¿Qué tenemos que hacer para el miércoles 30.III? Véase el programa examen 2 – horario HOY DRÁCULA y los niños Experiencias pág escribir pág. 128 interpretar 2: 1-5 ¡Control 5! ¿Voc? ¿Estructuras? ¡UNC torneo NIT mañana
ESTE SEMESTRE ¿Qué tal va? Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?) No tengo ninguna clase/ningún profe que... Tengo una clase/un profe que... ¿Tienes una clase que...? Quisiera tener una clase que.. Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?) en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,
Grupo de tres Terapia Tú y dos compañeros/as sois el/la psicólogo/a y dos pacientes suyos: marido y mujer celoso/a ó hermanos/as que se llevan mal Claúsulas adjetivas: (¿S ó I?) No hay nada que... Él/ella es una persona que... (yo) Quisiera tener un hermano/marido que... Claúsulas adverbiales: (¿S ó I?) en caso de que, aunque, sin que, para que, a menos que, en cuanto, cuando, después de que,
Una pelea situación Dos amigos/novios van a una fiesta pero poco antes de salir empiezan a discutir (¿S ó I?) No iré contigo a menos que.... Tú me invitas para que.... Te vi cuando.... Te llamaré cuando... Aquí estaremos hasta que... Yo te dije que aunque...
Proyectos cortometraje para examen final **la cámera vídeo del profe**
Claúsulas adverbiales ¿S ó I? El subjuntivo en cláusulas averbiales Requieren subjuntivoSubjuntivo o indicativo AT H SE P AC CD E
Claúsulas adverbiales ¿S ó I? El subjuntivo en cláusulas averbiales Requieren subjuntivoSubjuntivo o indicativo Antes de queTan pronto como Hasta que Sin queEn cuanto Para que A menos queCuando Con tal queDespués de que En caso de que
Los exámenes orales en DE 128 – Y NO HAY clase aquí ni el lunes ni el miércoles de la semana que viene pero sí tenemos clase aquí el miércoles
¿Qué tenemos que hacer para el miércoles 30.III? Véase el programa DRÁCULA y los niños Experiencias pág escribir pág. 128 interpretar 2: 1-5 ¡Control 5! ¿Voc? ¿Estructuras? ¡UNC torneo NIT mañana
¿repasemos?
ESTE SEMESTRE Estamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan? ¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...? es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???
ESTE SEMESTRE Estamos en medio semestre, ¿cómo serán las últimas semanas que nos quedan? ¿Qué tal van tus otras clases, tu trabajo,...? es urgente, espero, es bueno, es cierto, es malo, es mejor, es imposible, siento, no estoy seguro, creo, recomiendo, no dudo, me molesta, está claro, no creo, exijo, es necesario, es evidente, no parece, ???
1. Maggie/no querer/ir/al cine __________________________________________________ 2. ser evidente/Clara/no saber/nada/de biología __________________________________________________ 3. los profesores/preferir/nosotros/ir/a estudiar/a la biblioteca __________________________________________________ 4. el director/desear /los actores/leer /el guión/inmediatamente __________________________________________________ 5. el jefe /necesitar /su hija/venir/hoy/a la oficina __________________________________________________ 6. no estar claro/sus motivos/ser/altruistas __________________________________________________ Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo
7. ¿ser cierto/el abogado/haber encontrado/otro testigo? __________________________________________________ 8. (yo)/rogar /a ustedes/no decir /a ellos __________________________________________________ 9. ser imposible/todo lo que/decir/los políticos/ser/verdad __________________________________________________ 10. (yo)/pedir/a ti/ayudar/a nosotros __________________________________________________ 11. Tomás/querer /su nieta/comer /pescado __________________________________________________ 12. Carmen/esperar /su novio/invitar /a ella/a cenar __________________________________________________ Subjuntivo – Indicativo - Infinitivo