Hardware  La computadora  La memoria  Almacenamiento  Dispositivos de entrada y salida Integrantes del equipo: Martha Isela Velazquez Mauricio Miguel.

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1 Hardware  La computadora  La memoria  Almacenamiento  Dispositivos de entrada y salida Integrantes del equipo: Martha Isela Velazquez Mauricio Miguel Angel Rodríguez Reyes Pedro Lucio Muñoz Cabañas

2 Universidad Interamericana para el Desarrollo Introducción  Se denomina hardware o soporte físico al conjunto de elementos materiales que componen una computadora. Hardware también son los componentes físicos de una computadora tales como el disco duro, dispositivo de CD-Rom, Memoria, etc.. En dicho conjunto se incluyen los dispositivos electrónicos y electromecánicos, circuitos, cables, tarjetas, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y otros elementos físicos.

3 Universidad Interamericana para el Desarrollo Objetivo  Que se conozcan los diversos elementos de hardware de una computadora mas importantes de una computadora para un conocimiento más amplio y distinguir su evolución a travez del tiempo y como es que se perfila hacia el futuro como elemento cambiante de la sociedad en diversos ámbitos.

4 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Computadora  Sistema Operativo  Evolución  Tipos de Computadoras  Como funcionan

5 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Computadora Componentes generales de una computadora Monitor Placa Base o MotherBoard Procesador Puertos ATA Memoria Principal RAM Ranuras de expansión Fuente de poder Unidad de almacenamiento óptico Disco duro Teclado Mouse

6 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Computadora  Futuro

7 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  En estos días, no importa cuánta memoria tenga la computadora, nunca parece ser la suficiente. No hace mucho tiempo, no se escuchaba que para una PC (Computadora Personal) fuera posible tener 1 ó 2 MB (megabytes) de memoria. Ahora, la mayoría de los sistemas requieren 128MB para ejecutar las aplicaciones básicas. Y hasta 512MB o más, si se necesita para un desempeño óptimo cuando se utilizan programas gráficos y de multimedios.

8 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Papel de la memoria en la computadora

9 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Como es la memoria

10 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Formación de la memoria

11 Universidad Interamericana para el Desarrollo La memoria  Donde va la memoria en la computadora

12 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Como funciona El conjunto de chips soporta el CPU. Generalmente contiene varios "controladores" que controlan la forma en que viaja la información entre el procesador y otros componentes en el sistema. Algunos sistemas tienen más de un conjunto de chips. El controlador de memoria es parte del conjunto de chips y este controlador establece el flujo de información entre la memoria y el CPU.

13 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Como funciona

14 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Clases de memorias SIMMS DIMMS

15 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Clases de memorias SO SIMMS RIMMS SO RIMMS TIPO TARJETA DE CREDITO

16 Universidad Interamericana para el Desarrollo La Memoria  Otras tecnologías

17 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  Existen 2 elementos de almacenamiento que destacan en la basta gama de componentes que puede soportar una computadora, básicamente el disco duro y el disco óptico son los que en definitiva populan.

18 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  Disco Duro Se llama disco duro (en inglés hard disk, abreviado con frecuencia HD o HDD) al dispositivo encargado de almacenar información de forma persistente en una computadora. Los discos duros generalmente utilizan un sistema de grabación magnética analógica. En este tipo de disco encontramos dentro de la carcasa una serie de platos metálicos apilados girando a gran velocidad. Sobre estos platos se sitúan los cabezales encargados de leer o escribir los impulsos magnéticos. Hay distintos estándares a la hora de comunicar un disco duro con la computadora. Los más utilizados son IDE/ATA, SCSI, y SATA, este ultimo siendo de reciente aparición.

19 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento

20 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  Estructura física Dentro de un disco duro hay varios platos (entre 2 y 4), que son discos (de aluminio o cristal) concéntricos y que giran todos a la vez. El cabezal de lectura y escritura es un conjunto de brazos alineados verticalmente que se mueven hacia dentro o fuera según convenga, todos a la vez. En la punta de dichos brazos están las cabezas de lectura/escritura, que gracias al movimiento del cabezal pueden leer tanto zonas interiores como exteriores del disco. Cada plato tiene dos caras, y es necesaria una cabeza de lectura/escritura para cada cara (no es una cabeza por plato, sino una por cara). Si se mira el esquema Cilindro-Cabeza-Sector (más abajo), a primera vista se ven 4 brazos, uno para cada plato. En realidad, cada uno de los brazos es doble, y contiene 2 cabezas: una para leer la cara superior del plato, y otra para leer la cara inferior. Por tanto, hay 8 cabezas para leer 4 platos. Las cabezas de lectura/escritura nunca tocan el disco, sino que pasan muy cerca (hasta a 3 nanómetros). Si alguna llega a tocarlo, causaría muchos daños en el disco, debido a lo rápido que giran los platos (uno de 7.200 revoluciones por minuto se mueve a 120 km/h en el borde).

21 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  Estructura Lógica  Dentro del disco se encuentran:El Master Boot Record (en el sector de arranque), que contiene la tabla de particiones  Las particiones, necesarias para poder colocar los sistemas de archivos

22 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Funcionamiento mecánico - Un disco duro suele tener:  platos en donde se graban los datos  cabezal de lectura/escritura  motor que hace girar los platos  electroimán que mueve el cabezal  circuito electrónico de control, que incluye: interfaz con la computadora, memoria caché  bolsita desecante (gel de sílice) para evitar la humedad  caja, que ha de proteger de la suciedad (aunque no está al vacío)  tornillos, a menudo especiales

23 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Características de un disco duro  Tiempo medio de acceso  Latencia  Tiempo de acceso máximo  Tiempo de pista a pista  Tasa de transferencia  Caché de pista  Interfaz  Velocidad de rotación

24 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  Futuro A pesar que cada día es más común encontrar en el mercado discos duros de varios cientos de Gbytes y de un tamaño cada vez mas reducido, la evolución de este dispositivo de almacenamiento secundario no solo va en ese campo, sino que va en otro paradigma muy diferente, los discos duros de memoria tipo FLASH.

25 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Discos ópticos  Los discos ópticos son los soportes para la grabación óptica digital o magneto-óptica digital.  Es necesario que se formatee la superficie del disco para dividirla en pistas y sectores. (En los discos ópticos no hay surcos físicos como en los discos analógicos).

26 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Discos ópticos - No todos los discos son gravables:  Algunos solo permiten la lectura como el CD convencional.  Otros permiten una única escritura e infinidad de lecturas (WORM).  Otros limitan el número de lecturas y o escrituras: CD-R, DVD-R.  permiten múltiples escrituras: CD-RW, DVD- RW. Etc.

27 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento CD  Información almacenada: grabación de audio, video, imágenes, texto, datos, etcétera.  Capacidad: originalmente 650 MB, para 74 minutos de audio (la duración de la 9ª sinfonía de Beethoven). Actualmente hasta 875 MB o 100 minutos de audio. Hay versiones reducidas de 215 MB o 21 minutos de audio.  Forma: circular, con un orificio al centro.  Diámetro: originalmente 120 mm en el borde exterior. Hay versiones reducidas de 80 mm.  Grosor: 1,2 mm.  Material: policarbonato plástico con una capa reflectante de aluminio.

28 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento  RPM: no es constante.  Vida útil: entre dos hasta más de 8 años (aunque en condiciones especiales de humedad y temperatura se calcula que pueden durar unos 217 años).  Formato de audio: CD audio.  Formato de video: Video CD (VCD) o Super Video CD (SVCD).  Según el disco compacto:  De sólo lectura: CD-ROM (Compact Disc - Read Only Memory).  Grabable: CD-R (Compact Disc - Recordable).  Reescribible: CD-RW (Compact Disc - Re-Writable).

29 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Capacidad  Según el tipo de CD, actualmente hay diferentes configuraciones:  Diámetro: 80 mm - 215 MB o 21 minutos de audio.  Diámetro: 120 mm - 650 MB o 74 minutos de audio.  Diámetro: 120 mm - 700 MB o 80 minutos de audio.  Diámetro: 120 mm - 800 MB o 90 minutos de audio.  Diámetro: 120 mm - 875 MB o 100 minutos de audio.

30 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento DVD  El DVD (también conocido como "Digital Versatile Disc" o "Disco Versátil Digital", aunque también se le puede denominar como "Digital Video Disc" o "Disco de Video Digital") es un formato multimedia de almacenamiento óptico que puede ser usado para guardar datos, incluyendo películas con alta calidad de vídeo y audio.

31 Universidad Interamericana para el Desarrollo Almacenamiento Información técnica  Un DVD de capa simple puede guardar hasta 4,7 gigabytes (se le conoce como DVD-5), alrededor de siete veces más que un CD estándar. Emplea un láser de lectura con una longitud de onda de 650 nm (en el caso de los CD, es de 780 nm) y una apertura numérica de 0,6 (frente a los 0,45 del CD), la resolución de lectura se incrementa en un factor de 1,65. Esto es aplicable en dos dimensiones, así que la densidad de datos física real se incrementa en un factor de 3,3.

32 Universidad Interamericana para el Desarrollo DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA  Mejor conocidos como periféricos y que tienen como propósito la expansión de capacidades para introducir y recibir datos desde la computadora y generar una mejor interacción entre usuario- máquina, sulen ser tan diversos como necesidades tenga un usuario.

33 Universidad Interamericana para el Desarrollo DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA Almacenamiento: Su función principal es asegurar la permanencia de la información producida y/o manejada por la computadora después de que esta ha sido apagada.  Grabadora de CD  Grabadora de DVD  Lector de CD  Lector de DVD  Disco duro  Memoria USB  Tarjetero flash  Grabadora de cinta de copia de seguridad

34 Universidad Interamericana para el Desarrollo DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA Entrada: Aportan datos al ordenador para su tratamiento por parte de la CPU. Son la interfaz por medio de la cual el ser humano introduce información al mismo.  Cámara web (Webcam)  Escáner  Ratón  Teclado  Micrófono  Conversor Analógico digital/Capturadora de datos  Escáner de código de barras  Joystick  Lápiz óptico  Pantalla táctil  Tableta digitalizadora

35 Universidad Interamericana para el Desarrollo DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA Salida: Se encargan de transmitir los datos procesados por el CPU de vuelta a la persona que está utilizando la computadora por diferentes medios.  Monitor  Impresora  Pantalla  Altavoces  Tarjeta de sonido

36 Universidad Interamericana para el Desarrollo DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA Comunicación: Su función es servir de canal entre una o más computadoras o entre la computadora y un dispositivo periférico externo.  Fax-Módem  Tarjeta de red  Controladores de puertos (seriales, paralelos, etc.)  Hub USB

37 Universidad Interamericana para el Desarrollo CONCLUSIONES  La computadora en sus escasos 20 años y poco mas ha revolucionado las actividades humanas, ha incursionado en prácticamente cualquier área en donde la mano del hombre esta presente. Define las nuevas formas de trabajo, de convivir inclusive  La velocidad con la que evoluciona la computadora en base a descubrimientos que provocan un poder de computo casi exponencial veremos aún más incrustada a la computadora en nuestra vida cotidiana, desde el hogar hasta el trabajo.  La computadora personal es el factor de modificación en la forma en que nos comunicamos en los últimos tiempos y gracias a Internet, sin embargo la computadora llega a ser un dispositivo dentro de un hogar totalmente necesario hoy día, tanto para la educación y entretenimiento; entre otras cosas.