DICTADURA Y TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA UNIDAD 4 DICTADURA Y TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA (1973 – HOY)

EL PODER TOTAL La dictadura en Chile 1973-1990

http://www.youtube.com/watch?v=hJQrCrveUpk ¿Por qué hoy, cuarenta años después del golpe, nos cuestionamos al respecto? ¿por qué aún no existe consenso?

Evalúan el carácter de proyecto global y excluyente del modelo implementado por la dictadura, valorando la democracia como una construcción ciudadana que debemos cuidar

¿Qué tipo de persona pudo escribir este texto? A mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aún censurar los actos del Gobierno. La Democracia, que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera República (…) La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo para estos países? Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el Gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto es lo que yo pienso y todo hombre de mediano criterio pensará igual. Carta de Diego Portales a José M. Cea ¿Qué tipo de persona pudo escribir este texto? ¿Cuáles son los principios que se defienden en el texto? ¿QUÉ VIGENCIA TIENE ESTE TEXTO EN LA ACTUALIDAD? ¿Qué principios consideras hoy podrían justificar el autoritarismo?

“No se mueve ni una hoja en este país sin que yo lo sepa” Conceptos RELEVANTes DICTADURA : “Gobierno que, bajo condiciones excepcionales, prescinde de una parte, mayor o menor, del ordenamiento jurídico para ejercer la autoridad en un país”, “Gobierno que en un país impone su autoridad violando la legislación anteriormente vigente”. (RAE) “No se mueve ni una hoja en este país sin que yo lo sepa” PINOCHET: JUEZ Y PARTE “JEFE SUPREMO DE LA NACIÓN  CLAUSURA EL CONGRESO  PRESCINDE DEL PODER LEGILATIVO  DICTA LEYES

Conceptos relevantes Según lo estudiado y trabajado, Golpe militar Pronunciamiento militar Acto por el cual las FFAA u otro grupo político o social, deponen a la autoridad civil constitucional a través del uso de la fuerza, reemplazando a las autoridades e imponiendo un nuevo gobierno de carácter fáctico y amparado en el uso o en la amenaza del uso de la fuerza. Este nuevo gobierno encabezado por quienes depusieron al gobierno constitucional establece una institucionalidad acorde a sus propios intereses o de los intereses de los grupos políticos, económicos o sociales que lo respaldan. Es una manifestación de las FFAA ante el gobierno, generalmente a través de la amenaza del uso de la fuerza (como en el «ruido de sables» de septiembre de 1974) y que no termina con el régimen constitucional, ya que los militares no deponen al gobierno, ni pasan a ocupar las funciones de gobierno, puesto que sólo buscan manifestar su descontento ante alguna situación concreta. Historia y Ciencias Sociales 3º medio, Luhr y Sandoval, editorial pearson. p,192 Según lo estudiado y trabajado, ¿Qué sucedió en chile el 11 de septiembre de 1973?

CONCEPTOS RELEVANTES AUTORITARISMO DEMOCRACIA PROTEGIDA PODER TOTAL GARANTÍAS CONSTITUCIONALES / ESTADO DE DERECHO ESTADO DE SITIO/ESTADO DE EMERGENCIA

Características generales

PODER TOTAL CLAUSURA DEL CONGRESO PROHIBICIÓN DE PARTIDOS UP (OTROS EN “RECESO”) QUEMA DE REGISTROS ELECTORALES, PROHIBICIÓN DE MANIFESTACIONES, ORGANIZACIONES POLÍTICAS Y SINDICALES. DISOLUCIÓN DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL TOQUE DE QUEDA CESURA DE PRENSA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN INTERVENCIÓN DE UNIVERSIDADES PROYECTO REFUNDACIONAL: totalitarismo, perpetuidad, anulación de la institucionalidad.

INSTITUCIONALIDAD (Constitución 1980) MODELO NEOLIBERAL

“El comunismo no es un simple error, sino la suma diabólica de todos los errores de la historia, acaso el grado final en la expresión del mal moral en la historia de la humanidad (…) El régimen actual accedió al poder en medio de un cuadro objetivo de guerra civil, al cual el país había sido arrastrado deliberadamente por el gobierno anterior. (…) El primer problema que hay que dilucidar, es cuánta responsabilidad y cuán grave responsabilidad tiene el gobierno de la Unidad Popular en muchos de los hechos que debieron sufrir sus propios jerarcas, como consecuencia del cuadro de guerra civil que ellos provocaron” (Jaime Guzmán) ¿Qué condiciones políticas y sociales se infieren del texto? ¿De qué orden son los juicios de Guzmán respecto del comunismo? ¿políticos?, ¿religiosos? ¿Por qué atribuye responsabilidad a la UP en el quiebre de la democracia?

Proyecto refundacional… A partir del Golpe, ¿qué pasó con la memoria?, ¿para qué? ¿En qué medida fue pertinente y/o necesario el golpe y las medidas que se tomaron en relación a la concentración del poder y al fin de las garantías constitucionales? Observado al Chile actual, ¿qué “revolución” fue más eficaz: la de la UP o la de la derecha?, ¿cuáles fueron los medios utilizados por cada una?, ¿el fin justifica los medios? http://www.youtube.com/watch?v=vYyjW5UHPcs