Nicolás Guillén Poeta cubano (1902-1989) Representante de la poesía negra en Cuba y en el Caribe.

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1 Nicolás Guillén Poeta cubano (1902-1989) Representante de la poesía negra en Cuba y en el Caribe

2 Algunos enlaces para leer y escuchar a Guillén http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal =0&Ref=2832&audio=0 http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal =0&Ref=2832&audio=0 (voz de Guillén) La balada de los dos abuelos http://www.youtube.com/watch?v=ZdDD7sal2FY http://www.poesia-inter.net/indexng.htm http://www.poesia-inter.net/indexng.htm (poemas) Biblioteca Virtual Cervantes http://bib.cervantesvirtual.com/bib_autor/Guillen/index.shtml http://bib.cervantesvirtual.com/bib_autor/Guillen/index.shtml

3 Temas del poema  La familia multiracial cubana.  La discriminación por el color de la piel.  El amor  La aceptación de otras razas.  Tono solemne, de profundo respeto hacia su herencia africana y española.  Tono de indignación hacia las condiciones de vida de los esclavos africanos.  Tono emotivo con matices trágicos primero, luego de lamento y finalmente calmado. Tono del poema

4 Voz poética ¿Quién habla?  El poeta (diálogo y narración)  Los abuelos (diálogo) ¿A quién se dirige?  A todos en general  A sus abuelos cuando los llama

5 Temas del curso  Las sociedades en contacto (la española conquistadora y la africana esclavizada)  El tiempo y el espacio (siglo XVI: comienzo de la trata negrera al Caribe; cómo llegaron los africanos y el trabajo en los ingenios azucareros)  La dualidad del ser (la mezcla étnica que lleva a la identidad cultura cubana o afrocubana)  Relaciones interpersonales y sociales: el esclavo vs. el negrero 1. la vestimenta (gorguera, armadura vs. pies desnudos) 2. el uso de vocablos familiares (taita y don) 3. atributos de uso personal (la lanza y los tambores vs. el látigo)

6 Balada de los dos abuelos Som bras que só lo yo ve o, (8) me escoltan mis dos abuelos. l Lanza con punta de hueso, tambor de cuero y madera: mi abuelo negro. Gorguera en el cuello ancho, gris armadura guerrera: mi a bue lo blan co. (6) Pie desnudo, torso pétreo los de mi ne gro; (5) pupilas de vidrio antártico las de mi blanco! Rima asonante Versos de arte menor Adjetivación, metáfora e hipérbole

7 África de selvas húmedas y de gordos gongos sordos... --¡Me muero! (Dice mi abuelo negro.) Aguaprieta de caimanes, verdes mañanas de cocos... --¡Me canso! (Dice mi abuelo blanco.) Oh velas de amargo viento, galeón ardiendo en oro... --¡Me muero! (Dice mi abuelo negro.) ¡Oh costas de cuello virgen engañadas de abalorios...! Aliteración

8 --¡Me canso! (Dice mi abuelo blanco.) ¡Oh puro sol repujado, preso en el aro del trópico; oh luna redonda y limpia sobre el sueño de los monos! ¡Qué de barcos, qué de barcos! ¡Qué de negros, qué de negros! ¡Qué largo fulgor de cañas! ¡Qué látigo el del negrero! Paralelismo

9 y y y y y Piedra de llanto y de sangre, venas y ojos entreabiertos, y madrugadas vacías, y atardeceres de ingenio, y una gran voz, fuerte voz, despedazando el silencio. ¡Qué de barcos, qué de barcos, qué de negros! Sombras que sólo yo veo, me escoltan mis dos abuelos. Paradoja; metáfora, hipérbole; aliteración Personificación Polisíndeton

10 Don Federico me grita y Taita Facundo calla; los dos en la noche sueñan y andan, andan. Yo los junto. --¡Federico! ¡Facundo! Los dos se abrazan. Antítesis Apóstrofe

11 Los dos suspiran. Los dos las fuertes cabezas alzan; los dos del mismo tamaño, bajo las estrellas altas; los dos del mismo tamaño, ansia negra y ansia blanca, los dos del mismo tamaño, gritan, sueñan, lloran, cantan. Sueñan, lloran, cantan. Lloran, cantan. ¡Cantan! Epífora (lo contrario de la anáfora)

12 Fin