Multiversidad Latinoamericana Campus Celaya Bachillerato Taller de Lectura y Redacción 1er. Semestre Mtra. Rosario Ruíz.

Presentación del tema: "Multiversidad Latinoamericana Campus Celaya Bachillerato Taller de Lectura y Redacción 1er. Semestre Mtra. Rosario Ruíz."— Transcripción de la presentación:

1 Multiversidad Latinoamericana Campus Celaya Bachillerato Taller de Lectura y Redacción 1er. Semestre Mtra. Rosario Ruíz

2  Son vocablos que tienen igual o muy parecida significación.  Son palabras que tienen un significado similar o idéntico, pero tienen distinta escritura y ortografía, aunque se refieren a las mismas cosas. Deben pertenecer a la misma categoría gramatical. Por ejemplo, sinónimos de desastre son calamidad, devastación, ruina, catástrofe y cataclismo

3 Los lingüistas suelen distinguir entre:  sinónimos totales, que son palabras que tienen el mismo significado en todos los contextos lingüísticos, como "micrón" y "micra", dejando aparte consideraciones terminológicas.  sinónimos parciales, palabras que tienen el mismo significado en muchos contextos lingüísticos pero no en todos, como en el caso de coche y automóvil: podemos decir "Mi padre subió a un automóvil"

4 o "Mi padre subió a un coche", pero aunque podemos decir "La locomotora arrastraba tres coches" no podemos decir "La locomotora arrastraba tres automóviles". El hablante suele tener que elegir un sinónimo dependiendo del contexto, existe una palabra más adecuada para cada situación: por el contexto geográfico: papa o patata. * Depende del lenguaje literario o común

5 Nota:  Es conveniente no emplear sinónimos rebuscados. Cuando andamos buscando un sinónimo para no repetir, podemos caer en el error de la afectación. No es buena idea cambiar la palabra niño por infante; chofer por auriga o advertir por percatarse, aunque en algunos casos estas palabras pueden ser indispensables en algunos contextos.

6  No hay que caer en al pedantería, aunque a veces se deban emplear términos que no son familiares para todos y en este caso para el escribirlos es insoslayable.

7 A) Relaciona la siguiente lista de palabras con su o sus sinónimos correspondientes. PALABRASINÓNIMO AntitéticoOpuesto AlojamientoRaza AnularResistente CariesLibreta

8 PALABRASINÓNIMO CarizSuprimir CarnetPicadura DictamenMareo DinastíaEstío DuroDesorden GrotescoRidículo VértigoHospedaje SentenciaAspecto VeranoInforme TrastornoJuicio

9 B) Lee el siguiente texto y busca el sinónimo de las palabras subrayadas. Mexicano prueba auto robótico El catedrático mexicano de inteligencia artificial y robótica, Raúl Rojas, presentó ayer el Espíritu de Berlín, el primer auto alemán no tripulado y manejado en su totalidad por medio de una computadora. El auto es una minivan que, al igual que un robot, trabaja las informaciones procedentes del sistema de navegación, de los sensores láser y de las videocámaras con que está equipado. Raúl Rojas, quien es catedrático de inteligencia artificial en la Universidad Libre de Berlín, dijo que el vehículo puede transitar sin problemas en el tráfico, pero que el costo es aún muy alto

10 para lanzarlo al mercado. Sólo el equipamiento del auto costó unos 203 mil dólares a lo que se sumaron los fondos para la investigación que destinó la universidad al proyecto. El “Espíritu de Berlín”, como se denominó al proyecto y al auto, contiene una serie de desarrollos tecnológicos que son útiles para la industria automotriz. Rojas dijo que los servicios de asistencia al conductor, tales como guardar la distancia respecto a los vehículos que lo rodean y estacionarse en forma automática. El especialista comentó que los autos autónomos serán una realidad en dos años, aunque los actuales ya están equipados con servicios que prestan microprocesadores y sensores. El vehículo autónomo será un proceso evolutivo con el que los programas de asistencia al conductor harán el manejo de autos más seguro y confortable.

11 También se puede manejar en forma convencional y su conductor recibirá información sobre los semáforos en rojo y letreros con informantes de tráfico. Puede pasar todo el control a la computadora con sólo oprimir un botón. La computadora puede guiar el auto, frenar y acelerar, así como prender o apagar sus diferentes componentes. Los sensores reconocen a los peatones, los autos, las bicicletas y cualquier otro vehículo activo en el tráfico de cualquier ciudad.

12  Vocablos que expresan ideas opuestas.  Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinónimos, a la misma categoría gramatical. Por ejemplo, antónimos de "alegría" son "tristeza", "depresión", antónimos de "grande" son "pequeño" o "chico" etc.

13 Existen tres clases de antónimos:  Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual, hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado. Ejemplo: blanco y negro (hay "gris"), frío y caliente (hay "templado", "gélido", "helado", "tibio",...).  Complementarios: El significado de una elimina el de la otra.  Ejemplo: vivo y muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez).

14  Recíprocos: El significado de una implica el de la otra. No se puede dar uno sin el otro. Ejemplo: comprar y vender (para que alguien venda una cosa otro tiene que comprarla, si uno no compra el otro no vende, pero no puedes comprar algo si no te lo vende alguien).

15 A) Relaciona la siguiente lista de palabras con su antónimo. PALABRAANTÓNIMO AvecinarseAlejarse ApropiadoCondenarse AlabarseIncapaz CandenteProvisional CapazConfirmar CompadecerseFrío

16 PALABRAANTÓNIMO DefinitivoInadecuado DeleiteFlorido EnvidiableConocido FacilitarElegante GalanteríaDificultar HarapientoMolestia IgnoradoAborrecible LacónicoDesaire ObjetarAlegrarse

17 B) Del ejercicio anterior toma cinco palabras con sus respectivos antónimos y escribe cinco oraciones donde utilices ambos. Ejemplo: Este escrito es provisional; espero el definitivo dentro de un mes.