“UNA HISTORIA, UN VIAJE Y UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR” Proyecto “Convivir pacíficamente es posible ¡Inténtalo!” “Convivir pacíficamente es posible ¡Inténtalo!” Estudiantes de los grados 8º y 9º

RecorridoRecorrido UNA HISTORIA UNA HISTORIA UNA HISTORIA UNA HISTORIA UN VIAJE UN VIAJE UN VIAJE UN VIAJE UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR

UNA HISTORIA Esta es la historia de un par de hermanos que vivieron juntos y en armonía por muchos años. Ellos vivían en granjas separada pero un día… Cayeron en un conflicto, este fue el primer problema serio que tenían en 40 años de cultivar juntos hombro a hombro, compartiendo maquinaria intercambiando cosechas y bienes en forma continua. Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo … hasta que explotó en un intercambio de palabras amargas seguido de semanas de silencio.

X Una mañana alguien llamó a la puerta de Luis. Al abrir la puerta, encontró a un hombre con herramientas de carpintero. "Estoy buscando trabajo por unos días", dijo el extraño, "quizás usted requiera algunas pequeñas reparaciones aquí en su granja y yo pueda ser de ayuda en eso".. -"Sí", dijo el mayor de los hermanos, "tengo un trabajo para usted. Mire al otro lado del arroyo, en aquella granja vive mi vecino, bueno, de hecho es mi hermano menor. La semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros pero él desvío el cauce del arroyo para que quedara entre nosotros. Él pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero le voy a hacer una mejor.

X ¿Ve usted aquella pila de desechos de madera junto al granero? Quiero que construya una cerca de dos metros de alto, no quiero verlo nunca más.“ El carpintero le dijo: "creo que comprendo la situación". El hermano mayor le ayudó al carpintero a reunir todos los materiales y dejó la granja por el resto del día para ir por provisiones al pueblo. Cerca del ocaso, cuando el granjero regresó, el carpintero justo había terminado su trabajo. El granjero quedó con los ojos completamente abiertos, su quijada cayó. No había ninguna cerca de dos metros. En su lugar había un puente que unía las dos granjas a través del arroyo.

X Era una fina pieza de arte, con todo y pasamanos. En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y abrazando a su hermano mayor le dijo:"Eres un gran tipo, mira que construir este hermoso puente después de lo que he hecho y dicho". Estaban en su reconciliación los dos hermanos, cuando vieron que el carpintero tomaba sus herramientas "No, espera". "Quédate unos cuantos días tengo muchos proyectos para ti", le dijo el hermano mayor al carpintero. "Me gustaría quedarme", dijo el carpintero, "pero tengo muchos puentes por construir".

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Viaje al Salado (Bolívar) Por tan solo $ Incluye: Visita a las fosas comunes en donde se sepultaron las 38 victimas de la masacre paramilitar Comida con algunos de los paramilitares que participaron en este hecho y que aun permanecen libres. Visita s a las familias que fueron víctimas de la tortura o del desplazamiento forzoso. Esta visita incluye conversación con los niños que quedaron huérfanos a raíz de la masacre

City Tour Por tan solo $ Visita a la zona de urgencias del hospital Ramón González Valencia para ver a las personas que llegan con heridas de armas de fuego o armas blancas producidas en riñas callejeras. Visita a la morgue de la ciudad para presenciar la autopsia de uno de las cuatro personas que a diario mueren violentamente. Visita a las afueras del estadio “Alfonso López” para presenciar en vivo un enfrentamiento entre las barras bravas de dos equipos de futbol profesional.

Viaje a cualquier lugar en la selva Colombina Por tan solo $ Incluye: Visita a un campamento de la guerrilla para conversar con los secuestrados que llevan varios años privados de la libertad. Recorrido por un cultivo y un laboratorio en donde se siembra y se produce la cocaína que financia la guerra en este país. Entrevista con uno de los altos mandos de la guerrilla para consultar su opinión sobre la toma y destrucción de pueblos, desplazamiento forzado, reclutamiento de menores para la guerra, minas antipersona y narcotráfico.

Recorrido por nuestro barrio Por tan solo $3.000 Incluye: Avistamiento de una riña entre estudiantes dentro o a la salida del colegio Visita a algunos lugares oscuros en donde los jóvenes se ocultan para consumir drogas. Visita a un invasión en donde podremos conversar con una madre de familia a quien le asesinaron a su esposo y a dos de sus hijos Entrevista con una mujer a quien su esposo la amenaza y golpea todos los días. Visita a la casa de la justicia para recibir información sobre la cantidad alarmante de casos en los que se abusa sexualmente de los niños.

UN MOMENTO PARA REFLEXIONAR Trabajo en pequeño grupo Trabajo individual Trabajo en gran grupo Trabajo en gran grupo Trabajo en gran grupo Trabajo en gran grupo

Trabajo individual Después de haber leído la información anterior, realiza el siguiente trabajo. Toma nota de cada una de tus respuestas 1. ¿Qué enseñanza te dejó la historia de los dos hermanos? 2. ¿ Qué función desempeñó el carpintero dentro del conflicto de los hermanos? ¿Cómo solucionas tus conflictos? ¿Tu puedes ayudar a solucionar los conflictos de otras personas? 3. ¿Cómo te pareció el recorrido turístico que realizaste? ¿Qué sentimientos suscitó en ti? 4. ¿Cuál es el origen de todas esas situaciones? ¿Crees que todo eso se puede cambiar? ¿Cómo?

Trabajo en pequeño grupo En grupos de cuatro personas realiza las siguientes actividades 1. Comparte cada una de las respuestas que diste a las preguntas planteadas 2. Realiza con tus compañeros una cartelera en la cual resuman las respuestas dadas a las preguntas 3. Piensa en otros hechos violentos que se dan dentro del colegio. Describe sus causas y sus consecuencias. Consigna tu reflexión y la de tus compañeros en la cartelera grupal 4. Con tus compañeros reflexiona en cómo esos conflictos diarios del colegio se pueden solucionar sin recurrir a la violencia

Trabajo en gran grupo En la plenaria general 1. Realiza la exposición de la cartelera que han preparado en el pequeño grupo 2. Elabora con todos tus compañeros una síntesis de cada una de las respuestas dadas 3. Con tus compañeros consigna en otra cartelera un listado de cinco compromisos con los cuales se puede mejorar la convivencia diaria en el colegio

Créditos Diseño y producción: Wilmer Gerardo Lizarazo Producción de medios educativos II UNAB Bucaramanga, 2011