Descripción Personal 20 preguntas.

Preguntas for Mid-term
Las Interrogativas.
La Edad Age.
Hola chicos. Good luck mañana
Tienes hermanos ? Jueves, el 29 de noviembre.
Review Unit 1: Nice to meet you!. What comes next? Listen to the statement, then decide: A: Estoy muy bien, ¿y tú? B: Mucho gusto. C: Me llamo Marco.
Frase de la semana Phrase of the week No la tengo = I dont have it Ex: -¿Tienes tu tarea? -No la tengo. No la tengo = I dont have it Ex: -¿Tienes tu tarea?
¿Cuántos años tienes? Yo tengo siete años..
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
Eeeecc Meet & Greet. eeeecc A- ¿Cómo te llamas? B- Me llamo _________. ¿y tú? A- Me llamo __________.
Write a description of this famous actress/singer. Do you know her
Preguntas de conversación
¿Quién eres? Who are you?.
I CAN… ASK AND ANSWER ¿HOW MANY PEOPLE ARE IN YOUR FAMILY? ¿WHO DO YOU LIVE WITH? ¿WHAT IS YOUR FAMILY LIKE? ¿DO YOU HAVE PETS? ¿WHERE DO YOU LIVE?
WARM-UP 1.How do you ask someone for their name? 2.How do you ask where someone is from? 3.How do you ask what someone likes to do? 4.How do you ask someone.
Saludos y Expresiones de Cortesía
Las preguntas personales 3 grado
Los Interrogativos. Quién who Quiénes who (pl) Cómo how.
Student A 1.Greet your partner (you begin) 2.Ask them how they are 3.Ask them their name 4.Ask them to spell it 5.Ask them how old they are 6.Ask them.
Preguntas y Respuestas
Las Preguntas.
Saludos e Introducciones Greetings and introductions
MORE CONVERSATION TOOLS
Mi madre y yo Buenos días,
Hello, How are You, Where are You From?
Notas Sacen una hoja de papel y un lapiz. ¿De dónde es Mrs. Lassen? Yo soy de Idaho. Yo soy de Idaho.
Equipo Uno. Cuantos anos tienes How old are you Yo tengo… años.
ESPAÑOL 1 16 de enero de EL BIENVENIDO 1. ¿Qué día es hoy? 2. ¿Qué día fue ayer? 3. ¿Qué día será mañana? 4. ¿Cuál es la fecha? 5. ¿Qué hora es?
Las preguntas personales 2 grado
Lee las palabras lápiz las niña niño o puerta.
Spanish Project G R.
Hoy vamos a estudiar Estructura 2.2 y 9.3
La conversación Capítulo 1. Conversación informal.
Thank you for taking my classes
Repaso de escribir Español 1A.
Una carta. How do we write “una carta”? What are the three things that you need in a letter? 1. OPENING 2. BODY 3. CLOSING.
Jeopardy PRONOMBRES SER/TENERGUSTAR NÚMEROS/ COLORES Traducciones Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Final Jeopardy.
1) ¿A qué hora tienes la clase de español
Thank you for taking my classes today
1. ¿Cómo estás? 2. ¿Cuál es tu color favorito? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Cuántos años tienes? 5. ¿Qué día es hoy?
End of Year Oral Assessment Spanish I and II. Spanish II 1. What is your name? 2. How old are you?
Palabras Interrogativas
LAS PALABRAS INTERROGATI VAS. ¿Qué? ¿Cuál? ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Cómo? -¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuánto? ¿Cuántos? ¿Cuántas? ¿Por qué?
Coversacion Basico.
¿Cómo te llamas? What is your name? ¿De dónde eres? Where are you from?
El la el el la el la las la la.
On a Spanish question you must put a question mark before and after the phrase.  ¿ Cuál? Which?  ¿Cuándo? When?  ¿Cuánto? How much?  ¿Cómo? How? 
1. ¿Cómo estás? 2. ¿Cómo eres? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Cuántos años tienes? 5. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
1) ¿A qué hora tienes la clase de español? At what time do you have Spanish class?
¿¿¿Las preguntas??? Questions???.
İBuenos días! Hola! ¿Qué tal? ¿Qué pasa?.
¿Cuándo es tu cumpleaños? When is your birthday? ¿Cual es la fecha? What is the date? ¿Cuántos años tienes? How old are you?
What do you already know?
Preguntas Romel Powell & Trey Richmond Dec 9 Block 2.
Apuntes de gramática: El verbo TENER TENER = To have Yo Tú Él/Ella/Ud. Nosotros/as Ellos/Ellas/ Uds. tengotienestienetenemostienen.
Preguntas y respuestas
10 = diez 20 = veinte 30 = treinta 40 = cuarenta 50 = cincuenta 60 = sesenta 70 = setenta 80 = ochenta 90 = noventa 100 = cien.
Greetings review and Biographical Information. Greetings 1.Hello 2.Good morning 3.Good afternoon or Good evening 4.Good night.
¿Quién es? Él es (name). Ella es (name). Who is that?
Write a description of this famous singer. Do you know her
ESPAÑOL 1 1B PREGUNTAS. Describe how YOUR friends are TUS AMIGOS NO SON SOCIABLES, ¿CÓMO SON?
una pelicula romantica
Asi soy yo… En Español escribe: Greeting State your name; introduce yourself Tell everyone your age Describe what you do/who you are Describe the weather.
objetivos Leer y entender El grito de la independencia de México. Ilustrar la independencia de Méxco Read and understand “the shout (el grito)” of the.
2009 HablaFácil, ©All Rights Reserved. Los saludos, las despedidas en español.
Lección 3: La familia Please translate into Spanish: 1.We learn a lot on (the) Mondays. 2.I run to our school without my books. 3.Do you live in your big.
Español.
Preguntas y respuestas
Question Words.