Calentamientos Español 1

20 de octubre 2009 ¿Cómo es Taylor Swift? ¿Qué lleva?

19 de octubre )¿Cómo es Sra. Armstrong? (5 adjetivos) 2)¿Qué lleva Sra. Armstrong? (ropa y colores) Responde a las preguntas en oraciones completas.

13/15 de octubre ) 1)¿Qué llevas a la escuela? 2) 2)¿Qué llevas los fines de semana? 3) 3)¿De qué color son los pantalones? 4) 4)¿De qué color es la chaqueta? 5) 5)¿De qué color son los zapatos? Responde a las preguntas en oraciones completas.

12 de octubre Mariana Jorge Yo Los chicos El hombreTúMi familia y yo Escribe una descripción con el sujeto y adjetivo. 1) 6) 5)4) 3) 2) 7)

7/8 de octubre 2009 Escribe una lista de adjetivos en español. Ejemplo: alto

6 de octubre )¿Qué es la capital de Uruguay? 2)Escribe el número de teléfono: )¿Qué día fue ayer? 4)¿De dónde eres? 5)¿Cómo estás? Responde a las preguntas en oraciones completas.

5 de octubre )yo/estudiante 2)María/La Paz 3)Carlos/policía 4)Mi familia y yo/Montevideo 5)tú/maestro 6)Fransisco y Paco/Madrid 7)yo/Guatemala 8)la chica/estudiante 9)Mis amigos y yo/estudiantes 10) tú/los Estados Unidos Escribe una oración que describe el origen o profesión de la persona. Usa el verbo ser.

2 de octubre )cero, dos, cuatro, seis,… 2)uno, tres, cinco,… 3)zeta, i griega, equis,… 4)be, de, efe, hache,… 5)lunes, martes, miércoles,… 6)jueves, viernes, sábado,… Completa la secuencia.

30 de septiembre/1 de octubre 2009 Escucha al dictado y escribe las letras.

29 de septiembre 1)¿Qué es la capital de Bolivia? 2)¿Qué es la capital de Puerto Rico? 3)¿Qué es la capital de España? 4)¿Qué es la capital de Argentina? 5)¿Qué es la capital de Ecuador? Contesta las preguntas en oraciones completas. Ejemplo: La capital de Honduras es…

28 de septiembre )¿De dónde es Jorge? (Honduras) 2)¿De dónde son María y Elena? (España) 3)¿De dónde eres? (Bolivia) 4)¿De dónde son tú y tu familia? (Colombia) 5)¿De dónde son las chicas? (Costa Rica) 6)¿De dónde es Carolina? (República Dominicana) 7)¿De dónde es usted? (Cuba) Contesta las preguntas en oraciones completas.

25 de septiembre 2009 ¡Cantamos! If you were absent for singing, find a song in Spanish and translate key words—do not translate the entire song! Also provide the name of the song and the artist. Attach it to your participation sheet and turn in.

23/24 de septiembre 1)¿Cómo se llama la maestra (profesora)? 2)¿De dónde es la maestra? 3)¿Qué le gusta a la maestra? Contesta las preguntas en oraciones completas.

22 septiembre )¿Cómo te llamas? 2)¿De dónde eres? 3)¿Cómo estás? 4)¿Qué te gusta? (5 actividades) 5)¿Qué le gusta a tu amigo? (3 actividades) Contesta las preguntas en oraciones completas.

21 de septiembre 2009 ¿Qué te gusta? Escribe 5 actividades diferentes.

18 de septiembre 2009 ¡Cantamos! If you were absent for singing, find a song in Spanish and translate key words—do not translate the entire song! Also provide the name of the song and the artist. Attach it to your participation sheet and turn in.

16/17 de septiembre 1)20-10= diez 2)15-3= 3)9+6= 4)7+1= 5)20-11= 6)2x2= 7)4x4= 8)8+11= 9)10/2= 10)19-14= Escribe el número para cada problema.

15 de septiembre )¿Cómo te llamas? 2)¿De dónde es? 3)Le presento a… 4)¿Cómo se llama? 5)¿De dónde eres? 6)Te presento a… Escribe tú o usted para la pregunta que corresponde.

14 de septiembre 2009 Elena: Hola, ¿Cómo llamas? Margarita: Me Margarita. ¿Y tú? Elena: llamo Elena. Margarita: ¿De eres? Elena: de Argentina. ¿Y tú? Margarita: Soy de Perú. Elena: presento a mi amiga Juanita. Margarita: ¡Mucho gusto Juanita! Juanita: es mío. Margarita: ¡Nos vemos! Elena y Juanita: ¡ ! Completa la conversación de con el vocabulario de lista 1.

11 de septiembre 2009 Completa la conversación de con el vocabulario de lista 1. Elena: Hola, ¿Cómo llamas? Margarita: Me Margarita. ¿Y tú? Elena: llamo Elena. Margarita: ¿De eres? Elena: de Argentina. ¿Y tú? Margarita: Soy de Perú. Elena: presento a mi amiga Juanita. Margarita: ¡Mucho gusto Juanita! Juanita: es mío. Margarita: ¡Nos vemos! Elena y Juanita: ¡ !

10 de septiembre 2009 Escribe los nombres y apellidos de las personas. (CD 1 Track 7 y 8) 1)a) Nombre: b) Apellido: 2) a) Nombre: b) Apellido:

9 de septiembre 2009 Escucha a los saludos y despedidas. Escribe la hora y sí o no si van a verse pronto. Si no hay suficiente información, escribe X. (MP p. 1 Act. 3) Ejemplo: Juan: ¡Buenas tardes Julia! Julia: ¡Buenas tardes! Juan: ¡Hasta luego! Julia: ¡Nos vemos! Escribe: 1) tarde, sí 2). 3). 4). 5). 6).

8 de septiembre 2009 Preguntas de ¡Mucho gusto Señora Armstrong!