Me llamo __________ Clase 11NV La fecha es el 6 de mayo del 2013

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EL – LA LOS - LAS UN – UNA UNOS - UNAS ACTIVIDAD: I. Completa usando artículos definidos : mariposa copas
Transcripción de la presentación:

Me llamo __________ Clase 11NV La fecha es el 6 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las oraciones en PLURAL: Él es americano. La muchacha es bonita. El colegio es moderno. El curso es fácil.

Nosotros ______ estudiantes. Ellas _____ profesoras de matemáticas. Ser y estar. Decide whether to use the verb SER, ESTAR or HABER according to the context. Mi familia ____ de El Salvador. Pero hoy  ______ en México. Nosotros ______ estudiantes. Ellas _____ profesoras de matemáticas. Ella ____ en la biblioteca. Sus amigas _______ en la esquina jugando. Hoy _____ lloviendo mucho. Pero no ______ frío. Mis amigos ______ en la clase de español ahora. Ellos no ___ muy inteligentes. es está somos son está están está están son

Uds. _____ muy inteligentes, pero sus amigos ____ menos inteligentes. El auto de Paco ___ rojo y ___ grande. ____ bonito pero ______ sucio porque no lo lava. Juan y Pedro ______ enfermos desde ayer. Ellos ______ preocupados. Marcia ____ alta y bonita. Su amiga Margo _____ es delgada pero no ___ bonita. Mi clase de español ___ muy grande. _____ 25 estudiantes en la clase.

Julieta ____ enojada conmigo porque no la llevé al cine Julieta ____ enojada conmigo porque no la llevé al cine. Yo _____ contento. Mis primos ______ trabajadores. Mis primas _____ durmiendo ahora. Hoy _____ muy elegante ¿_____ una fiesta? ¿A que hora ______ la fiesta? La fiesta ____ a las 8 p.m. y ___ en la casa de Juan que _____ en la calle Lincoln. ¿Qué hora _____? _____ las 11 de la mañana. _____ el viernes 26 de abril.

Su amigo _____ listo pero no _____ listo para tomar el examen de español. Mi amigo normalmente ___ aburrido pero hoy _____ alegre porque sacó una buena nota. Generalmente, Petra no ______ bonita pero hoy ______ bonita. Mi amigo _____ muy vivo (smart) por eso ______ vivo (alive).

Sustantivos -una persona, animal, lugar o cosa Sustantivo= noun -una persona, animal, lugar o cosa (a person, animal, place or thing) -Todos los sustantivos tienen GENERO y NUMERO (all nouns have gender and number) Genero: -Masculino (-O, -L, -R) -Femenino (-A, -D, -ON) Numero: Singular (1) Plural (2+)

Artículos Definidos ¿Qué son los artículos definidos (definite articles)? Articulo definido significa “The” en ingles. (Definite articles mean “the” in English.) Los artículos definidos se usan cuando se refiere a una persona o cosa EN ESPECIFICO. (The definite articles are used when we refer to a SPECIFIC person or thing) ¿Cuáles son los artículos definidos? En ingles solo hay 1 articulo definido “The” (In English there is only 1 definite article “the”) Los artículos definidos son: el, la, los, las. (The definite articles in Spanish are: el, la, los, las)

Los artículos definidos el y los se usan con sustantivos masculinos Los artículos definidos el y los se usan con sustantivos masculinos. (the definite articles el and los are used for masculine nouns) Por ejemplo: El libro, los perros, el jugo, los carros, el plato Los artículos definidos la y las se usan con sustantivos femeninos. (the definite articles la and las are used for feminine nouns.) La mochila, las gotas, la rosa, las bicicletas, la comida

Adjetivos Los adjetivos describen los sustantivos. (Adjectives describe nouns) Los adjetivos siempre deben de acordar en genero (m,f) y numero (s,p) con el sustantivo que describe o modifica. (Adjectives must always agree in gender and number to the noun it describes or modifies.) Por ejemplo: -el amigo sincero (masculino, singular) -los amigos sinceros (masculino, plural) -la amiga sincera (femenino, singular) -las amigas sinceras (femenino, plural)

Los adjetivos que terminan en –e o en consonante pueden describir un susantivo femenino o masculino. (Adjectives that end in –e or in a consonant can describe a feminine or masculine noun.) Por ejemplo: -el curso interesante (masculino, singular) -la materia interesante (femenino, singular) -los cursos dificiles (masculino, plural) -las asignaturas dificiles (femenino, plural)

Estudia la siguiente tabla ARTICULOS DEFINIDOS SINGULAR MASCULINO FEMENINO PLURAL El La Las Los

Artículos Definidos o Indefinidos o Determinantes Indeterminantes UN – UNA UNOS - UNAS EL – LA LOS - LAS

ACTIVIDAD: I. Completa usando artículos definidos: .......... mariposa. 2. ............ copas. 3. .......... semáforo. 4. ........... libros.

ACTIVIDAD: I. Completa usando artículos indefinidos: .......... caracol. 2. ............ plátanos. 3. .......... mochila. 4. ........... naranjas.

Los artículos género Tienen MASCULINO FEMENINO La - las El - los Una - unas Un - unos

ACTIVIDAD Une con su Género: El cangrejo FEMENINO una pera MASCULINO Un caballo La oveja

ACTIVIDAD Une con su Género: Los gatos FEMENINO unas sillas MASCULINO Unos tomates Las mamaderas

Los artículos número Tienen 2 o + PLURAL SINGULAR 1 La - una El - un Los – unos Las - unas

ACTIVIDAD Une con su número: Las mamaderas PLURAL una silla SINGULAR Unos tomates El gato

Definidos InDefinidos FEMENINO GÉNERO MASCULINO LOS ARTÍCULOS TIENEN SINGULAR NÚMERO Definidos InDefinidos PLURAL

LOS SUSTANTIVOS

Existen sustantivos PROPIOS y SUSTANTIVOS COMUNES. LOS SUTANTIVOS Sirven para nombrar: personas, objetos, lugares, animales y cosas en general. Existen sustantivos PROPIOS y SUSTANTIVOS COMUNES.

LOS SUTANTIVOS Nombran a las personas, lugares o animales para DISTINGUIRLOS de los demás. Se escriben con MAYÚSCULA “Son sus nombres” Sust. Propio: SUSTANTIVOS Nombran a las personas, lugares o animales en GENERAL. Se escriben con MINÚSCULA. Sust. Común:

LOS SUTANTIVOS María, Pedro, Juan. Etc. Perú, Argentina, Chile, etc. Talca, Concepción, etc. Sust. Propio: SUSTANTIVOS niña, mamá, papá, abuelo, etc. país, animales, perro, gato, etc. ciudades, manzanas, peras, etc. objetos; sillas, mesas, lápiz, etc. Sust. Común:

Observa la siguiente clasificación: Mamá, papá, niña, primos, etc. SUSTANTIVOS SUSTANTIVOS PROPIOS: Marta, Juana, José, Andrés, etc. González, Pérez, Acevedo, etc. Perú, Argentina, Chile, etc Renca, Maipú, Quilicura, etc. Santiago, Talca, Coquimbo, etc. Chispita, Fifí, Pulgoso, etc. De Armas, Cartagena, etc. San Cristóbal, SUSTANTIVOS COMUNES: Mamá, papá, niña, primos, etc. apellidos. países. comunas. ciudades. perro, gato, etc. plaza, playa, etc. cerros.

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común: SUSTANTIVOS doctor: ................. calle: ............... ciudad: ............... bebida: ..............

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común: SUSTANTIVOS niña: ................. abuelo: ............... pez: ............... país: .........

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común: SUSTANTIVOS playa: ............... negocio:................. colegio: ............... plaza: ...............

Ahora observa todos estos objetos sin un nombre que los identifique son SUSTANTIVOS COMUNES:

Tarea # 7 WORKBOOK Completa p. R3 y R4