 Normas Lingüísticas  Registros de Habla ¿Qué es la norma lingüística? Norma lingüística se entiende como la realización social de la lengua (sistema.

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2  Normas Lingüísticas  Registros de Habla

3 ¿Qué es la norma lingüística? Norma lingüística se entiende como la realización social de la lengua (sistema lingüístico). Es el lenguaje en su dimensión social, o sea, todas aquellas realizaciones lingüísticas que practica una comunidad. ”todo aquello fijado socialmente en la técnica del habla” (Coseriu). En definitiva: ”todo aquello fijado socialmente en la técnica del habla” (Coseriu). Diariamente practicamos diversas maneras de hablar, por ejemplo en una conversación con amigos utilizamos formas, entonaciones y términos distintos si lo hacemos con alguien desconocido o con autoridad.

4 Observa el siguiente ejemplo: Bueno, loco, vo’ cachai po’ que la cu’tión del pase escolar es súper charcha. ¿Qué onda?, ¿hasta cuándo esperamo’? Estimado joven, lamentablemente, la comunicación en estos términos no es posible. Le solicito que se retire de mi oficina y me envíe sus requerimientos por escrito. Hasta pronto.

5 El nivel sociocultural de los hablantes supone, además del saber sobre el mundo y la cultura, el conocimiento del sistema lingüístico y su proyección en el habla (realización individual del sistema). De acuerdo con el nivel sociocultural del emisor, podemos reconocer: Lenguaje culto Lenguaje inculto Se relaciona con un amplio dominio del código utilizado. Devela falta de conocimiento del sistema lingüístico.

6 Por otra parte, si se considera el tipo de situación en la que se reconoce la comunicación, podemos identificar dos tipos de registro: FormalInformal

7 Los dos factores anteriores se combinan estableciendo cuatro normas lingüísticas, cuyo uso será más o menos apropiado, de acuerdo con la situación comunicativa en la que se practique y el tipo de hablante: Norma culta formal formal Norma inculta formal Norma culta informal Norma inculta informal Usada por hablantes que dominan la lengua, en situaciones formales de comunicació n. Usada por hablantes que dominan la lengua, en situaciones informales de comunicación. Usada por hablantes que no dominan la lengua. Se reconoce la hipercorrección o ultracorrección lingüística. Usada en contextos informales de interacción comunicativa por hablantes que no dominan el código.

8 En relación con el contexto social en el que se inserta el hablante, es posible distinguir tres registros de habla que dependen del uso que él hace del lenguaje. Se corresponde con el lenguaje culto formal y conserva sus características. Se usa en situaciones informales de comunicación. Utiliza un léxico apegado al sistema, pero con posibilidad de variar significados y acortar términos. Se centra en la interacción comunicativa. Este registro no distingue entre situaciones formales e informales de comunicación. Emplea un escaso léxico y con un excesivo nivel de transformación de estructuras y significados, por lo que muchas veces, se hace necesario hablar de él como de otro sistema lingüístico. Registro culto Registro coloquial Registro marginal

9  Hecho y Opinión

10  Un hecho es algo que puede ser probado cierto. Un ejemplo de un hecho es El sol esta brillando hoy. Tú puedes probar esta afirmación al mirar hacia fuera por la ventana

11  Una opinión es una afirmación de dice lo que una persona piensa, siente, o cree. Un ejemplo de una opinión es Nadar es la mejor manera de pasar un día soleado. Puede que estés de acuerdo con ésta afirmación, pero no todos comparten ésta creencia.

12  Medios Masivos de Comunicación  Prensa Escrita  Publicidad /Propaganda

13 MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN RadioCinePrensaescritaT.V.Internet Diarios Revistas Presente en Géneros periodísticos Editorial Reseñas Reportajes Noticias Artículo de opinión Carta al Director Crónicas InterpretativosDe opiniónInformativos

14 De opinión Mixtos o de interpretación Entregan información acerca de hechos. No se consideran las opiniones o comentarios del responsable de la redacción. El lector formula sus propias reflexiones y conclusiones personales. Exponen el pensamiento del autor o postura del medio noticioso. Entregan información respecto de un suceso, pero además incorporan el comentario y pensamiento del periodista responsable. Tipo de texto periodístico: - Noticia - Reportaje Reseña Tipo de texto periodístico: Editorial Artículo de opinión Cartas al Director Tipo de texto periodístico: Crónicas Periodismo interpretativo

15 Estructura de la noticia Epígrafe Titular o título Bajada de título Bajada: Síntesis de los más importante de la noticia. Lead: Responde las preguntas qué, quién, cuándo, cómo, dónde y por qué. Cuerpo de la noticia.

16 Nuevos dichos polémicos: Por tercera vez directorio de TVN llama la atención a Francisco Vidal En entrevista defendió norma europea de TV digital; el canal prefiere la norteamericana. Por tercera vez en tres meses el directorio de TVN planteó reparos a su presidente, Francisco Vidal, por sus declaraciones públicas. En una entrevista publicada por el sitio Valor Futuro, el ex ministro señaló que “la norma de Chile (para la TV digital) debiera ser la europea”, en circunstancias que el director ejecutivo, Daniel Fernández, con el respaldo del directorio, ha defendido el sistema norteamericano. Diario El Mercurio, 23/08/2007. Epígrafe Titular Bajada Lead Cuerpo de la noticia

17  Publicidad  Propaganda

18 Establece relaciones de tipo económico Por un lado: productor, comerciante, publicista Por otro lado: público, destinatario, cliente Propósito: el publicista busca convencer al cliente para que adquiera cierto producto o servicio. Su fundamento es de tipo ideológico Divulgación de ideas que conforman una tendencia Formas más frecuentes de propaganda: religiosa y política. Propaganda Publicidad Propósito: Obtener la adhesión del receptor.

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