Día número 16—español 1 PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN REPASA (Review) los números 1—20 (significado y cómo se escriben) COPIA LOS APUNTES: Números 21—32 REPASA.

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1 Día número 16—español 1 PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN REPASA (Review) los números 1—20 (significado y cómo se escriben) COPIA LOS APUNTES: Números 21—32 REPASA las letras del alfabeto—deletrea los números los sonidos especiales: CA, CE, CI, CO, CU, QUE, QUI GA, GE, GI, GO, GU, GUE, GUI, LLA, CHE, HE, JA, etc Cómo se contestan las preguntas de conversación: ¡Hola! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. ¿Cómo estás? ¿Qué tal? ¿Qué pasa? ¿Cómo te llamas? (complete name: 1 st, Middle, Dad’s Last, Mom’s Maiden Name) ¿Cómo se escribe tu apellido? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños?

2 REPASAR los números 0-20 ¿Qué número es? ¿Cómo se escribe? 917615810 130320111 375182012 814416219

3 NO trabajen en el cuaderno en clase. Entreguen el cuaderno para (by) las 3 de la tarde. NECESITAN la copia del Contenido para estar a tiempo. TODOS los papeles necesitan estar en el orden del contenido. TODOS los papeles necesitan: Tu nombre, periodo La fecha iluminada

4 LEER EL BOLETÍN

5 La Tarea: COMPLETA “LEARN” & “SPELLER” en QUIZLET.COM For NUMBERS 1-32 & MONTHS. PLEASE practice from ENGLISH  SPANISH. MAKE SURE you complete the whole round otherwise it won’t show up as completed. “Speller” activity is new HW. You can still get late credit on “LEARN” activity if you do it this weekend.

6 REPASA (Review) los números 1—20 (significado y cómo se escriben) COPIA LOS APUNTES: Números 21—32 REPASA las letras del alfabeto—deletrea los números los sonidos especiales: CA, CE, CI, CO, CU, QUE, QUI GA, GE, GI, GO, GU, GUE, GUI, LLA, CHE, HE, JA, etc Cómo se contestan las preguntas de conversación: ¡Hola! Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. ¿Cómo estás? ¿Qué tal? ¿Qué pasa? ¿Cómo te llamas? (complete name: 1 st, Middle, Dad’s Last, Mom’s Maiden Name) ¿Cómo se escribe tu apellido? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuándo es tu cumpleaños? Prepárate para el examen:

7 El 2 de septiembre Apuntes # 5: Los números 0 al 20 Pg B Nombre Per ___ cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez dieciséis= diecisiete= dieciocho= diecinueve= veinte once doce trece catorce quince ¿Cuántos años tienes? Tengo __ años. NOTA: Numbers 16—19 CAN be written as 1 or 3 words One word is most common. diez y seis diez y siete diez y ocho diez y nueve

8 El 9 de septiembre Didn’t have time to copy Apuntes # 6: Los números 21 al 25 Can be written as 1 or 3 words. 1 word = most common. Pg B Nombre Per ___ veintiuno/a veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veinte y uno/a  veinte y dos  veinte y tres  veinte y cuatro  veinte y cinco 

9 El 9 de septiembre Didn’t have time to copy Apuntes # 6 cont.: Los números 26 al 32 Pg B Nombre Per ___ veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta treinta y uno/a treinta y dos veinte y seis  veinte y siete  veinte y ocho  veinte y nueve  treinta  treinta y uno/a  treinta y dos  After 30 must write as separate words Can be written as 1 or 3 words. 1 word = most common.

10 Deletrea (spell) las palabras dieciséis treinta catorce trece quince veintidós diez y siete

11 Practica la pronunciación con tu compañero. Pide (ask for) ayuda (help) si no sabes (know) la pronunciación. YO--LLO HE QUE CO HU ÑI CHI GUE CU CI--SI HO JI--GI GU QUI GA CE--SE TI GO LLA--YA CHE GUI LLI--YI JE--GE JO ÑE HI LLU--YU CUE HA LLE--YE JU CA JA RRI--RI (beginning) BE

12 Escribe las letras que producen los sonidos que te dice la maestra: GU CI--SI GUE HU GUI HA-AH JA JE--GE RRO--RO ( beginning ) CUE CUA CE--SE in Latin America UI--UY QUI YI--LLI MI LLE--YE BLE

13 PRONUNCIATION & SPELLING GUIDE DIPHTHONGS AI, AY“light” AU“sound” EI, EY“they” EUegg + knew OI, OY toy IA, YA. LLA yarn UA wand IE, YE, LLE yet UE wet IO, YO yoke UO quote IU, YU, LLU you UI, UY we

14 ¿Cuál es la pregunta? Contesta las preguntas: ¿Cómo te llamas? Cultural Note: ¿Cómo eres? alto/bajo/simpático/antipático/guapo/feo/trabajador/perezoso. ¿Cuántos años tienes? 12= doce 13= trece 14= catorce 15= quince ¿Cuándo es tu cumpleaños? enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre ¿Cómo se escribe tu apellido? Hola, Buenos/as ___ ¿Cómo estás? ¿Qué tal? ¿Qué pasa? Greet Name: Spell: Describe: Age: B-day: Me llamo … Se escribe… Soy … Tengo # años. Mi cumpleaños es el # de

15 NO trabajen en el cuaderno en clase. Entreguen el cuaderno para las 3 de la tarde. NECESITAN la copia del Contenido para estar a tiempo. TODOS los papeles necesitan estar en el orden del contenido. TODOS los papeles necesitan: Tu nombre, periodo La fecha iluminada

16 Nombre Per __ Fecha EXAMENEl alfabeto, los sonidos, los números 1 al 20, y mi conversación I. Escucha (Listen) y escribe la letra que te dice la Sra. Bernal. II. Escucha y escribe el sonido que te dice la Sra. Bernal. III. Escucha y escribe el número dígito y con palabras que te dice la Sra. Bernal. Por ejemplo: 1 = uno IV. Circula las letras con el sonido de la C suave. V. Circula las letras con el sonido de la H en inglés. VI. Escribe el nombre del número en español. Escibe con una palabra NO tres. Por ejemplo: 1  uno VII. Responde a las preguntas con oraciones completas.