Tema 1-B Vocabulary P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.

Tema 1-B Vocabulario ¿Qué haces después de las clases?
Chapter 1-B Vocabulary Pag. 68. las actividades extracurriculares extracurricular activities.
Los dias de la semana.
Spanish 1.
Tema 1-B Vocabulary Las actividades extracurriculares extracurricular activities.
Write the number in Spanish Write the numeral. 6. doce 7. nueve 8. dieciséis 9. siete 10. cero Warm Up, el jueves, el 6 de.
Tema 1-B Vocabulary P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.
Warm Up Translate 1.Se prohíbe hablar en clase. 2.Hay que llegar a tiempo. 3.Debes prestar atención. 4.No debes hablar en clase. Write ONE sentence.
¿A què hora? Lesson objectives to learn how to say the timetable in Spanish to practise using hours, days of the week and subjects to produce sentences.
Warm Up Turn to page 25 in your textbook. Read the Fondo Cultural.
You are the Teachers Teo Bonnerup Lorenzo Pederson 3 rd hour.
Warm-up HOY: El 11 (once) de agosto de 2014 (dos mil catorce): LUNES #1 ¿Cómo te llamas? ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué día es hoy (today)? ¿Qué día es.
18 y19 DE ENERO Hoy: 1) Para Empezar: Traducen (translate): a) On Sundays, I do my homework. b) On Tuesdays and Thursdays, we go to the gym. c) On Friday,
MONDAYTUESDAYWEDNESDAYTHURSDAYFRIDAY explain your home with drawings Do a home (worksheet ) Make 5 sentences with i like Make a house with tangram Invent.
Repaso del capítulo 1-B el coro la cantanteel cantante la banda la orquesta el músico la música.
1B Repaso del capítulo. To talk about extracurricular activities 1. Las actividades extracurriculares Extracurricular activities 2. el ajedrez Chess 3.
Los Días de la Semana Days of the Week
Warm Up Read Fondo Cultural page 54 1.What is this about? 2.Where does it take place? 3.How is this different from Brundidge, AL? TRANSLATE 1.El.
Hazlo Ahora 1.En Espanol, escribe TRES frases de «Soy» 2.Como se dice en español? 1.Friend 2.Short 3.American 4.pretty.
Spanish 1 Chapter 3 - Part 1.
Los meses del año y los días de la semana. Mosaicos, pp. 16 and 17.
Warm Up Translate these sentences into Spanish. 1.Well, I like to read books. 2.No, I do not like to write stories. 3.I do not like neither to swim.
Antes de empezar: Answer the following questions in complete sentences. Hola, ¿cómo estás? ______________________________________ ¿Qué te gusta hacer?
Warm Up Write these numbers in Spanish
Translate: On Friday we are going to the party! El viernes vamos a la fiesta. 1.
SABES QUE – LUNES EL 13 DE OCTUBRE 2014 Escribe una pregunta (the question) y una respuesta (the answer). You will ask & answer these questions with a.
Hace + time expressions Study guide / Worksheet / Powerpoint
Empareja:  1. b  2. e  3. a  4. c  5. g  6. f  7. d.
El jueves, el 8 de noviembre Fill in the blank with the missing words. (Hint: They are all words related to the verb “ir”) 1. Ustedes _____ a la oficina.
Warm Up, el jueves, el 6 de septiembre
Week 11 Spanish I Grade Week 11Do Now 5 jueves, el 27 de noviembre, Write your birthday in Spanish 2. Write the correct article for the.
Warm Up Read page 51 Fondo Cultural 1.What is the article about? 2.Where is the article talking about? 3.How is it different in Alabama? Translate.
Warm Up Translate into English.
Warm Up ¿Cómo eres? 1.Describe yourself with a list of Spanish adjectives. Please list as many as apply from our list. At LEAST 5 2. Then write.
Monday – SUB!/grade MP 11 y 12 Tuesday – Correct MP practice activities in book Wednesday – Questions + Jeopardy Thursday – quiz Friday – listening.
CAPÍTULO 1B ESPAÑOL 2 By: Jasmine Burkart and Kristen Tupa.
las actividades extracurriculares extracurricular activities.
Español 1 lunes el 27 de octubre Collect last week’s warm up Staple yo soy/no soy worksheet to it Daily Warm-Up (pick up new sheet) Ser worksheet with.
Warm Up Read Fondo Cultural page What is this paragraph about? 2.What are the women wearing? 3.What are the men wearing? 4.Where does this.
Me llamo _________ Clase 701 La fecha es el 16 de enero del 2014
Warm Up Turn to page 44 in your text. Read Fondo Cultural. 1.Who is this paragraph about? 2.What did this person do? 3.What was the subject of.
Hoy es el 2 de marzo ¿Qué necesitas en la playa? ¿Qué puedes hacer en la playa?
Monday & Tuesday 26/8/13 & 27/8/13 Please remember to get your folder! You will need a textbook today, so please get one. First Five Get ready to go over.
¡Buenos días! LEARNING INTENTIONS SUCCESS CRITERIA
Warm Up Entrega (turn in) la tarea Complete Parte 1 y 2 “¿Que tiempo hace?” – en el papel al otro lado del vocabulario – (on other side from the vocabulary)
Hagan ahora 1. Necesita una hoja de papel. 2. Escribe tu nombre en el papel. 3. Escribe la fecha en el papel 4. Escribe el titulo: “Items for Quiz and.
Write the days of the week:
Do Now: 1. ¿Qué día es hoy. Hoy es _day_. 2
Warm Up Read page 85 El espanol en la comunidad. 1.What is this paragraph about? 2.Where do these events take place? What country? 3.What are some.
Hoy es martes, el 3 de diciembre
Semana de 2 de septiembre Monday 2 nd (no hay clase) Tuesday 3 rd – Libro 1-10, 1-13 (due Friday) – learn to say your phone number in Spanish (tomorrow)
La pregunta: ¿Cómo se dice… Please Thank you Good Evening …en Español? La tarea:  Study  Test  jueves; el 12 de septiembre (Thursday; September 12 th.
11 de diciembre. Para Empezar ¿Qué cosas tienes en tu dormitorio?
Por El Señor Redaelli. Days of the Week Basics  In Spanish-speaking countries, the week begins on Monday.  lunes Monday  martes
Please sit in your assigned seat. Silently complete the “warm up” section of your paper. Take our your homework (parent / guardian signature that you.
Tema 1-B Vocabulary Las actividades extracurriculares extracurricular activities.
Warm Up Translate 1.Yo hago muchas preguntas en clase. 2.Yo saco una buena nota en español. 3.Entiendo bien. 4.Pienso que es una mala idea. 5.Nunca.
Tema 1-B Vocabulary P. 68 El cinco de octubre IN ENGLISH-- List lessons you’ve had, activities you have participated in, and sports teams and clubs you.
Unidad 1 B 2 nd and 5 th hour Spanish II ¿Qué haces después de las clases?
JAZMIN’S AND YUSEINA’S POWERPOINT.. IR  Ir is used to say where someone is going.  Yo form is voy.  Tú form is vas.  Ud. Form is va.  Nosotros form.
Beto sabe hacer gimnasia Yo _________ lecciones de voz Ella es una________.
Me llamo _________Clase 702 La fecha es el 16 de enero del 2014 Propósito # 42: ¿Qué haces en casa después de las clases? Actividad Inicial:  Completa.
SEMESTER EXAM Review. Overall  100 questions  Monday: 1-52  Vocabulary  Definitions  Agreeement  Subject pronouns  Time  Present Tense Verbs 
Vocabulario: Capítulo 1B P. 46 las actividades extracurriculares extracurricular activities.
EL CALENDARIO Los días de la semana.
ESPAÑOL 1, el 13 de octubre a la clase de ESPAÑOL.
Calientamiento Please remember to write the date and what today is in the upper right hand corner of your paper. El 10 (diez) de agosto de 2015 (dos mil.
Hoy es miércoles. Es el 1º de septiembre
Hoy es miércoles. Es el 1º de septiembre