEPARTAMENTOS DE CC. NAT Y MAT. D U=D+D+D+D+D+D+… D D DEPARTAMENTOS DE CC. SOC Y HMNAS D D D:Departamento T T

17 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR DEPARTAMENTOS Y PROGRAMAS (II)
PROGRAMAS DE EPS Y EPB PROGRAMAS DE EPS Y EPB Departamentos de CC.SS D DEPARTAMENTOS DE CC. NAT Y MAT. D D D DEPARTAMENTOS DE CC. SOC Y HMNAS D D T D:Departamento

18 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR FACULTADES Y DEPARTAMENTOS (I)
EPN EPT EPB CA CA CA CA D D D D T F CA FM T D:Departamento

19 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR FACULTADES Y DEPARTAMENTOS (II)
EPN EPT EPB CA CA CA CA D D D D D D T D:Departamento

20 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR FACULTADES Y DEPARTAMENTOS (III)
EPH FM EPB D D D T CA F EPS U=F+F+F+F+F+F… CA F EPT T D:Departamento

21 U=DIV(F+F+F)+DIV (F+F+F) + DIV (F+F+…)+DIV +….
ESTRUCTURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA POR FACULTADES, CON DIVISIONES ADMINISTRATIVAS AGRUPANTES F DIVISION DE EPS DIVISION DE EPH FM FACULTAD DE EPT DIVISION EPB CA CA CA CA CA P P P P P P F F U=DIV(F+F+F)+DIV (F+F+F) + DIV (F+F+…)+DIV +…. T T T T T

22 ESTRUCTURA ACADÉMICA POR DEPARTAMENTOS Y DIVISIONES
PROGRAMAS EN EPT PROGRAMAS EN EPB D DIV. EPT CA D D DIV. EPB D CA U= DIV(D+D+D)+DIV(D+D)+ DIV(D+D+…)DIV+… D D DIV. EPH CA D D T T

23 EDUC. PERMANENTE EMPRESAS
ESTRUCTURA ACADÉMICA NO TRADICIONALES (I) (tendencia hacia el servicio) INVEST. Y DOC/ EDUC.PERMANENTE I/C/L UI F F F UI UI I/C/L F F MEDIOS SOCIALES ED.P FM ASUNTOS CRÍTICOS ED.P UI UI F UI F F I/C/L UI EDUC. PERMANENTE EMPRESAS OO. Y PP. I/C/l: Instituto/Centro/Laboratorio UI: Unidad Interdisciplinaria ED.P: Educación Permanente

24 ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL
ESTRUCTURA ACADÉMICA NO TRADICIONALES (II) (tendencia hacia el servicio) ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL SALUD 3 c d b 2 e 6 1 1 a FAC. CIENCIAS ¿ADMINISTRATIVAS? ¿EMPRESARIALES? R-C-DD-DP PR-ME f 5 2 l g 1 4 3 h k 2 j i 3 RELACIONES Y HABITAT EDUCACIÓN R= RECTOR; C= CONSEJO; DD= DIRECTORES DE DEPARTAMENTO; DP=DIRECTRORES DE PROGRAMA Y PR= PROMOTRES DE RELACIONES CON MEDIO AMBIENTE (ME)

25 Grupo de Investigación en Calidad y Evaluación de la Educación-GCIE
MUCHAS GRACIAS!!! @educamilenio Eficaciaeducativa.blogspot.com Grupo de Investigación en Calidad y Evaluación de la Educación-GCIE

26 BIBLIOGRAFÍA 4/12/2018 3:30 AM Apaza, S., María Fernanda (s.f). Configuraciones y características actuales de la universidad en relación a los modelos tradicionales. UNC. Borrero, A. (2003). Administración y Estructuras Académicas Universitarias. Conferencia XXII. Universidad de Pamplona. Borrero, A. (2003) La Universidad desde 1800 hasta Los modelos universitarios. Conferencia XI. Universidad de Pamplona Chiavenato Idalberto. (2000). Introducción a la Teoría General de la Administración. McGraw Hill. México