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La literatura en el siglo XVIII:
La Ilustración (El siglo de las Luces) Libertad guiando al pueblo - Delacroix
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1. EL MARCO SOCIAL Y CULTURAL
Final de la crisis del siglo anterior.
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2. CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN:
Racionalismo: la razón se considera la única base del saber. Empirismo: fe en la experimentación para poder conocer el mundo. Deseo de conocimiento: tanto de conocer como dar a conocer lo aprendido. Esto explica la aparición de uno de los grandes proyectos de la época: la enciclopedia. Criticismo: el ilustrado somete a crítica racional todo el conocimiento. Defensa de la libertad de pensamiento.
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3. OBRAS Y AUTORES
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3.1. Prosa neoclásica La prosa se convierte en el mejor vehículo para difundir las ideas ilustradas. Para conseguir este objetivo se utilizan dos géneros: El ensayo: el mejor género para renovar y divulgar la cultura. La prosa narrativa:
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El ensayo François Voltaire (1694 – 1778). Diccionario filosófico. Recopilación de sus ideas filosóficas, religiosas y morales. Montesquieu (Charles Louis de Secondat) (1689 – 1755). El espíritu de las leyes, en la que defendía la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Cartas persas, satiriza las costumbres e instituciones europeas. Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778). El contrato social, plantea un pacto entre los miembros de la sociedad y el Estado, creando mediante la razón unas reglas de conducta . Emilio o De la educación, es un tratado sobre la educación que propone un mayor contacto del niño con la naturaleza, guiando su libre desarrollo de la manera menos artificial posible.
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La prosa narrativa Daniel Defoe (1660 – 1731). Robinson Crusoe, narra las aventuras de un náufrago que sobrevivirá durante veintiocho años en una isla desierta. Jonathan Swift (1667 – 1745). Los viajes de Gulliver, narra las aventuras de Lemuel Gulliver que, tras una tormenta es lanzado por la borda del barco en el que viaja y llega a una isla, es el país de Liliput, en el que viven unos pequeños hombrecitos. Sus siguientes viajes le llevarán a conocer diferentes sociedades, todas ellas peculiares. Con esta obra Swift hace una sátira de las sociedades europeas de la época y sobre la naturaleza humana.
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3.2 El teatro Responde a la voluntad de utilizar la literatura para ilustrar y educar. Por ello se convierte en una escuela de costumbres. Características: Respetar las tres unidades: acción, tiempo y espacio. Reducir el número de personajes. Escribir los diálogos en prosa, con estilo sencillo y natural.
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3.2 El teatro Leandro Fernández de Moratín (1760 – 1828). El sí de las niñas, en la que critica la educación de los jóvenes y el abuso de autoridad de los padres. Friedich von Schiller (1759 – 1805). Guillermo Tell, basada en la leyenda del héroe suizo.
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