Preguntas PAU CTMA. PAU Junio 2013 PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO.

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1 Preguntas PAU CTMA

2 PAU Junio 2013 PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO

3 a)El reparto del consumo de agua para los sectores indicados varía en función del nivel de desarrollo económico de cada zona geográfica. Las zonas con un mayor desarrollo tienen una mayor contribución del consumo de agua en el sector industrial. Las zonas con menor desarrollo destacan por su consumo mayoritario en la agricultura. El consumo urbano viene marcado fundamentalmente por el número de habitantes de la zona geográfica, pero también puede destacarse que normalmente un mayor consumo de agua en el sector urbano está relacionado con una mejor calidad de vida. Cualquier otro razonamiento coherente con los datos de la figura será evaluado también positivamente. b) Sector agrícola: cambios en los sistemas de riego (por ejemplo, el goteo); mejores prácticas de gestión del agua (distribución más equitativa por parte de los agricultores, control del suministro, incremento de las tarifas agrícolas); reutilización de agua residual depurada para riego. Sector urbano: instalaciones de bajo consumo; aplicación de paisaje xerofítico acorde al clima y a las especies autóctonas de la región; una buena planificación urbanística, reutilización de aguas domésticas previa depuración y programas educativos ambientales; aumento del precio del agua acorde a su verdadero coste. c) Utilización en centrales hidroeléctricas (aprovechamiento de su energía cinética), en plantas termosolares (como medio para la acumulación de la energía de la radiación solar), en centrales térmicas (como agente de refrigeración) o en la producción de biocombustibles. d) La construcción de embalses y presas, actuaciones sobre los cursos de los ríos y trasvases, desalación del agua del mar con procedimientos térmicos como la evaporación o sistemas de filtración como la ósmosis inversa. PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO

4 PAU Junio 2010 PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO

5 a) La contaminación natural de las aguas es debida a la presencia de diferentes sustancias sin que intervenga la acción humana (partículas sólidas arrastradas por aguas de lluvia y de deshielo, residuos vegetales, excrementos de peces y aves acuáticas, metales solubles). La contaminación antrópica es debida a una alteración de las propiedades del agua debido a su uso en diferentes actividades domésticas o industriales. En este caso, la naturaleza de los contaminantes es muy variada. (0,5 puntos). Por otro lado, las implicaciones medioambientales son muy diferentes, en el primer caso mucho de los contaminantes son eliminados por la capacidad autodepuradora del agua, mientras que en la contaminación antrópica, en la mayoría de los casos, es necesario la aplicación de diferentes tratamientos de depuración para que estas aguas puedan ser vertidas a los cauces naturales (0,5 puntos). Se valorará otro tipo de respuesta coherente. b) La demanda química de oxígeno (DQO) indica la cantidad de oxígeno necesaria para oxidar la totalidad de la materia orgánica presente en el efluente. De las aguas del esquema es de esperar que las procedentes de actividades industriales no agropecuarias posean concentraciones elevadas de materia orgánica de baja biodegradabilidad. c) Los fertilizantes poseen elevados contenidos de nitrógeno y fósforo, que provocan el fenómeno de eutrofización cuando son arrastrados por la lluvia a los cauces naturales. Por otro lado, los compuestos organoclorados típicos de plaguicidas son compuestos muy estables y de difícil degradabilidad, y por tanto persistentes en el medio ambiente y que se transfieren y se van concentrando en los diferentes eslabones de la cadena trófica, depositándose en los tejidos de los organismos (biomagnificación). d) Los metales apenas se utilizan en las actividades domésticas, agrícolas y ganaderas, por lo que este tipo de contaminantes son típicos de aguas residuales industriales no agropecuarias. Estos contaminantes tan específicos son eliminados en el tratamienTo terciario de las estaciones depuradoras, generalmente mediante procesos de adsorción selectiva. PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO

6 PAU JUNIO 2015 a) Indicar que el color verde es el característico de la clorofila y se debe comúnmente a la presencia de algas y/o cianobacterias (0,5 p). El color rojo se relacionará con la presencia de organismos de dicho color (algas rojas, bacterias…) y/o a la concentración de compuestos químicos rojizos (óxidos de hierro), tal y como ocurre en el río Tinto (0,5 p). b) El proceso se denomina eutrofización. Éstá causada por altas concentraciones de nutrientes, especialmente P y N. Promueven el crecimiento de organismos fotosintéticos como las cianobacterias. La muerte y descomposición de estas conlleva un aumento de materia orgánica y de microorganismos descomponedores, que reducen la concentración de oxígeno disuelto y crean condiciones anaerobias. A la vez, las reacciones de descomposición producen compuestos químicos (NH3, SH2…) que son responsables de los malos olores. Estas condiciones causan la reducción progresiva del número de especies del ecosistema. El proceso de eutrofización se acelera por las actividad humanas. c) Dos medidas preventivas: reducción de los aportes de nutrientes derivados de fertilizantes, industrias agropecuarias o residuos (de detergentes o alimenticios). Medidas correctoras: oxigenas las aguas mediante procedimientos físicos (ej: chorros, agitadores…), tratamientos químicos para inmovilizar el fósforo, el dragado de sedimentos, etc. PREGUNTA NO VISTA EN EL CURSILLO

7 PAU junio 2011 Opción A 3

8 PAU Septiembre 2013. Opción B

9 PAU Septiembre 2013. Opción A

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14 a) Indique que los parámetros que aumentarían de forma importante serían: la DQO (como consecuencia de un incremento de la presencia de compuestos químicos derivados de actividades industriales y caracterizados por una muy baja biodegradabilidad) y el contenido de metales (que es casi nulo en aguas residuales urbanas, pero puede ser muy significativo en diferentes actividades industriales). Se valorarán positivamente otros razonamientos válidos. b) Indique que se trata de parámetros químicos y que informan del contenido de materia orgánica en aguas residuales. La DBO de la cantidad de materia orgánica biodegradable y la DQO de la cantidad de materia orgánica total (biodegradable y no biodegradable) (0,75 puntos). Por lo tanto, la relación DBO/DQO siempre será menor de la unidad (0,25 puntos). Se valorará positivamente si el alumno indica que cuanto más se acerque esta relación a la unidad mayor será la biodegradabilidad del agua. c) Indique que los sólidos en suspensión se eliminan en la etapa de pretratamiento para sólidos de gran tamaño mediante operaciones mecánicas y en el tratamiento primario mediante operaciones de carácter fisco-químico (sedimentación y etapas de coagulación-floculación). La DBO se reduce en el tratamiento secundario que tiene como objeto la eliminación de la materia orgánica biodegradable mediante la acción de microorganismos (lechos bacterianos, fangos activados, etc.). Los compuestos de nitrógeno se reducen en el tratamiento terciario mediante procesos de desnitrificación con bacterias y los de fósforo mediante procesos de coagulación con compuestos específicos. d) Indique que los lodos de depuradora sirven para producir biogás o compost. Pueden ser sometidos a procesos de digestión anaerobia para la producción de biogás, que se utiliza para el abastecimiento energético de la propia E.D.A.R. También pueden ser sometidos a procesos de compostaje para la producción de fertilizantes.

15 Esta pregunta se calificará con dos puntos (0,25 puntos por término acertado), siempre que el alumno relacione los números con los siguientes conceptos: (1) EDAR; (2) pretratamiento; (3) floculación; (4) biológico; (5) orgánica biodegradable; (6) digestores; (7) DBO; (8) mayor.

16 JUNIO 2009 A. 3 Pregunta nº 3. Observe la Figura 1 de la lámina adjunta y responda a las siguientes preguntas: a) Describa las imágenes (a y b) y explique el proceso que tiene lugar entre una y otra. b) Si en el río de la izquierda se produce un vertido contaminante, compare los efectos sobre las aguas superficiales y sobre las subterráneas en ambas imágenes (a y b). c) Razone si el agua es un recurso renovable o no renovable. d) Explique qué es el caudal ecológico de un río. a) Describa y explique que la imagen superior (a) representa un acuífero que está siendo recargado a partir del río situado a la izquierda, mientras que cede agua al río de la derecha; el agua subterránea es extraída desde tres pozos de distintas profundidades. En la imagen inferior (b), el bombeo de agua en los pozos ha producido un descenso en el nivel freático, cuyas consecuencias son que dos de los pozos se secan y que el río de la derecha se ha desconectado del acuífero y ya no recibe agua del mismo. Se trata de un proceso de sobreexplotación de un acuífero, que se debe a la extracción de agua en cantidad superior a la de su recarga, originando el descenso del nivel freático, lo que disminuye su utilidad como recurso. b) Explique que se contaminaría el río y, a partir de él el acuífero, los pozos e incluso el río de la derecha. El agua superficial es más fácil de contaminar pero también de proteger, dado que la contaminación es visible y se detecta fácilmente; además, la autodepuración es más rápida y la depuración artificial fácil. Por el contrario, el agua subterránea se contamina más difícilmente, pero es muy difícil de proteger puesto que la contaminación no es visible, por lo que se suele detectar cuando los efectos son irreversibles; la autodepuración es lenta y la depuración artificial difícil. c) Razone que, en principio, el agua es un recurso renovable puesto que la lluvia devuelve a la superficie la que vamos consumiendo. Sin embargo, es un recurso limitado, puesto que la cantidad de la que disponemos está condicionada por su distribución desigual en el espacio (hay lugares en los que sobra y otros en los que la escasez es tal que no da para cubrir las necesidades mínimas de la población) y en el tiempo (hay regiones con grandes variaciones a lo largo del año o con graves problemas en épocas de sequía). d) Explique que el caudal ecológico, también llamado ambiental o mínimo, es la cantidad de agua necesaria para preservar el buen funcionamiento y el equilibrio de los ecosistemas acuáticos, conservando su biodiversidad y su dinámica. Dicho caudal también es necesario para conservar el paisaje y permitir la recarga de los acuíferos.

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