FUNCIONES CONDICIONALES PERIODO 2 – CLASE 1 GRADO NOVENO.

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1 FUNCIONES CONDICIONALES PERIODO 2 – CLASE 1 GRADO NOVENO

2 FUNCIONES CONDICIONALES EJEMPLO

3 FUNCIONES CONDICIONALES EJEMPLO

4 FUNCIONES CONDICIONALES EJEMPLO

5 OPERACIONES CONDICIONALES Esta tabla te ayudará a saber qué debes colocar cuando necesitas colocar en tu función una prueba lógica o condición. REGRESAR INICIO

6 EJEMPLO FUNCIÓN SI REGRESAR CONDICIONES

7 EJEMPLO FUNCIÓN SI REGRESAR CONDICIONES

8 EJEMPLO FUNCIÓN Y REGRESAR CONDICIONES

9 EJEMPLO FUNCIÓN Y REGRESAR CONDICIONES

10 EJEMPLO FUNCIÓN O CONDICIONES REGRESAR

11 EJEMPLO FUNCIÓN O CONDICIONES REGRESAR

12 EJEMPLO PRÁCTICO PREGUNTA 1: QUÉ FUNCIÓN USAR? a)Función SI = SI(condición; valor_si; valor_si_no) Evalúa una sola condición, y de acuerdo a ello hará una acción positiva (la condición se cumple) o negativa (la condición no se cumple). b)Función Y = Y(condición_1;condición_2;…..) Evalúa varias condiciones, y solo si todas se cumplen mostrará el valor verdadero, de lo contrario es falso b)Función O = O(condición_1;condición_2;…..) Evalúa varias condiciones, y si al menos una se cumple mostrará el valor verdadero, de lo contrario es falso

13 EJEMPLO PRÁCTICO RESPUESTA 1: Función SI = SI(condición; valor_si; valor_si_no) Condición? Valor si se cumple? Valor si no se cumple? CONDICIONES

14 EJEMPLO PRÁCTICO CONDICIONES VENTAS >= 50000

15 EJEMPLO PRÁCTICO

16 TALLER PRÁCTICO – EN CLASE

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19 11.Comprueba que la edad de juan y la edad de pablo superan los 35 años (verdaderos si lo cumplen, falso si no). 12.Comprueba si los ojos de Juan, Pablo y Javier son de color verde. 13.Comprueba si al menos uno de los tres tiene una longitud de mano inferior a 39. 14.Si hubiese una atracción turística en donde viven Juan, Pablo y Javier que exige que los tres participantes superen los 66 cm de altura. ¿Podrían entrar los tres a la atracción? 15.Suponga también que en esa misma atracción turística exige que al menos uno de los tres participantes superen los 38 años de edad. ¿Podrían entrar los tres a la atracción?

20 TALLER PRÁCTICO – EN CLASE 1.Crearán las tablas en Excel. 2.Tendrán en cuenta los bordes y colores de relleno. 3.Responderán cada pregunta rellenando la tabla inferior, colocando la condición a evaluar (en texto) y al lado el resultado de la función. 4.Calificaré el trabajo en clase (cómo trabajan, concentración, cantidad de veces que te pones de pié) y el total de puntos resueltos.