Repaso Escribe los problemas matemáticas con palabras. 1) 18/3= ________ 2) 26+4= ________ 3) 21-3= ________ 4) 12x2= ________

Repaso Instrucciones: Traduce el vocabulario. 1) ¿Cómo estás? 2) treinta 3) Buenos días ) Good night/evening 5) I am very bad. 6) You’re welcome.

El primero de enero

Vocabulario/Apuntes #7 los meses del año- the months of the year el primero- the first enero- January febrero- February marzo- March abril- April mayo- May junio- June julio- July agosto- August septiembre- September octubre- October noviembre- November diciembre- December

Comunicación MODELO: – PREGUNTA: ¿Cuándo es tu cumpleaños? – RESPUESTA: Es el (día) de (mes). Nombrefecha de cumpleaños minutos

El gráfico de los cumpleaños (trabajo de clase)

Práctica (trabajo de clase) 1.¿Cuántos cumpleaños hay (are there) en mayo? Hay ______ cumpleaños en mayo. 2.¿Cuántos cumpleaños hay en octubre? 3.¿Cuántos cumpleaños hay en abril? 4.¿Cuántos cumpleaños hay en agosto? 5.¿Cuántos cumpleaños hay en enero? 6.¿Hay meses sin (without) cumpleaños? ¿Qué meses son? 7.¿En qué mes hay más (more) cumpleaños? **NO ESCRIBAN LA PREGUNTA**

Repaso Instrucciones: Escribe el mes que corresponde con la foto 1)3) 2)4)

Vocabulario/Apuntes #8 ¿Cuál es la fecha? –What is the date? ¿Qué día es hoy?- What day is it today? Es el (día) de (mes).- It’s the (day) of (month). Hoy- today El primero- the first (use instead of the number 1)

Comunicación MODELO: PREGUNTA: ¿Cuál es la fecha? O ¿Qué día es hoy? RESPUESTA: Es el (día) de (mes). –Es el seis de Octubre. NombreFecha minutos

Cultura Fechas Internacionales E.E.U.U MUNDO mes/día/año día/mes/año 09/19/ /09/2012

Las Fechas- Trabajo de clase Instrucciones: Escribe la fecha en español. MODELO: 6/10  Es el seis de octubre / / /38. 13/ /49. 31/ /110. 4/ / /2 6. 1/ /11

Repaso Instrucciones: Responde a la pregunta. PREGUNTA: ¿Cuál es la fecha hoy? RESPUESTA: __________________________.

Vocabulario/Apuntes #9 lunes- Monday martes- Tuesday miércoles- Wednesday jueves- Thursday viernes- Friday sábado- Saturday domingo- Sunday los días de la semana- the days of the week la semana- the week el fin de semana- the weekend

Los días de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado (finalmente) Domingo Los días de la semana

Días de la semana (2x) Hay lunes y Hay martes Miércoles y Jueves Viernes Sábado Hay domingo Días de la semana (2x)

MODELO: Calendario 2013 Es jueves, el veintiocho de noviembre.

Trabajo de clase- los días de fiesta 1.El día de San Valentín 2.El Año nuevo 3.El día de la independencia de los Estados Unidos 4.La Navidad 5. El cumpleaños de George Washington 6. El día de San Patricio 7.Tu cumpleaños 8. Hanukkah 9. El día de la raza El cumpleaños de Martin Luther King, Jr

Práctica con la clase nish+calendar&&from=reg nish+calendar&&from=reg

Cultura The Maya used two calendars, a 365-day calendar based on the sun, and a 260-day sacred almanac. Each calendar was thought of as a wheel. The two wheels connected at a single point, and each one moved one step every day. Days were named by putting together the names on both calendars for that day. The Maya were very advanced in abstract mathematics and astronomy, and Maya astronomers could make very complex calculations and measurements.

Repaso INSTRUCCIONES: Responde a las preguntas. 1. ¿Qué día de la semana es la baile homecoming? Es ___________. 2. ¿Qué día de la semana es el partido de fútbol americano para homecoming? ¿Qué días de la semana hay clases en Whiteford?

Vocabulario/Apuntes #10 la primavera- spring el verano- summer el invierno- winter el otoño- fall la estación- the season

Trabajo de clase- estaciones 1.¿En qué estación es mayo? 2.¿En qué estación es enero? 3.¿En qué estación es julio? 4.¿En qué estación es octubre?

Trabajo de clase- estaciones (cont.) Escribe cuatro frases. MODELO: En compañeros, responde a la pregunta. ___(mes)____ es en _(estación)__. ¿En qué estación es ________?

estación viernes semana miércoles jueves meses del año primero hoy cuál es la fecha marzo catorce veinte por favor señor señora señorita octubre cómo estás otoño hasta luego hasta mañana buenos días buenas tardes buenas noches trece invierno diez veintiuno cuatro primavera diecisiete ¿qué tal? catorce dos treinta bien muy bien muy mal mal así, así usted quince gracias de nada

ms. december fall what is the date today? mrs. thursday thank you how’s it going? monday later very august good afternoon good evening thirty-one twenty-eight please you formal you informal the first see you later thirteen spring so, so very well saturday september I am well june you’re welcome twelve tomorrow eighteen summer february