“ALIMENTACION DEL PRESCOLAR Y ESCOLAR “.  Disminución de crecimiento y por consiguiente de apetito.  Aumento de peso 2-3kg/año hasta los 9 o 10 años,

Presentación del tema: "“ALIMENTACION DEL PRESCOLAR Y ESCOLAR “.  Disminución de crecimiento y por consiguiente de apetito.  Aumento de peso 2-3kg/año hasta los 9 o 10 años,"— Transcripción de la presentación:

1 “ALIMENTACION DEL PRESCOLAR Y ESCOLAR “

2  Disminución de crecimiento y por consiguiente de apetito.  Aumento de peso 2-3kg/año hasta los 9 o 10 años, incremento de estatura de 6-8cm/año a partir del segundo año.  La grasa disminuye gradualmente hasta los 6 años y después incrementa.

3  Aumento peso y talla.  Maduración del sistema nervioso.  Niños con mayor cantidad de masa muscular. Niñas mayor peso para la estatura.  Dentición al comienzo tiene todos los incisivos, a los 3 años tiene 20 piezas, a los 6 años primeros molares.  Masticación.

4  Mayor peso y estatura en niñas que niños. A los 11 años aprox. 1.9kg y 2.3cm.  A los 11 años máxima velocidad de crecimiento en niñas y niños a los 13 años.  Los niños comienzan a acumular grasa para el segundo brote de crecimiento.  Dentición permanente a los 6 años, caninos brotan 9- 12 años, los primero y segundos premolares 10-11 años y los segundos después de la edad escolar.

5  A los 2 años de edad emplean palabras para expresarse y emociones de forma desenfrenada.  La coordinación fina del niño de 2 años es limitada.  4 años representa independencia y sociabilidad.  4 años elige el plato que comerá.  5 años goza independencia y facultad de bastarse a si mismo.

6  6 años se consideran el centro del universo.  7 años esta en camino de adquirir una mayor conciencia de si mismo.  Se ponen en el lugar del otro.  8 años cree que sabe mas de lo que en realidad sabe, impaciente.  Mejora su apetito.  9 años ya no es niño ni adolecente.

7  10 años presenta estabilidad emocional.  11 y 12 años les encanta discutir y comer, son volubles, inicia la adolescencia.

8 5 años tiene capacidad para la amistad.  Al menor le gusta tener auditorio.  Tiene el firme sentido de “mío”.  A los 3 años es cariñoso y trata de agradar.  4 años tiene mayor numero de contactos sociales

9  De 6-12 años comienzan a tomar decisiones.  Los amigos cobran mucha importancia.  La relación casa – escuela.  7 años son muy colaboradores en el hogar.  10 años obedecen a sus mayores mas que antes.