UNIVERSIDAD DE GUDALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA CLINICA INTEGRAL APLICADA LICENCIATURA DE ENFERMERIA.

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1 UNIVERSIDAD DE GUDALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA CLINICA INTEGRAL APLICADA LICENCIATURA DE ENFERMERIA A DISTANCIA PROYECTO DE INTERVENCION DE SALUD MODULO 1 ATENCION A LA SALUD SEMINARIO DE INTEGRACION ALICIA PEÑA HERNANDEZ MARIA DEL ROSARIO REUS ESCOBAR ZAPOPAN JALISCO 9 DE DICIEMBRE DEL 2015

2 DIABETE S VENTAJAS DE INTERVENCION  Aumento en el control de la enfermedad.  Detección oportuna.  Disminución de las complicaciones. DESVENTAJAS DE INTERVENCION  Falta de ingreso económico.  Poco interés de las personas.  Poco o nulo conocimiento de la enfermedad. ACCIONES O ESTRATEGIAS  Platicas informativas.  Capacitación acerca sobre los signos y síntomas que se pueden llegar a controlar.  Información nutricional.

3 DIABETES MELLITUS 2 “ INTERVENCIONES DE CALIDAD PARA EL MEJORAMIENTO DE TU SALUD”

4 INTRODUCCION La diabetes mellitus tipo 2 es un s í ndrome caracterizado por la alteraci ó n del metabolismo de los hidratos de carbono, grasas y prote í nas que afecta a diferentes ó rganos y tejidos. Se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre. Es causada por varios trastornos, incluyendo la baja producci ó n de la hormona insulina, secretada por c é lulas beta del p á ncreas o por su inadecuado uso por parte del cuerpo.

5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La diabetes es uno de los principales problemas epidemiol ó gicos y emergentes de nuestro pa í s, se estima que se podr í a llegar a triplicar el n ú mero de casos.

6 OBJETIVO GENERAL Dise ñ ar estrategias para mantener y mejorar la salud de los pacientes con diabetes mellitus tipo2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Guiar a los pacientes al mantenimiento de su salud por medio de la educaci ó n. Establecer tiempos y formas del proceso ense ñ anza-aprendizaje de modo que adquiera un aprendizaje significativo y aplicable para mejorar su calidad de vida. Cumplimiento del tratamiento por parte del paciente. Mantener el nivel de glucemia estable.

7 ESTRATEGIAS

8  Enseñanza: proceso de enfermedad  Enseñanza: dieta prescrita

9  Enseñanza: actividad/ejercicio prescrito  Cuidados de la piel

10  Manejo de la hiperglucemia  Monitorización de signos vitales

11 CRONOGRAMA

12 ENSEÑANZA

13 DIETA/PLATICAS NUTRICIONALES

14 TRATAMIENTO MEDICO

15 CUIDADOS ESPECIFICOS DE LA ENFERMEDAD