, Método formado por un conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza de un menor de edad a través de Internet y.

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2 , Método formado por un conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza de un menor de edad a través de Internet y las nuevas tecnologías. Con el fin último de obtener concesiones de índole sexual. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico.

3 El adulto procede a elaborar lazos de amistad con el menor. En algunos casos, a través de internet pueden simular ser otro niño o niñas El adulto va obteniendo datos personales y de contacto del menor. Utilizando tácticas como la seducción, el envío de imágenes de contenido pornográfico Consigue finalmente que el menor se desnude o realice actos de naturaleza sexual. Se inicia el acoso, chantajeando a la víctima para obtener cada vez más material pornográfico o tener un encuentro físico con el menor para abusar sexualmente de él.

4 Daños psicológicos en la víctima Depresión infantil descenso de la autoestima Desconfianza. Cambios de humor repentinos y bruscos. Bajo rendimiento académico. Aislamiento. Alteraciones alimentarias, de sueño.. Intentos o ideas de suicidio. Daños físicos en la víctima Heridas. Traumatismos o lesiones derivadas de los actos sexuales denigratorios que el ciberacosador lleva a cabo sobre la víctima. Violaciones. Daños a nivel familiar Falta o empeoramiento de las relaciones y de la comunicación a nivel familiar Chantajes a la propia familia por parte del acosador.

5 El pedófilo de la era anterior a Internet se ocultaba por vergüenza ya que sabia que sus acciones eran inmorales Con el surgimiento de Internet los pederastas encuentran en la red más gente con su misma ‘afición’ y se sienten menos extraños: En este momento comienzan a compartir imágenes, vídeos, y mercancía en general. Debido a la masificación de las tecnologías, los niños manejan las tecnologías mejor que sus padres por lo que estos quedan expuestos a cualquier tipo de abuso con una enorme facilidad. El incremento de los envíos de ‘contenido’; las cámaras digitales, web- cams, redes sociales, permiten a los menores acceder a mundos virtuales en los que se crea un ambiente propicio para los abusadores. Necesitan la imagen de buena por lo que se enmascaran en su contexto social. Sin embargo, saben lo que quieren y van tras ello, en ocasiones sin importarles poder salir perjudicados 1) 2) 3) 4) 5)

6 Mantener un control sobre la privacidad de los archivos que se suben a internet. No proporcionar imágenes o información íntima a nadie. Lo que se sube a la red deja de ser de uno para ser de todos Preservar la seguridad del equipo informático y la confidencialidad de las contraseñas. No entrar en páginas de contenidos no aptos para la edad ni descargar archivos procedentes de personas que no se conozcan. No instalar cámaras web o restringir su uso con programa destinado a ello, con claves o controles parentales.

7 No ceder al chantaje dando más imágenes, vídeos eróticos No aceptar nunca un encuentro físico con alguien conocido a través de la red. Pedir ayuda a una persona adulta. Limitar la capacidad de acción del acosador Revisar el ordenador y cambiar las claves de acceso. En ocasiones, cambiar de perfil en la Red. Reducir los contactos y configurar la privacidad en las redes sociales

8  El grooming solo es denunciado en un 1% de los casos.  El numero de casos aumenta debido a la evolución de las tecnologías ya que los menores estas mas expuestos a las redes sociales y es mas fácil contactar con ellos.  En una reciente encuesta se reveló que el 9% de las niñas y niños europeos entre 11 y 16 años, han sido víctimas de una mala utilización de sus datos personales online.

9 http://es.wikipedia.org/wiki/Grooming#Costa_Rica http://bullying-acoso.com/consecuencias-del- grooming-o-ciberacoso/ http://bullying-acoso.com/consecuencias-del- grooming-o-ciberacoso/ https://sites.google.com/site/riesgosredessociales2011 /grooming/2-6-casos-reales https://sites.google.com/site/riesgosredessociales2011 /grooming/2-6-casos-reales IMÁGENES http://www.guiainfantil.com/blog/educacion/nuevas- tecnologias/los-ninos-y-el-ciberbullying/ http://www.guiainfantil.com/blog/educacion/nuevas- tecnologias/los-ninos-y-el-ciberbullying/ http://migueladame.blogspot.com.es/2014_05_08_arc hive.html http://migueladame.blogspot.com.es/2014_05_08_arc hive.html