el imperfecto del subjuntivo Cuando yo estudié en el extranjero...
¿Quieren que les cuente de mis experiencias en Argentina?
Yo estudié en Córdoba, Argentina durante mi último año de universidad. Mi hermana deseaba que yo volviera rápidamente.
Mis profesores me recomendaron que hablara siempre en español.
Era importante que mi familia de acogida me enseñara las tradiciones argentinas.
Yo quería que mi amiga argentina viajara por todo el país conmigo.
El imperfecto del subjuntivo: ¡Sí! Querían que les contara de mis experiencias en Argentina. El presente del subjuntivo: ¿Quieren que les cuente de mis experiencias en Argentina? contaron → (cont + -ara) → contara
¡Quería que tú aprendieras de mi experiencia!
Estuvo bien que yo ________ tiempo con mi familia de acogida. a. compartieras b. compartiera c. perdiera d. perdieras
Estuvo bien que yo ________ tiempo con mi familia de acogida. a. compartieras b. compartiera c. perdiera d. perdieras
Mis amigos me recomendaron que yo _______ con chicos argentinos. a. pensaras b. pensara c. salieras d. saliera ¿Es un buen consejo?
Mis amigos me recomendaron que yo _______ con chicos argentinos. a. pensaras b. pensara c. salieras d. saliera ¿Es un buen consejo?
Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Actividad: Van a escuchar 5 frases describiendo unas opiniones sobre las experiencias de estudiantes de Penn State cuando fueron a estudiar en el extranjero. Decidan quién recibió la crítica. Después, decidan si están de acuerdo o no con la opinión expresada.
Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Por ejemplo: “Estuvo bien que estudiaras muchísimo.” YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... Por ejemplo: “Estuvo bien que estudiaras muchísimo.” YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
Cuando los estudiantes de PSU estudiaron en el extranjero... ¿Quién? YO TÚ ÉL/ELLA ¿De acuerdo? SÍ NO
Piensen en unas cosas que hicieron en su último viaje y compártenlas con un compañero. El compañero debe darle un consejo u opinión usando el imperfecto del subjuntivo. Por ejemplo: Estudiante A: La última vez que fui a Washington, D.C. Olvidé llenar el tanque de gasolina de mi auto. Estudiante B: Era necesario que llenaras tu tanque. ¿Viajaste alguna vez?
Conclusíon: Hoy hemos hablado de las experiencias que tuvimos durante nuestros viajes por el mundo. Hemos aprendido usar el imperfecto del subjuntivo para expresar deseos o esperanzas, o con frases impersonales en el pasado. Es muy parecido al uso del presente del subjuntivo, que ya hemos visto en lecciones anteriores. Gracias por su atención y ¡buen viaje! :-)