Campanita SWBAT read for understanding in Spanish; differentiate between preterite and imperfect in literary narration.

Presentación del tema: "Campanita SWBAT read for understanding in Spanish; differentiate between preterite and imperfect in literary narration."— Transcripción de la presentación:

1 Campanita SWBAT read for understanding in Spanish; differentiate between preterite and imperfect in literary narration.

2 Campanita SWBAT conjugate verbs appropriately in preterite and imperfect tense for different meanings in context B C B

3 Página Acción, reacción, momento específico (pretérito) Descripción, emoción, acción continua (imperfecto) Resumen 72 73 DQ y SP llegaron a Sierra Morena Rocinante chocó con algo SP la abrió DQ estaba contento Aquel era un buen sitio Diciendo eso estaban cuando Que había en el suelo Era una maleta que estaba Había un libro, una camisa DQ y SP llegan a Sierra Morena y encuentran a una maleta llena de dinero Capítulo 17 DQ explica quien era Amadís de Gaula – el major caballero DQ dice que va a volverse loco como Amadis hizo DQ pidió el libro a SP Llegaron a un pequeno bosque Se sentaron Amadís se retiró cuando fue rechazado

4 Página Acción, reacción, momento específico (pretérito) Descripción, emoción, acción continua (imperfecto) Resumen 74 75 Sus padres no le ensenaron DQ sacó el libro que encontraron y se puso a escribir Cuando acabó llamó a SP Senor yo pensaba que Dulcinea era una princesa SP aprende que Dulcinea es Aldonza Lorenzo y promote a DQ que le trae una carta Capítulo 17 DQ empieza a lastimarse para volverse loco DQ se quitó la ropa Empezó a dar saltos Se puso cabeza abajo Comenzó a darse golpes

5 Página Acción, reacción, momento específico (pretérito) Descripción, emoción, acción continua (imperfecto) Resumen 76 77 Llegó SP a la posada encantada Fue visto por el cura Se fue con don Alonso El cogió a SP por el brazo Entraba por la puerta cuando… SP llega a la posada encantada y se encuentra con el cura y el barbero; hablan de DQ Capítulo 18 SP explica el plan con la carta pero perdió la carta! Todos hacen un plan nuevo para rescatar a DQ Les contó todo El cura y el barbero quedaron admirados Pidió el cura la carta SP empezo a buscarla pero no la encontró La carta se quedó en la sierra SP se quedó palido Empezó a dares golpes El cura y barbero pensaron plan (whole last paragraph) Que llevaba una carta al Toboso Lo que SP les contaba Quería leerla No podía encontrarla Que pasaba Con la carta venía un papel Me regalaba tres burros

6 Boleto de salida NOTA DE PARTICIPACIÓN Escribe un resumen de capítulos 17-18 SWBAT read for understanding in Spanish; differentiate between preterite and imperfect in literary narration.