Dia de Repaso viernes, el 27 de febrero

¿Qué vamos a hacer hoy? 1.Turn a bunch of stuff in 2.Play a review game 3.Any questions about the review packet? 4.Discuss the format of the exam

Please turn in… 1.The “Me gustas tú” worksheet 2.The listening & reading activities packet we’ve been working on all week. 3.If you still have it, the blue participation sheet

¡Vamos a jugar Matamoscas! Mata + mosca = matamoscas Mata  to kill (del verbo “matar”) Mosca  Un matamoscas 

Mucho gusto. ¿De dónde eres? Buenas noches Buenas tardes ¿Cómo estás? Buenos días Hasta luego Hasta mañana Perdón ¿Cómo te llamas? ¿Qué tal? Hasta pronto

una pizarra una computadora un cesto un escritorio una silla un libro un televisor un profesor una calculadora una pantalla una mesa un borrador una mochila un bolígrafo un estudiante una estudiante un lápiz

enero marzo octubre jueves diciembre julio junio miércoles lunes febrero viernes septiembre noviembre agosto martes mayo sábado domingo

A S Z 56 H R E I U O 64 Ñ L N

eficiente tradicional optimista sentimental atlético /a tímido/a paciente cómico/a activo/a arrogante creativo/a interesante pesimista responsable importante inteligente elegante perfeccionista serio/a popular

soltero rubio agradable perezoso alegre conversador fuerte callado rico contento casado feo delgado cansado joven bajo corto gordo trabajador divertido listo viejo difícil moreno

canadiense español boliviano estadounidense hondureño colombiano costarricense puertorriqueño francés guatemalteco hispano alemán/alemana cubano argentino mexicano francés/francesa dominicano ecuatoriano japonés/japonesa chileno panameño

ciencias español informática/ computación economía sociología antropología estadística literatura contabilidad inglés historia francés calculo geografía ciencias políticas la discoteca el café la librería la biblioteca la cafetería el gimnasio la casa la playa la universidad el laboratorio

caminar deber + (infinitive) beber leer estudiar mirar bailar buscar conversar (con…) tener montar en bicicleta vivir hacer ejercicio diseñar hablar llegar aprender comprender comer saber correr comprar trabajar escribir participar

¿Por qué? ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cuántos/as? ¿Cuáles son…?) ¿Quién? ¿De donde? ¿Cuánto/a? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuál(es)? ¿Cuál es…? ¿A dónde?

Review Packet Please take them out Do you have any questions about anything? I will post the answer key on the class site today after class

Exam Format Short answer (small paragraphs) Super short answer (one sentence responses) 5 true/false 2 listening activities Fill in the blank 4 pgs long Personality Appearance Telling time Days of the week Months of the year Classes Weather Verbs Numbers Prepositions Stuff in the classroom Nationalities Question words Gustar Ser vs. estar Exam Content

La Tarea sábado (2/28) – 5 items due. Watch a video and complete related activities. lunes (3/2) – 34 items due. It’s all to help you to review for the exam – Yes, all 34 items count toward your online homework grade.