Spanish 2 Week 1 Sra. Knutsen. Entrada – el 29 de enero 1.¿Qué hiciste ayer? Yo dormI y comI mucho en la casa de mi amigo ayer. TambiEn, hice mi tarea.

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Irregular Preterite Verbs Unit 3, lesson 2. Irregular Preterite Verbs Happen in the past, over and done with. There is a whole set of irregular preterite.

Preterite of -ar, -er, -ir verbs Review the preterite endings of -ar, -er, and -ir verbs. Remember that - ar and -er verbs have no stem changes in the.

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lunes, el diez de febrero del 2013 (dos mil once)

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Háganlo ahora Escriban en inglés 1. Siempre 2. Todos los días 3. Cada día 4. Generalmente 5. Muchas veces 6. Nunca 7. Cada semana Objetivo: Aprender el.

Ir + a + infinitive S1C4L2.

S PANISH I W EEK 11 S EMESTER 2 Sra. Knutsen. E NTRADA – EL LUNES, EL 23 DE ABRIL 1. ¿Te gusta leer? Sí/no, no me gusta leer. 2. ¿Te gusta comer carne.

S PANISH I W EEK 14 S EMESTER 2 Sra. Knutsen. E NTRADA – EL LUNES, EL 14 DE MAYO Put each of these verbs into the preterite tense. 1. Yo/empezar 2. Ella/correr.

Capítulo 9A El pretérito de los verbo ir y ser The preterite of the verbs ir and ser.

Spanish 2 Week 9 Sra. Knutsen. Entrada – el 5 de noviembre 1. We go to school every day. Vamos a la escuela todos los días. 2. She is going to go to school.

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TEMA: Repaso de la conjugación de los verbos CCSS L.3.1- Demonstrate command of the conventions of standard Spanish, grammar, and usage when writing and.

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1  I went to the store.  I bought a shirt.  I walked home. 2 El Pretérito: Is a past tense Talks about what happened Refers to completed actions:

1 2 1) I ate an apple. 2) My brother studied math. 3) We spoke. 4) Did you walk to school? 5) We bought coffee at 5:00.

El Pretérito Regular El Preterito Irregular Preterite regular o irregular Traduce

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Pretérito Los verbos -AR.  The preterite is one of two past tense forms in Spanish  The preterite is used to express and action that began and ended.

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Spanish 2 Week 6 Sra. Knutsen. Entrada – Hoy es lunes, el 7 de octubre Traduce: 1. LHS is far from Portland. 2. It’s 5:25am. 3. We are going to study.

Irregular Preterite Verbs: Ir, Ser, Hacer, Ver, Dar Page 70 Avancemos 2.

S PANISH I W EEK 12 S EMESTER 2 Sra. Knutsen. E NTRADA – EL LUNES, EL 30 DE ABRIL Put each of these verbs into the preterite tense. 1. Yo/caminar 2. Ella/ir.

El Pretérito: Los Grupos U, I, J.  Verbs in the U, I, J groups have irregular STEMS in the preterite.  These verbs use a different set of preterite.

El Pretérito Pasado. El año pasado mi familia … cenó junta en casa de mis padres para la Navidad.

Capítulo 4B- Apuntes #1 El Futuro. In English, we can say that you are going to do something by using the verb “to be” + “going” + “to (verb)” In Spanish,

#2- Present Tense of IR.

Me llamo _______ Clase 7 il La fecha es el 5 de junio del 2013 Propósito # 89: ¿fuiste a nadar el verano pasado? Actividad Inicial: Copia y responde usando.

El Pretérito Dr. Schofield Español II. Rules for using the preterite: The preterite is used for actions that can be viewed as single events. The preterite.

1  I went to the store.  I bought a shirt.  I walked home. 2 El Pretérito: Is a past tense Talks about what happened Refers to completed actions:

Hoy es el 5 de enero.. Para comenzar: ¿Qué hiciste durante las vacaciones? ¿Adónde fuiste? In your journal, write about what you did and where you went.

Objetivo: to say that someone WENT someplace, using the preterite tense of ir. Ahora: Complete yesterday’s ditto using traer, pedir, and servir.

Me llamo _______ Clase 8IM La fecha es el 9 de octubre del 2012 Propósito # 8: ¿fuiste a nadar el verano pasado? Actividad Inicial: Copia y responde usando.

El repaso del pretérito y del imperfecto. El Pretérito Fill in the blanks with the correct conjugations of the verbs. Fill in the blanks with the correct.

Repaso para el examen Cap. 4-6

El Futuro Cercano.

Pretérito de SER y IR Preterite (past tense) of SER and IR.

EL FUTURO. When do we need future tense? In English we use future tense to express what we’re going to do, what we will do…it’s the same in Spanish! *Some.

Hacer Ahora Martes, el 12 de abril Change each of the following sentences from the present to past. To do this, you will need to add a word or phrase that.

¿Qué recuerdas de español 1 y 2? Español 3. Nivel: español 1 ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás hoy? ¿Cómo eres tú? ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué hora es?

Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1 The Verb IR.

Jeopardy Vocab 2 PreteritePret vs. Imp More Pret Vs. Imp Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Final Jeopardy Imperfect.

Irregular preterite dar, estar, hacer, ser, tener, ver, decir, ir 1B- p. 31 Gramática.

Notes #2 Simple future tense U2E3 Standard and objective Notes #2 Ir+a+infinitive Standard 1.2- Students understand and interpret written and spoken.

Gramática: Preterite of ser and ir Unit 5: Ayudando en la comunidad Level 3.

Preterite Irregular Verbs Estar, Tener, Poder, Hacer.

Me llamo ________ Clase 801 la fecha es el 7 de enero del 2016 Proposito # 41: ¿Adonde fuiste durante las cortas vacaciones? LO: to learn the preterite.

Present tense of IR The near future (____)is used to talk about where you are going IR.

Nuevos amigos, nuevas oportunidades Unidad 5.2. In this lesson you will learn:  Say what would or would not happen  Report what someone said  Talk.

1 El Pretérito de los verbos 2 I went to the store. I bought a shirt. I worked yesterday. El Pretérito: is a past tense (“-ed”) 1. one-time, completed.

11 de enero. Warm-Up #60 Write out the sentence. Use the preterite. (They are all irregular.) 1.El médico me _______ (decir) que no debo jugar este semestre.

5B Irregular Verbs in Preterit Tense: When you tell what happened to you, most of your story will be in Preterit Tense. Preterit is used to tell single.

El pretérito The preterite. When do you use the preterite? Use it when you want to describe an action or event which began and ended in the past… It’s.

Pretérito de ir, ser, hacer PRETERITE VERBS: IR, SER, HACER.

Ch. 1 notes Preterit irregulars: Part 1. Regular Preterit Endings AR AR éamos asteasteis óaron.

16 DE NOVIEMBRE (4 DÍAS ANTES DE VACACIONES). WARM-UP #47 WRITE OUT THE SENTENCES. USE THE PRETERITE TO COMPLETE THE SENTENCES. 1.Yo ____________(comprar)

Transcripción de la presentación:

Spanish 2 Week 1 Sra. Knutsen

Entrada – el 29 de enero 1.¿Qué hiciste ayer? Yo dormI y comI mucho en la casa de mi amigo ayer. TambiEn, hice mi tarea. Yo comI pizza y pasE tiempo con mi hermana. Fui a la casa de mi prima Maryjo. 2. ¿Qué haces en un día normal en la escuela? En un dIa normal en la escuela yo como lonche. Tengo siete clases. Yo aprendo mucho, especialmente en la clase de espaNol. Escribo en la clase de espaNol. 3. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? Voy a hacer ejercicio. Este fin de semana mis amigos y yo vamos a jugar al baloncesto. Voy a tocar mUsica en Kamiak High School. día normal en la escuela. Voy a tocar mi trompeta.

Levántate si… Dormiste más de 7 horas anoche… Llevaste jeans hoy… Hiciste tu tarea (en otras clases)… Tu familia comió cena junta anoche… Comiste desayuno hoy… Comiste una fruta o verdura hoy… Fuiste a la iglesia el domingo… Manejaste a la escuela… Caminaste a la escuela… Tomaste el autobús a la escuela…

Objective Students will know irregular stem verbs in the preterite tense and the special endings.

Horario 1.Cultural Projects 2.Preterito: tener, andar, estar 3.More irregulares.

Irregular Preterite Song: 

Entrada – el 30 de enero Traduzcan. 1.What did you say? ¿Qué dijiste? 2.We were in California for a week. Estuvimos en California por una semana. 3.They walked in the park yesterday. Ellos anduvieron en el parque ayer. 4.I told the truth. Yo dije la verdad.

Objective  Students will be able to use decir in the present and preterite tenses.

Practica En el libro: p , Act. E, F, & G

Entrada – el 31 de enero Traduzcan. 1.What did you say? (formal) ¿Qué dijo Ud.? 2.I said that she went to Florida for a week. Dije que ella fue a Florida por una semana. 3.What did you guys say? ¿Qué dijeron Uds.? 4.We said that Mrs. Knutsen is the best. Dijimos que la Sra. Knutsen es la mejor.

Objective  Students will master use of decir in the preterite tense.  Students will be familiar with furniture vocabulary.  Students will be familiar with forms of poner in the present and preterite tenses.

Entrada – el 1 de febrero Lee p ¿En que país está ubicado Machu Picchu? 2.¿Quién descubrió Machu Picchu en 1911? 3.¿Machu Picchu fue construido por qué grupo de gente indígena? 4.Machu Picchu es considerada una ciudad _______. 5.¿Qué encontraron en la ciudad para estudiar los fenómenos solares?