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Me llamo____________ Clase 702 La fecha es el 2 de febrero del 2016 Propósito 42: ¿Cómo repasamos para el Quiz 1: Capitulo 5 del lunes? Actividad inicial:Label.
Me llamo _____Clase 602 La fecha es el 2 de marzo del 2015 Proposito # 62: ¿Como son algunas escuelas en el Caribe Latino? Actividad Inicial: COPY and.
Me llamo ________ Clase 7IM La fecha es el 24 de marzo del 2011 Propósito # 36: ¿Cómo continuamos el repaso para el examen de mañana? Actividad Inicial:
Me llamo _________ Clase 7il la fecha es el 31 de octubre del 2012 Propósito 22: ¿Cómo repasamos para el examen del capitulo 1? Actividad Inicial: Escribe:
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Me llamo _________ Clase 702 La fecha es 22 de febrero del 2016 Proposito #46: ¿Como repasamos para Quiz 2: Capitulo 5 de MAÑANA? L.O. to review for sports.
Capítulo 5 13 of 61 La pícher lanza la pelota. La bateadora batea.
Me llamo __________ Clase 702 La fecha es el primero de febrero del 2016 Proposito 41: ¿Cuantos jugadores hay en un equipo de futbol? L.O: to practice.
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Proposito # 10: ¿Cuál es tu deporte favorito?
Transcripción de la presentación:

Me llamo _________ Clase 702 La fecha es 22 de enero del 2015 Proposito 44: ¿Como repasamos para Quiz 2: Capitulo 5 de mañana? Actividad Inicial: 1. ¿Cuantos jugadores hay en un equipo de futbol? 2. ¿Cuantos jugadores hay en un equipo de basquetbol? 3. ¿Cuantas entradas hay en el beisbol? 4. ¿Cuantos jugadores juegan en un partido de individuales en el tenis? Y, ¿en dobles?

Listening Practice I- After reading each statement at the end of PPT, check off the sport it refers to. El beisbolEl futbolEl basquetbol

II- Look at the illustrations and READ the statements at the end of PPT. Write the number of the statement under the illustration it describes. A. B. C.D.

Vocabulary Practice  Look at the illustration and label the people or things.

Ejercicios  Mirar VOCABULARIO EN VIVO  Completa la hoja CHAPTER 5: VOCABULARIO EN VIVO  SIGN Quiz 1: Capitulo 5  Completa la hoja CAPITULO 5: REPASO DEL VOCABULARIO 1 Y 2  Quiz 2: Capitulo 5 TOMORROW!! Study baseball, basketball and tennis vocabulary Tarea # 44

TEACHER ORAL PART I- 1. El jugador corre de una base a otra 2. No puede lanzar o tirar el balon con la mano 3. Lleva un guante 4. Dribla con el balon 5. Hay dos tiempos 6. Hay nueve entradas 7. Batea 8. Encesta

TEACHER ORAL PARTS, CONT. II- 1. El jugador tiene el balon en la mano 2. El jugador dribla con el balon 3. El jugador lanza el balon 4. El jugador encesta