REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

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Transcripción de la presentación:

REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

OBJETIVO ES MEJORAR: La forma de presenta los trabajos escritos La estética del trabajo o proyecto La ortografía y el formato La redacción y el lenguaje Las citas bibliográficas T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

INTRODUCCIÓN: Importancia de los trabajos escritos En un proceso de evaluación continua constituyen un procedimiento más de evaluación. Mejoran nuestro proceso de estudio personal. Al organizar las ideas y tener que expresarlas, comprendes mucho mejor los contenidos El proceso de elaboración bien realizado constituye una buena técnica de estudio que contribuye a nuestra formación profesional al obligarnos a consultar, investigar y leer. En el Ciclo Superior de Actividades Físicas tendréis que realizar trabajos evaluables para los cuales se ha establecido una graduación de competencias por cursos y Módulos. T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

CONTENIDO GENERAL DEL TRABAJO 0. PORTADA 1. ÍNDICE 2. INTRODUCCIÓN 3. DESARROLLO 4. BIBLIOGRAFÍA T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

PROYECTO DE ANIMACIÓN Y ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS TÍTULO DEL PROYECTO ÍNDICE PRESENTACIÓN O INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS DEL PROYECTO ESTUDIO DEL ENTORNO INSTALACIONES O MATERIALES NECESARIOS RECURSOS HUMANOS COSTE DEL PROYECTO COLABORADORES FASES DEL PROYECTO PLAN DE EJECUCIÓN OBJETIVOS PROGRAMADOS CONTENIDOS PROGRAMADOS ACTIVIDADES PROGRAMADAS TEMPORALIZACIÓN METODOLOGÍA INSTALACIONES Y MATERIALES SISTEMAS DE EVALUACIÓN DOCUMENTOS ANEXOS BIBLIOGRAFÍA T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

ASPECTOS FORMALES PARA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Todos los trabajos deben incluir: Índice Introducción Apartados en los que se desarrolla el trabajo Bibliografía Presentación profesional (nada de flores, dibujitos.) Citar científicamente la bibliografía No está permitido descargas directas de documentos de Internet Redacción con estilo propio, pero con construcciones gramaticales correctas. Homogeneizar estilos Ortografía. Cuidado con los correctores de los pc. Devolución de trabajos y penalización. Cumplimiento de plazos: Recogida de trabajos en tiempo y forma T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

PAUTAS PARA OPTIMIZAR LA PRESENTACIÓN Estructura y mecanografía de los textos Todos los textos deberán estar ordenados en capítulos, divididos en apartados y subapartados, y éstos en párrafos. Escritos en formato A4 , letra “Times New Roman”, tamaño de letra 12, interlineado 1´5, por una sola cara. Alineación del texto justificado. Margenes: superior 3´5cm. Inferior 3 cm. Izqdo 3,5cm y dcho 2,5 cm. Encabezamiento y pie de pagina a 2cm La denominación de los capítulos se escribirá en mayúscula negrita 14p., los apartados en mayúsculas 12p.y los distintos subapartados en minúsculas, sin que nunca se subrayen los números. Los capítulos, apartados y subapartados llevarán numeración correlativa arábiga. Utilizarán el sistema de numeración decimal. T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

NUMERACIÓN DE PÁGINAS Numeración de páginas: Todas las páginas estarán numeradas correlativamente en números arábigos contados a partir de la introducción. Las paginas estarán numeradas en el borde inferior . T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

PORTADA La portada debe contener: -Título -Autor o autores Módulo (asignatura) Grupo, fecha La portada debe contener: -Título -Autor o autores -(Asignatura) -Curso y grupo -Fecha T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN……………………….…………..…1 2. CONCEPTO DE ESCRITURA……………….…….….3 3. PROCESOS IMPLICADOS EN LA ESCRITURA…………………………….………….….…5 3.1. Escritura de palabras………………………….….5 3.1.1. Vía indirecta………………………….……7 3.1.2. Vía directa……………………………...….7 3.2. Composición de textos………………..…………9 4. CONCLUSIONES…………………………..………..10 5. BIBLIOGRAFÍA…………………………………… 12

BIBLIOGRAFÍA -Las referencias bibliográficas se incluirán al final del artículo, ordenadas alfabéticamente por autores, respetando las siguientes normas: .Para libros: Autor (apellido, coma e iniciales del nombre y punto; en caso de varios autores, se separarán con coma y, antes del último, se pondrá una “y”), en mayúsculas; año de edición (entre paréntesis) y punto; título completo (en minusculas) y punto; ciudad de edición y dos puntos; editorial Ejemplo: OLLENDICK, T. H., y CERNY, J. A. (1981). Clinical Behavior Therapy with Children. Nueva York: Plenum. T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

BIBLIOGRAFÍA Para revistas: Autor (es) (apellido, coma e iniciales del nombre y punto; en caso de varios autores, se separan con coma antes del último, se pondrá una “y”); año (entre paréntesis); título completo del artículo, nombre completo de la revista en letra cursiva; volumen (en cursiva) y número (entre paréntesis); número de la página inicial y final del artículo, separados por un guión. Ejemplo: SUELVES, JOSEP M. Y SÁNCHEZ-TURET, M. (2001). Asertividad y uso de sustancias en la adolescencia: Resultados de un estudio transversal. Anales de Psicología Universidad de Murcia. Vol 17 (nº 1) 15-22. T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa

BIBLIOGRAFÍA Para páginas web: Autor: (apellido, coma e iniciales del nombre y punto; en caso de varios autores, se separan con coma antes del último, se pondrá una “y”) ; fecha de creación de la página o última revisión (entre paréntesis); Título de la página web. Título del trabajo. Dirección completa de la página. Fecha en que se visitó la página (entre paréntesis) Ejemplo: CEPLI. Centro de estudios de promoción de la lectura y literatura infantil. Normas para la presentación de comunicaciones y posters. http://www.uclm.es/cepli/index.asp?id=80. (02-12-2006) T.S.A.A.F.D. I.E.S. M. Ángel González Estévez. Vilagarcia de Arousa