Vámonos ¿Cuáles clases tienes? (What classes do you have?) Name 3 in complete Spanish sentences. Ejemplo: Yo tengo la clase de español.

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20 de agosto de Vámonos Write out the sentences and complete with the correct form of GUSTAR! (choosing between gusta/gustan) 1) Me _________ patinar.

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Vámonos Translate the following sentences. Write them in English & Spanish. Los hombres son inteligentes. Yo llevo un zapato rojo. El doctor es alto y.

Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.

2.8 Gustar. Vamonos This is a Verbal Vamonos. Tell me something you like to do using only Spanish! Me gusta….

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Vámonos ¿Cuáles clases tienes? (What classes do you have?) Name 3 in complete Spanish sentences. Ejemplo: Yo tengo la clase de español.

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V á monos Write out the following sentences in Spanish only. 1) I am studying. 2) You are dancing. 3) He is playing. 4) We are eating.

Los Útiles Escolares The School Supplies. En mi mochila- In my bookbag Yo tengo - I have ¿Qué tienes?- What do you have?

Vamonos Let’s review the present progressive. Translate the following into Spanish. I am running (correr) You are eating We are dancing.

Vámonos Escribe la frase y completa con “estar”. Luego, traduce las frases. Write the sentence and complete with “estar”. Then, transate the sentences.

Vamonos Translate the following sentences into Spanish using AR/ER/IR verbs. I am going to cook chicken for dinner. We run after school. She eats a hamburger.

Write clues to say in Spanish where each item is. 1.La mochila…. 2.El libro… 3.El escritorio… 4.La calculadora… 5.El cuaderno… 6.La pizarra (board)… 7.

Empecemos: write the classroom object that fits- do not repeat objects 1.¿Qué necesitas para la clase de español? 2.¿Qué necesitas para la clase de matemáticas?

6.2 Estar (Emotions). Vamonos Fill in the blank with the correct conjugation of estar Nosotros _________ alegres. Ellos _______ cansados. Yo _________.

Vamonos Get a worksheet. DO NOT WRITE ON IT, but start copying the vocabulary into your diccionario. I will give you 7 minutes because it is a lot of words.

Vamonos Which season do you think is represented by each picture? Answer in English

Vámonos ¿Cuáles clases tienes? (What classes do you have?)

Vámonos ¿Qué NO te gusta hacer? (3 cosas)

Vámonos Translate the following sentences. Write them in English & Spanish. NO PHONES TODAY OR I WILL ADD DUOLINGO POINTS. Los hombres son inteligentes.

Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.

En Target You & your mom are at Target shopping for school supplies when you overhear a girl your same age talking to her mom in Spanish. She’s telling.

5.1 Expressing Possession with “De”

5.2 Possessive Adjectives

Transcripción de la presentación:

Vámonos ¿Cuáles clases tienes? (What classes do you have?) Name 3 in complete Spanish sentences. Ejemplo: Yo tengo la clase de español.

4.2 School Supplies el 4 de noviembre

Anuncios Prueba 3.1: martes el 10 de noviembre Examen: miércoles el 18 de noviembre Duolingo: 200 XP para el 30 de noviembre (after Thanksgiving break)

Nuestra Meta MLI.IP1 The students exchange simple spoken and written information in the target language, utilizing cultural references where appropriate. The students: G. Ask questions and provide responses based on topics such as self, family, school, etc. YO PUEDO… discutir útiles escolares I CAN… discuss school materials.

Vocabulario el borradorla mochilala computadora la calculadorael papella impresora el cuadernola pizarralos útiles el diccionariola pluma el escritoriola tiza el lápizel grapador el libroel sacapuntas

Vocabulario el borrador (eraser)la mochila (backpack)la computadora (computer) la calculadora (calculator)el papel(paper)la impresora (printer) el cuaderno (notebook)la pizarra (whiteboard)los útiles (supplies) el diccionario (dictionary)la pluma(pen) el escritorio (desk)la tiza (chalk) el lápiz (pencil)el grapador (stapler) el libro(book)el sacapuntas (pencil sharpener)

¿Cuántos?“Hay...” -- “There is/there are … ” Write how many of each item there are in the picture. (Ejemplo: Hay dos mochilas)

Para la clase, escribe 3 útiles (supplies) Yo necesito…. = I need…. 1. Para la clase de matemáticas… 2. Para la clase de inglés… 3. Para la clase de educación física… 4. Para la clase de arte… 5. Para la clase de computación...

Escucha … ¿Qué clase es? I am going to describe a few different classes using the materials you need for that class. Name the class en español!

Hay una chica que se llama María. Ella es una estudiante de Mount Zion High School. A María le gusta la clase de ciencias. En la clase de ciencias, hay nueve libros, dos marcadoras, y mucho papel. A María no le gustan las matemáticas. En la clase de matemáticas, hay cinco calculadoras y no hay las plumas. 1.¿Cómo se llama la chica? 2.¿Dónde es María una estudiante? 3.¿María le gusta la clase de ciencias? 4.¿Cuántos libros hay en las clase de ciencias? 5.¿Qué hay en la clase de matemáticas? Read the paragraph and answer the questions in complete spanish sentences. Pay attention to keywords!

¿Más tiempo? Complete and translate the following sentences to Spanish (name at least 2 things per sentence) For math class, I need… For spanish class, I need… In my backpack, I have… In my locker (taquilla), I have…