ORACIÓN UNIMEMBRE Las oraciones unimembres son enunciados que no se pueden dividir en sujeto y predicado, pero forman un bloque o unidad de sentido. Ejemplos: ¡Hola! ¡Gracias a Dios! ¡Bravo! Buenas tardes.

Tienen las siguientes características: 1. Presentan entonación propia. ¡Socorro! ¡Qué más!. ¡Maravilloso! 2. Tienen sentido completo. Silencio, por favor. Caminar sin rumbo. 3. Son construcciones sintácticas independientes. Hace frío. Hay mucho humo.

Se clasifican en dos grupos: Oración con verbo impersonal, en esta tipo de oraciones, un verbo impersonal funciona como núcleo de la oración. Los verbos impersonales son aquellos que no admiten sujeto y se conjugan solamente en tercera persona de singular

Llovió toda la noche. Hace calor. Ejemplos: Llovió toda la noche. Hace calor. Observe: No existe un sujeto que realice la acción de “llover” o “hace calor”. Los principales verbos impersonales son: Los que indican fenómenos de la naturaleza. Lloverá mañana. Graniza. Oscureció muy pronto.

b. Ser y Hacer, cuando indican clima o tiempo. Hace nueve meses. Es de noche. Hizo mucho calor. c. El verbo Haber como tiempo simple. No hubo clases. Había varios invitados.

2. Oraciones unimembres sin verbo 2. Oraciones unimembres sin verbo. Son oraciones que no tienen un verbo conjugado que funcione como núcleo. Las oraciones unimembres (OU) sin verbo se clasifican de acuerdo al núcleo que presentan. a. Oración unimembre sustantiva. Está formada por un sintagma nominal. Buenos días. OU sustantiva.

b. Oración unimembre adjetiva. Está formada por un sintagma adjetival. Muy enfermo. OU adjetiva. c. Oración unimembre adverbial. Está formada por un sintagma adverbial. Acá, en mi casa. OU adverbial.

ORACIÓN UNIMEMBRE d. Oración unimembre preposicional. Está formada por un sintagma preposicional. -¿A dónde vamos? A cine. OU preposicional. e. Oración unimembre verboidal. El núcleo es un verboide. ¿Dónde estabas anoche? Viendo televisión. OU verboidal.

Enrique consultó el manual. ORACIÓN BIMEMBRE Las oraciones bimembres constan de dos componentes: un sintagma nominal (SN) y un sintagma verbal (SV). Las funciones propias de estos sintagma son de sujeto y predicado, respectivamente. SN:Sujeto SV: Predicado Enrique consultó el manual.

El sujeto desde el punto de vista semántico, es la palabra o grupo de palabras que designa quién realiza la acción del verbo. Los animales salvajes huyeron de los cazadores. ¿Quiénes huyeron de los animales? Los animales salvajes.

El intrépido caballero aceptó. N Desde el punto de vista sintáctico, el sujeto es un sintagma nominal. El núcleo es un sustantivo o una palabra con función sustantiva. sujeto El intrépido caballero aceptó. N Él aceptó.

El sujeto puede estar ubicado al inicio, al final o en medio de la oración. Tu hermana nos comunicó la noticia. Con tres días de anticipación llegó la caravana.

El predicado: Es el grupo de palabras que expresa lo que se dice del sujeto en la oración. El verbo es la parte más importante del predicado; por lo tanto, es el núcleo. predicado El juez entrevistó a todos los testigos. N ¿Qué se dice del juez? Que entrevistó a todos los testigos.

Concordancia entre sujeto y predicado El sujeto y el verbo en la oración mantienen una estrecha relación gramatical. Esta relación es denominada concordancia. Indica que el núcleo del sujeto y el verbo deben aparecer en el mismo número y en la misma persona gramatical. El pescador remó hacia la orilla. N N “pescador” y “remó” aparecen en 3° P.S

Identifique las oraciones unimembres

Indique si las siguientes oraciones son unimembres o bimembres Iré mañana a la biblioteca. Hace mucho calor aquí. La maga es la flor de Puerto Rico. Es temprano. Se divirtieron los niños con los juguetes. Anoche tronó fuertemente. El crepúsculo embellecía el extenso valle. Elisa trajo un regalo para ti. U B U B U B U B U B U B U B U B

3. El huracán arrasó toda la región. En las siguientes oraciones identifique el sujeto. l. La sinceridad triunfa sobre la mentira. La sinceridad triunfa s.o. ella 2. Recibimos tu carta ayer. Recibimos carta S.O. Nosotros 3. El huracán arrasó toda la región. El huracán s.o. el región

4. Comprendo bien tus problemas. s.o. yo problemas 5. Juegan con el perro y el gato. Juegan perro y gato s.o. ellos o ellas 6. Mi amigo parece molesto. Mi amigo parece molesto

En las siguientes oraciones identifique el predicado l. Rompió la barrera del sonido la velocidad de su avión. Rompió la barrera del sonido la velocidad de su avión 2. Parece interesante la novela. Parece interesante la novela 3. Grandes ríos cruzan la verde llanura. Grandes ríos cruzan la verde llanura

6. La muchacha toca muy bien el piano. 4. La cita fue el sábado. La cita fue el sábado. 5. Pintamos las ventanas. Pintamos las ventanas las ventanas 6. La muchacha toca muy bien el piano. La muchacha toca muy bien el piano. 7. Las flores del patio son muy hermosas Las flores del patio son muy hermosas.