Jugar PRETERITE FORMS.

¿Qué te gusta hacer?.
Jugar Stem-changing Verbs. juegan juegas juega jugamos juegan juego Yo ________ al béisbol con mis amigos.
Las materias en escuela
Los pasatiempos.
Los Pasatiempos. ¿Qué te gusta hacer? (A mi) Me gusta/n (A ti te) Te gusta/n (A ella) Le gusta/n (A nosotros) nos gusta/n (A ellos) les gusta.
Deportes 2 U3E2.
¿Qué te gusta hacer? What do you like to do?. ¿Te gusta _______? Do you like?
Jugar to play (a sport) Stem-changing Verbs.
By Kevin Emery. Wade Hampton High School es una escuela bueno. Mucho maestros son trajabador en la clase. Yo estudio ciencies y matematicas. Me gustan.
By Amethyst richardson and LaChelle Downs. Yo aplaudir Wade Hampton High School. Escuela comienza en lla mánana a son los nueve y quince en termina en.
¡Proyecto de La Escuela y Las actividades de los EEUU y un País hispano! By Hannah Girardeau 3/17/11 4 th.
Wade Hampton vs. Miguel de Cervantes Project Hannah Wallace & Maranda Bolt 1 st bloque.
Jugar Stem-changing Verbs ALTA-VISTA © juegan juegas juega jugamos juegan juego Yo ________ al béisbol con mis amigos. ALTA-VISTA © 2006.
¿Te gusta…? Paul Widergren 2005.
Ejercicio #8 Use these 5 verbs to write 5 different questions of an invitation: Preferir Querer Poder Tener ganas de Te gustaría.
Jugar Stem-changing Verbs. juegan juegas juega jugamos juegan juego Yo ________ al béisbol con mis amigos.
Mi escuela Por Caiseem Rice.
El Colegio Los Deportes La Familia La Casa Las Descripciones.
1. La cama está en ___________________________. 2. Pongo mi ropa en __________________________. 3. Las ventanas tienen _________________________ verdes.
Las formas de gustar me gusta le gusta No me gusta no le gusta te gusta No te gusta.
¿Qué prefieres hacer? U3E2.
Capitulo 2 - Alumnos y cursos
El objetivo We are learning to identify school courses.
Lawson House of Education. Informacion  Nombre de la escuela: L.H.O.E (Lawson House of Education  El Numero: (336)  Contacto:
El Colegio Los Deportes La Familia La Casa Las Descripciones
Mi escuela Hola, yo soy Brian. Yo estas muy feliz que tu quiere saber mi mama y mi papa. Mi escuela es en Washington DC. Tiene cuatro pisos. Todos los.
Señor Romney. Page 1 Me llamo Señor Romney Yo soy el maestro de español a la secundaria de Sunset.
SPANISH UNIT 4 REVIEW On the Unit 4 test, there are 50 multiple choice questions. The first part of this review activity is just vocabulary review. The.
Wilmington Wilmington es muy interesante. Hay mucho hacer en Wilmington. Es muy bonito.
El futuro Celia Schnurr.  Yo nací en Iowa  Tres estados diferentes  Mudé a Midland en 2000  Jugaba el baloncesto  Jugaba el softbol Mi vida en el.
El vocabulario importante
Español 2 : Unidad 1 : Escuela 3: ¿Qué haces después de la escuela?
DeQuan Harrington February 4, Yo soy el director de Louisville Leoness.
Scrap book project Josh Baird 1/6/12 1 st. Introducción Me llamo Mario. Tengo catorce años. Soy de U.S.A.
Lesson 4 Dialogues Stem changing verbs, verb ir and ir a, decir, salir, tener, pasatiempos, deportes, lugares.
Vocabulario 4.1 ¿Qué clase es?.
Cuando Era Nino By: Drew Ferguson. Yo soy un estudiante en español dos en la escuela de Hendersonville. Mi profesora es Señora Jaskot. Yo saco buenas.
María. Es una muchacha seria y amable. Le gusta la escuela. Sus clases favoritas son ciencias y matemáticas. Es inteligente. Es muy ordenada y ocupada.
En la escuela todos hacemos comparaciones… Pepito María.
Spanish I Semester exam By Patrik moriarty Mrs. Gehres 6 th hora.
Introduction Hola, me lammo Matt Rogerson. Soy de East Lansing Michigan. Tengo catorce años.
On the next slide, try to guess what these question words mean in English. Choose from: WHEN? WHY? AT WHAT TIME? WHERE? WHO? HOW? WHAT?
Hola, me llamo Trevor. Soy de East Lansing y soy quince a ños.Hola, me llamo Trevor. Soy de East Lansing y soy quince a ños.
LAS ACTIVIDADES EXTRCURRICULARES TIM CAVANARO. EL HOCKEY Soy miembro del equipo de hockey. Hace siete años que juego hockey. Me gusta ganar los partidos.
martes el 19 de febrero Contesta en español
SPANISH 1 SCRAPBOOK BY BRANDON PRICE 10/4/2015. PRESENTACIÓN Hola. Me llamo Pablo. Me está en décimo. Soy de Lansing, MI y tengo quince anos. Voy East.
Repaso Unidad 2: ¿Por qué es importante tener un programa de embajadores de estudiantes?
Las Actividades extracurriculares Realidades1B. En el colegio de La Habra los estudiantes ____________en muchas _______________ extracurriculares. Les.
Me llamo _________ Clase 10NM La fecha es 28 de marzo del 2012 Propósito # 38: ¿Cuál es tu deporte favorito? Actividad Inicial: Copia y completa: 1.A Carmen,
Lunes el 30 de enero Escribe en inglés Jugar = to play 1.A Juan le gusta jugar al béisbol y juega bien. 2.A ti te gusta jugar al fútbol. Juegas bien. 3.A.
LA ESCUELA POWER POINT By: Bethany Lindquist. LA CLASE DE HISTORIA. El maestro es muy comico y alto.. El habla mucho en el primero parte de clase.
¿QUIÉN ES EL JEFE? Midterm Exam Review Español 2 Srta. Singer.
Roberto toma las clases de ciencias naturales. La clase de ciencias naturales está en el laboratorio.
1U6L1 Vocab y Jugar. los campeonesnadaruna cancha peligrosolas reglas 1.A mí, me gusta ___ en la piscina (alberca). 2.Patinar en línea puede ser ___.
A mí, me gusta correr.. A mí, me gusta bajar archivos.
ESCUELA DE INGENIERÍA JAMESON CUNNINGHAM 2/5/16 ESPAÑOL II.
Smith Private Institute Director Marquise Moore. Director Yo soy muy inteligente. Tengo 15 anos. Yo soy muy divertido.
Spanish I Unit 6, lesson 1 EL VERBO JUGAR Y LOS DEPORTES.
LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?)
Spanish I Final Exam Project By : Gilbert Lopez. Date : Spanish I.
Me llamo __________ Clase 10NM La fecha es el 29 de marzo del 2012
TIMBRE PARTE A: Completa el párrafo siguiente con las formas correctas de jugar. Mis hermanos y yo (1) _______________ diferentes deportes. Alex y Ciro.
Español 1 viernes, el 19 de abril Tarea: GOOGLE VOICE La parte de hablar 1-5 Examen 4.1 lunes.
¿Qué juega Roberto? #1 STMS cap. 4B Práctica de Jugar y los deportes.
Capítulo 1B: ¿Qué haces después de las clases? página 68 Tema 1: Tu día escolar Chapter Objectives: 1. Talk about extracurricular activities 2. Compare.
Jugar & IR Complete the sentence with the correct form of jugar OR say where the people are going according to the place pictured (write the sentence).
LAS PREGUNTAS. LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?) (Which?)