ENERGÍA ELÉCTRICA UNIDAD 4 “ENERGÍA Y CÍRCUITOS ELÉCTRICOS”

Presentación del tema: "ENERGÍA ELÉCTRICA UNIDAD 4 “ENERGÍA Y CÍRCUITOS ELÉCTRICOS”"— Transcripción de la presentación:

1 ENERGÍA ELÉCTRICA UNIDAD 4 “ENERGÍA Y CÍRCUITOS ELÉCTRICOS”
CIENCIAS NATURALES LORETO CALDERÓN BASCUÑAN

2 Recordemos lo aprendido en clases
¿Qué es la energía? ¿Cómo se manifiesta la energía? Nombra a algún científico que haya aportado al uso de la energía eléctrica. Capacidad de producir cambios en las propiedades o el estado de movimiento de los cuerpos. Lumínica, Química, Sonora., Calor, Solar, Eólica, Térmica, Hidráulica. Tales de Mileto, Benjamín Franklin, Alessandro Volta, Tomás Alva Edison.

3 OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica de una forma a otra y representan en un dibujo los elementos que conforman un circuito eléctrico simple.

4 ENERGÍA ELECTRICA ¿QUÉ ES LA CORRIENTE ELÉCTRICA? La corriente eléctrica consiste en el MOVIMIENTO ORDENADO DE LAS CARGAS ELÉCTRICAS (ELECTRONES) dentro de un material.

5 Centrales generadoras de energía eléctrica
¿DE DÓNDE PROVIENE LA ENERGÍA QUE UTILIZAS PARA VER TELEVISIÓN? LA ENERGÍA ELÉCTRICA PROVIENE PRINCIPALMENTE DE LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS. Sin embargo, hoy en día es posible obtener energía eléctrica de diversas fuentes, como por ejemplo: del viento, del mar, del Sol, entre otras. Las centrales generadoras de energía eléctrica son instalaciones que producen esta energía.

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7 Cambios que experimenta la energía eléctrica
¿QUÉ OCURRE CUANDO USAMOS LA ENERGÍA ELÉCTRICA? Una vez que la energía eléctrica llega a los hogares, ES UTILIZADA PARA HACER FUNCIONAR ALGÚN ARTEFACTO ELÉCTRICO, EL QUE PUEDE TRANSFORMARLA EN OTRA FORMA DE ENERGÍA. A continuación, algunos ejemplos:

8 CAMBIOS QUE EXPERIMENTA LA ENERGÍA ELECTRICA

9 COMPLETA según lo aprendido

10 COMPLETA según lo aprendido

11 COMPLETA según lo aprendido

12 CIRCUITOS ELECTRICOS Esto es posible gracias a los circuitos eléctricos que tiene en su interior. UN CIRCUITO ELÉCTRICO ES UN SISTEMA POR EL QUE CIRCULA LA CORRIENTE ELÉCTRICA. LOS CIRCUITOS PERMITEN TRANSFORMAR LA ENERGÍA ELÉCTRICA EN OTRA FORMA DE ENERGÍA. ¿Por qué la televisión no está encendida todo el tiempo aunque la mantengamos enchufada?

13 Circuito ELÉCTRICO en serie
EN UN CIRCUITO EN SERIE LA CORRIENTE RECORRE TODOS LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO POR UN ÚNICO CAMINO. Un circuito en serie está formado por dos o más receptores conectados uno a continuación de otro por el mismo hilo conductor, por lo tanto, la misma corriente eléctrica pasa por cada uno de los receptores. Este tipo de circuitos no es el más utilizado, ya que presenta inconvenientes, por ejemplo, si se daña un receptor, se interrumpe el paso de la corriente eléctrica y el circuito completo deja de funcionar. Un ejemplo de un circuito en serie es el que tiene una LINTERNA.

14 COMPONENTES DE UN circuito eléctrico EN SERIE
Los elementos básicos de un circuito eléctrico en serie son los siguientes:

15 Circuito ELÉCTRICO en paralelo
En un circuito eléctrico en paralelo la corriente que circula por sus hilos conductores se ramifica en algunos puntos, siguiendo cada parte de ella un CAMINO DIFERENTE. La corriente eléctrica que pasa por un receptor no pasa por los restantes. Este tipo de circuitos es muy utilizado, ya que si uno de los elementos se daña, la corriente eléctrica sigue circulando y las otras partes del circuito siguen funcionando. Las conexiones eléctricas de nuestros hogares son circuitos en paralelo.

16 Tipos de circuitos eléctricos

17 OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Analizar las partes del circuito de una linterna y lo representan por medio de símbolos apropiados, para ello, se les solicita desarmar una linterna (de juguete) y que dibujen sus partes y las rotulen.

18 RECORDEMOS LO APRENDIDO EN CLASES

19 RECORDEMOS LO APRENDIDO EN CLASES

20 RECORDEMOS LO APRENDIDO EN CLASES

21 Materiales para próxima clase
Traer un linterna de juguete.

22 CIRCUITO DE UNA LINTERNA
UNIDAD 4 “ENERGÍA Y CÍRCUITOS ELÉCTRICOS” CIENCIAS NATURALES LORETO CALDERÓN BASCUÑAN

23 Objetivo: Analizan las partes del circuito de una linterna y lo representan por medio de símbolos apropiados, para ello, se les solicita desarmar una linterna (de juguete) y que dibujen sus partes y las rotulen.

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