Comentario Crítico Profa. Fraibet Aveledo. Faces  Fase previa: lectura, subrayado y esquema  Resumen y contenido del texto  Delimitación del tema.

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1 Comentario Crítico Profa. Fraibet Aveledo

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3 Faces  Fase previa: lectura, subrayado y esquema  Resumen y contenido del texto  Delimitación del tema  Estructura y caracterización  Comentario crítico  Conclusión

4 Fase previa: lectura, subrayado y esquema  Lectura  Dudas léxicas  Subrayar y encontrar ideas principales  Apuntar: temas tratados, comparaciones con otros textos leídos, aspectos que nos agradan, que nos molestas

5 Resumen y contenido del texto  Captar ideas fundamentales  No se incluyen nuestras opiniones (solo lo que dice el autor)  Resumir no es cortar y pegar

6 Delimitación del tema  Indicar de forma breve pero precisa la idea principal o tema del texto  Indicar de forma breve pero precisa las ideas secundarias

7 Estructura y caracterización  Explicar cómo el autor ha jerarquizado las ideas:  Deductiva : de lo general a lo particular  Inductiva : de lo particular a lo general  Encuadrada : comienza por una idea principal y tras mostrar otras ideas secundarias, finaliza volviendo de nuevo a la idea principal  Paralela : todas las ideas son igualmente importantes y se desarrollan al mismo tiempo  Tipología del texto: es narración, texto argumentativo, expositivo  Ámbito de aparición del texto: ámbito literario, periodístico, científico, artístico

8 Comentario crítico  Partir de las ideas expresadas por el autor en el texto para desarrollar el propio punto de vista sobre los temas planteados. Se recomienda seguir:  Interpretación de las ideas: ¿qué quiere decir el autor, estamos de acuerdo?  Análisis de los argumentos: ¿de qué manera trata de convencernos? Lo consiguieron? ¿qué otros argumentos podría haber empleado? ¿qué contrargumentos podemos usar?  Tus opiniones deben ser argumentadas  Abrir la mente, no cerrarse en una sola opinión

9 Conclusión  Recapitulación de lo más significativo

10 Pautas para la redacción  Evita vocabulario que no conozcas o cuya ortografía te plantee dudas  Evita las frases hechas, muletillas, expresiones coloquiales.  Ten cuidado con la concordancia, en especial con el uso de los pronombres (lo, los, la, etc).  LEE UN PAR DE VECES TU TEXTO ANTES DE ENTREGARLO

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