La gran carrera de los frijoles

“Mejorando las banquitas de mi querida escuela”
JORGE ARIZMENDI GARCÍA DIRECTOR Clave de centro de trabajo: 17PES0022G.
Prueba 1: Dudas Pág. 82 ¿Cuánto tiempo hace que estudian español? Hace dos años que estudio español. Hace dos años que estudiamos español. Pág mente.
Hola amigos Con la imagen de nuestra escuela les hacemos llegar un fraternal saludo desde Río Bueno, ciudad ubicada en la Provincia de Valdivia en la Décima.
Conclusión Pablo y Rodrigo 9º Año Instituto Bilingüe República de Italia Concepción del Uruguay.
Proyecto colaborativo. Red telar.
PROYECTO COLABORATIVO: RED TELAR MI LUGAR INTEGRANTES: NAHUEL CASACCIO, EMILIANO RIEGO, JOEL BECERRA, EZEQUIEL AQUINO. ESCUELA: EMILIO ORTIZ GROGNET. CURSO:
PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES EN UNA COMUNA FÍSICO- VIRTUAL Un caso de Argentina Dra. Patricia S. San Martín: Dra.
Queridos amigos: Con gusto les dedicamos estas lecturas, imágenes y recuerdos que a nosotros nos llegan, y que sabemos resultan del agrado y satisfacción.
Medios Digitales Comunicaciones Corantioquia Medios digitales Para la interacción en el Plan de Acción Un buen plan: Participar.
Calentamiento Gusta or Gustan
Queridos amigos: Con gusto les dedicamos estas lecturas, imágenes y recuerdos que a nosotros nos llegan, y que sabemos resultan del agrado y satisfacción.
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
¿ Por Qué? Porque la paz y la unión son necesarias en el mundo entero
¿Para qué sirve Google Earth?
MEJORAMIENTO DEL RECINTO COMEDOR DE PIC NIC Integrantes: Cristián Contreras T. José A. Díaz A. Nicolás Martínez R. Joaquín Monzón S. Felipe Ramírez P.
Escuela Secundaria Oficial No «Jean Piaget» Turno Matutino
Escuela primaria: Josefa Ortiz de Domínguez
PROYECTO: UN MEJOR LUGAR PARA NUESTRO REFRIGERIO.
Querido Soy docente del Colegio Oruro Primario, mi nombre es Carmen Ignacio de López de la ciudad de Oruro – Bolivia. Es un gusto poder comunicarnos.
A mí me A nosotros nos A tí te A vostros os A ella le A ellas les A él le A ellos les A usted le A ustedes les Pronouns with Gustar gusta(n)
Bienvenidos sean todos Ustedes amables visitantes que nos honran con su visita en este hermosisimo dia. Hermoso porque es el Dia que Jehova ha hecho. (Salmos.
¿Qué competencias digitales trabajamos en el aula?
P ROYECTO DE COMUNICACIÓN INTERCULTURAL ONLINE ¡Conecta con España!
Falta de desarrollo economico, social, personal Cultura Paz
Trabajo dedicado a Gaspar por el que siento admiración y respeto,como sacerdote implicado en la ayuda a los pobres,los oprimidos dando voz a los que no.
¿ Por Qué? Porque la paz y la unión son necesarias en el mundo entero “Porque el fruto de la oración es la fe, el fruto de la fe es el amor, el fruto.
Realizado por: Prof. María A. Santamaría
Primavera PoéticaPrimavera PoéticaPrimavera PoéticaPrimavera Poética.
EL PROYECTO, FUE DIRIGIDO POR CINCO ALUMNOS DE QUINTO GRADO, E INVITARON A PARTITICPAR A TODO EL GRUPO CCT: 15PPR2879W ALUMNOS: XIMENA ARANA NIEVES LAKSMI.
MI PROYECTO DE VIDA HOJAS TALLO RAIZ.
Nos paramos a pensar y reflexionamos … ¿Qué inteligencias se trabajan? ¿Qué competencias?
Presenta el proyecto: El escuadrón de la madre tierra… la conciencia no es lo único que se debe tener limpio. POR: Arely Soriano Castañeda (docente) Alfaro.
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL CENTRO EDUCATIVO ANTONIO BUERO VALLEJO.
Para el lunes: Capítulo 5B: leer y estudiar bien pp (la entrevista de Sara y el vocabulario) Póngase al día en Manual Ó QUIA / 5a Manzanas.
¿ Por Qué? Porque la paz y la unión son necesarias en el mundo entero “Porque el fruto de la oración es la fe, el fruto de la fe es el amor, el fruto.
 NOMBRE DEL PROYECTO“CABAÑAS”  OF TV NO “CIENCIA Y DESARROLLO”  NOMBRE DELOS ALUMNOS:CESAR SCENCIO GARCIA,WENDY MONDRAGON SANCHEZ,EVERMAN EDUARDO.
Lsc. Verónica Freire Avilés
JARDIN DE NIÑOS “MA. TRINIDAD R. DE SANCHEZ COLIN”
El trabajo diario de María sin duda que fue el de la casa: limpiar, cocinar, recoger y fregar... Más que lo que hacía, importa pensar cómo lo hacía: con.
CON COMPAÑEROS Sus gustos y disgustos. ¿Qué equipo deportivo te fascina?
TÍTULO DE TRABAJO Nombre del Ponente. Introducción Establece el problema que investigarás y el porqué te interesa hacerlo Describe los objetivos Establece.
Proyectos Colaborativo Por el Profr. J Santos Valdés Osornio con el grupo 3 F t.m. Red Nacional. La autobiografía también es un poema.
MARIA, no dejes que nos perdamos por los senderos equivocados. TU eres el camino que nos indica por dónde y cómo llegar hasta Jesús. MARIA, no dejes.
ESCUELA SEC. PART «FRIDA KAHLO»
Una invitación especial para mis alumnos de 5to grado “C” Seño Alicia.
ALUMNO: DULCE MARÍA GUERRA MENDOZA PROFESOR: JOSÉ GERARDO MORNEO SALINAS ASPIRANTE UNADMÉXICO Tema: ¿Qué es ser estudiante en línea?
Brahyan Yesid Rodríguez Martínez
TABULACIÓN ENCUESTA PROYECTO PUNTO DE CONTACTO EGRESADOS SENA.
Mis amigos Nombre alumna: Isabella Esperanza Ellis Pincheira profesora : Maria Carolina Pincheira Villalobos colegio : teresiano Los Ángeles.
REUNIÓN DE PADRES Nota informativa C.P.Santa Bárbara MªCarmen Ferrer Bonafé Prof. de Audición y Lenguaje.
INVESTIGACIÓN “Protección y cuidados a las mascotas”
Sistema de Poleas Empezar Webquest creada por: Rosario Aparicio
WEB 2.0. Page  2 WEB 2.0 La web 2.0 se convirtió en un espacio social que ha dado un lugar para todos, sin fronteras ni políticas, logrando de esta forma.
El programa educativo Te invita a realizar la actividad:
El programa educativo Te invita a realizar la actividad:
Contener en Acción Comunitaria Programa de Colaboración con Instituciones de Acción Comunitaria sin fines de lucro, actuantes con Acciones en el Campo.
GANADORES Y PERDEDORES
Español 2 Profesora Isabel Jazmín Ángeles Huizard.
¿Qué te gusta? El verbo gustar.
Talleres de danza Nombres: Constanza Bustos Macarena Duran Bery Vásquez Curso: II º A.
Los alumnos de Secundaria y Bachillerato del Colegio María Auxiliadora hemos realizado una serie de trabajos relacionados con el Año Internacional de.
MÉXICO EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS…. SORAYA JIMÉNEZ, HALTERÓFILA, MEDALLA DE ORO….
Presentación Metodología de Investigación Julio de 2015.
INTEGRANTES  Barrionuevo, Cristian : Biología (Modelo 1 a 1/Modelo temático 1: Organizadores gráficos/Enseñar y aprender con Tics/MPP/Desarrollo de.
Modulo Temático 1 Viaje a Salta. Temática: Historia y Cultura De Salta.
DOCENTES RESPONSABLES BRARDA, MELINA SAUBOT, ALEJANDRA CALLIGARIS, ALEJANDRA CALLIGARIS, VERÓNICA MARTÍN, FLAVIA BARBERIS, CLAUDIA CASTOR, ANDREA MELLANO,
Proyecto Integrador Institucional: La vida en el campo.