SE DIVIDEN LOS DP (DOCENTES PARTICPANTES) EN GRUPOS DONDE RESOLVERAN SEGÚN SU PERSPECTIVA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO : 1- CAUSAS Por falta de.

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1 SE DIVIDEN LOS DP (DOCENTES PARTICPANTES) EN GRUPOS DONDE RESOLVERAN SEGÚN SU PERSPECTIVA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO : 1- CAUSAS Por falta de lluvia en las hidroelecica bayano, fortuna bayana 2-CONSECUENCIAS Aumento del costo en el mercado donde la economía han sido afectada -3-POSIBLES SOLUCIONES DE LA SITUACIÓN PLANTEADA. Se tenia que haber usado la energía térmica con muchos anterioridad otra alternativa seria usar paneles solares en los hogares ROLES: COORDINADOR,DISEÑADOR,EXPOSITOR,TÉCNOLOGO, SE DIVIDEN LOS DP (DOCENTES PARTICPANTES) EN GRUPOS DONDE RESOLVERAN SEGÚN SU PERSPECTIVA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO

2 SE DIVIDEN LOS DP (DOCENTES PARTICPANTES) EN GRUPOS DONDE RESOLVERAN SEGÚN SU PERSPECTIVA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO : 1- CAUSAS Falta de lluvia en los embalses principales de las hidroeléctricas Bayano,Changuinola,Fortuna. 2-CONSECUENCIAS se compra energía al doble del costo en el mercado ocasional, Las empresas han sido afectadas y han tomado medidas de cerrar las oficinas más temprano, aumenta el costo spot de energía. -3-POSIBLES SOLUCIONES DE LA SITUACIÓN PLANTEADA. Se tenía que haber utilizado la energía térmica antes de que sucediera este problema. utilizar los paneles solares, ahorrar energía apagar los artefactos eléctricos. ROLES: COORDINADOR,DISEÑADOR,EXPOSITOR,TÉCNOLOGO, Coordinadora: Itza Acosta Diseñadoras: Staicy González Ariagne Troetsch Tecnóloga: yovana Pinto Expositores: German Rojas Lisbeth Araúz

3 ROLES: COORDINADOR,DISEÑADOR,EXPOSITO R,TÉCNOLOGO, Coordinadora: Itza Acosta Diseñadoras: Staicy González Ariagne Troetsch Tecnóloga: yovana Pinto Expositores: German Rojas Lisbeth Araúz