En la tienda de ropa Capitulo 8 Espanol II.

Warm up 3.1 It is 4. Yo _____ una persona alta. (ser) It is 5:30.
CHAPTER 6A VOCABULARY.
Los Colores ¿De qué color es?
La ropa y los colores.
Los Colores ¿De qué color es?
a to amarillo yellow amigos Friends anaranjado Orange.
La Ropa.
Las reglas para los colores son: Colors are adjectives that describe a noun; thus they follow the general rules of adjectives: the adjective will follow.
LOS COLORES COLORS.
Geografía Frases de la clase Los números Colores y cognados El
La Ropa. Los Colores Marrón/marrones - brown Negro/negra/negros/negras - black Blanco/a/os/as – white Azul/azules - blue Rojo/a/os/as.
Buenos días, Buenos días
Ir de compras y la ropa Avancemos 4.1.
Lesson #1: Adjectives & Nouns Agree. Rojo, Azul, Amarillo, Verde Colors (Rojo, Azul, Amarillo, Verde) are all adjectives. But so are the articles: el,
Adjective/Noun Agreement Español 1 Unidad 1 Etapa 2.
Muzzy Spanish: Unit 2 Mr. Leslie’s Class.
ALC 111 Miércoles el 9 de marzo.
22 Los Colores.
Los Colores ¡En español!.
Algunos objetos básicos y los colores
Adjectives - Describing things.
I can _______ and ________ all Spanish subject pronouns from memory. I can ________ at least ____ terms from “la gente” and “la hora” vocabulary sheets.
Los colores.
When you mix… rojo AND amarillo = =_____.
ALC 106 Miércoles el 2 de marzo. objetivo I can listen to a partner and write the new vocabulary on my Cornell notes.
© Boardworks Ltd of 25 KS3 Spanish – Year 7 La familia y los amigos Part 3 Unidad 2.
Por La señorita Davis los colores (colors) Red Blue Yellow Green.
+ Lección Preliminar Spanish 1. + Hola  hello Buenos días  good morning / day Buenas tardes  good afternoon Buenas noches  good evening /night.
Los Colores lunes, el 8 de diciembre.
Los Colores Y la ropa. Los Colores Red = rojo(a) Blue = azul Orange = anaranjado(a) Yellow = amarillo(a) White = blanco (a) Green = verde Brown = marrón/café.
LOS COLORES = __________ COLORS españolinglés rosado amarillo negro azul morado gris de oro __________ oscuro pink yellow black blue purple grey gold dark.
+ Lección Preliminar Spanish 1. + Hola  hello Buenos días  good morning / day Buenas tardes  good afternoon Buenas noches  good evening /night.
Unidad 1 – Etapa 2. ¿Qué es? 1. Es una camisa roja. 2. Es una chaqueta verde. 3. Es un sombrero amarillo. 4. Es una falda rosa. 5. Es una camiseta azul.
¿De qué color es?.
1. Rojo y azul= 2. Rojo y amarillo= 3. Azul y amarillo= 4. Negro y blanco= 5. Rojo y blanco=
Bellringer 9/20 Write complete sentences using definite articles and making the adjectives agree with the nouns. estudiantes / son / simpático chicas /
El monstruo Tiene los ojos morados Tiene la nariz roja.
Adjective endings and noun / adjective agreement.
El corazón rojo.
Colores Colors. verde anaranjado rosado gris violeta.
Lisi.  ¿Adjetivos? Adjectives must agree in gender (male or female) That is weird isn´t it?
la ropa 1 una falda unos pantalones unos calcetines un suéter
I can categorize definite articles, indefinite articles, nouns and adjective into four categories. Un chico feo Una chica fea Unos chicos feos Unas chicas.
¿ Cómo es tu animal? To be able to understand which adjective to use to describe an animal viernes siete de diciembre.
Objetivo: How do we describe the color of clothes?
Capítulo 6 Español 1. la blusa blouse el calcetín, pl. los calcetines sock(s)
la blusa ______________________ 2. el pantalón ______________________
Los colores El vocabulario. amarillo (a) anaranjado (a)
Los adjetivos posesivos
Please sit in your assigned seat. Silently complete the “warm up” section of your paper. Take our your homework (parent / guardian signature that you.
ALC 112 Jueves el 10 de marzo. objetivo Yo puedo tomar notas de los sustantivos y adjetivos en español.
Landscape with Shapes and Colors Paisaje usando colores y formas My Name Mi Nombre.
Adjectives/Gender and Number agreement Notes #17.
La fecha es el 21 de octubre del 2014 Proposito 20B.. Actividad Inicial: Copia y responde. 1.¿Cuantos jugadores hay en un equipo de futbol? (11) 2.Cuantos.
Día 17: el 27/28 de octubre Unit Goal  I can explain the concept of Concordancia and how sentence structure differs from English.
Adjectives Spanish One ch.2.
Los colores ¿Cuál es tu color favorito…? Por: Señora Snyder.
Los adjectivos. En inglés The red car. The green shirt. The small desk. fatThe fat man. The l o n g river. ***The adjective is before the verb.
Los colores As a brainstorming or Do Now activity, play the song “Los Colores” (Track 4) from Sing, Laugh, Dance and Eat Tacos. Directions: Write down.
Preparación: Hoy es lunes 29 de Septiembre de 2014 ¿Qué día es hoy? Hoy es lunes What day is today? ¿Qué día fue ayer? Ayer fue domingo What day was yesteday?
¡Bienvenidos a la clase de Ms. Rodriguez!
Hola Pg Los Colores y Animales. Objectivos 1. Students will combine animal, color and size vocabulary to form simple sentences. 2. At the end of.
Los Colores. Blanco Negro Rojo Azul Amarillo.
1.Open your books to page 67. – Do Activity 2-19 #1 and #2 (on the next page) on your own. 2.When you are finished, find a partner and compare answers.
Los colores Colors Los coloresLos coloresLos coloresLos colores.
LOS COLORES.
Todo acerca de mí All about me.
Colors Spanish Señora Watts.
LOS COLORES L3 SPANISH PRIMARY 5.