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 Redactar normas de clase  ¿Normas o procedimientos?  Prohibido prohibir  ¿Cuántas normas son demasiadas?  ¿Normas específicas o generales?

 Normas y consecuencias  Consecuencias positivas  Consecuencias negativas  ¿Cómo gestionar las consecuencias?  No pares. Sigue, sigue.

 Sin escapatoria  Expectativas100 %  Estira las respuestas  Formato

 El gancho  Circulen  Actividades de aperitivo  Actividades de postre

 A puerta fría  Respuesta coral  Tiempo de espera  Viva Las Vegas

E-mail: educacion@csit.es Tlfnos: 915943922 915943987 915943995

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