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Presentación del tema: "EllenguajeEl lenguajeElle nguajeEllen guajeElleng uajeEllengu ajeEllenguaj eEllenguaje EllenguajeEl lenguajeElle nguajeEllen guajeElleng uajeEllengu ajeEllenguaj."— Transcripción de la presentación:

1 EllenguajeEl lenguajeElle nguajeEllen guajeElleng uajeEllengu ajeEllenguaj eEllenguaje EllenguajeEl lenguajeElle nguajeEllen guajeElleng uajeEllengu ajeEllenguaj eEllenguaje EllenguajeEl lenguajeElle

2 Los seres humanos estamos constantemente creando una infinidad de signos para poder comunicarnos.

3 Algunos de estos signos aparecen aislados. @

4 Otros en cambio están relacionados constituyendo sistemas:

5 Según el diccionario de la Real Academia Española un sistema es un conjunto de cosas que relacionadas entre sí ordenadamente contribuyen a determinado objeto.

6 Un lenguaje es un sistema de signos convencionales y/o icónicos que se relacionan entre sí de acuerdo a ciertas reglas, y dónde cada uno de estos signos cumple un papel específico.

7 Considerado de manera muy general es un instrumento exclusivamente humano, no intuitivo, de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de símbolos producidos de manera deliberada.

8 Como en los lenguajes, también en los juegos podemos distinguir dimensiones semióticas. ¿Cuáles serían los aspectos sintácticos, semánticos y pragmáticos?

9 Vemos ahora que aquellos signos aislados aparecen también en un lenguaje. Es decir, todo lo que no es lingüístico tiene significado porque existe un lenguaje que crea el marco para que dichos signos tengan sentido y puedan ser pensados e interpretados.

10 @ Mi dirección electrónica es: hombre_paleolítico@micueva.com

11 Ejemplos de lenguaje son los idiomas como el español, el inglés, el punjabi y el chino mandarín. También son lenguajes: los signos matemáticos, y las luces de los semáforos y el sistema braille de escritura y lectura táctil pensado para ciegos (alfabeto). أنا أنتظر الميترو [anā] anta ẓ ir al-mītrū ("[yo] espero el micro") ¼ − ∛(3+7)

12 1825 Luis Braille

13 Una manera de identificar un lenguaje consiste en encontrar primero los signos que lo constituyen, y luego descubrir que hay reglas que gobiernan la manera en que se relacionan unos con otros. Estas normas se llaman reglas sintácticas y se utilizan como criterios para distinguir las relaciones correctas de las incorrectas.

14 La Plata China

15 Invente un lenguaje Señales de tránsito en las veredas para los ciegos. Podría ser por ejemplo un semáforo para ciegos que utilizara aromas, sonidos, vibraciones, etc. Un código para calificar las películas (drama, comedia, acción, aventura, terror, suspenso, buena, mala, aburrida, entretenida, etc.). Ejemplo: una película de acción mala. Cómo representar con imágenes las notas numéricas de las evaluaciones.

16 Más actividades Diferencie las dimensiones semióticas de un juego a elección (damas, truco, ludo, algún juego de la PC, etc.).

17 Lógica