Capitulo 1 Un amigo o una amiga

El Vocabulario: Identifying a person or thing: El muchacho- boy La muchacha- girl El amigo- friend(boy) La amiga- friend (girl) El alumno- student (boy) La alumno – student (girl) La persona- person El colegio- high school La escuela- school

El Vocabulario Describing a person: Alto-tall Bajo- short Guapo- handsome Bonita- pretty Lindo- cute Feo- ugly Moreno- brunette Rubio- blonde Pelirrojo- red head Flaco-skinny Gordo-chubby Gracioso-funny Comico-funny Serio-serious Ambicioso- ambiosous Perezoso-lazy Bueno-good Fantastico- fantastic Timido-timid Sincero-sincere Honesto- honest Generoso- generous Simpatico-nice Ser- to be

El Vocabulario Stating nationality: Americano-American Chileno- chelonian Colombiano- columbian Cubano- cuban Mexicano- mexican Puertorriqueno- Puerto Rican Venezolano- venesulan

El Vocabulario Finding our information: Quién-who Qué-what/ how Como-What/how De dondé-where De que nacionalidad- of what nationality No- no

El Vocabulario Expressing degrees: Bastante- quite, rather, enough Muy- very No de ninguna manera- by no means Other useful expressions: Secundario-secondary

Los ejemplos Vocabularios 1.perezoso- lazy Mi hermana es perezosa en mi casa. 2. gracioso- funny El Señor Hedlt es gracioso. 3. no, de ninguna manera- by no means No, de ninguna manera, puedes hablar español. 4. el colegio- high school Vamos al colegio se llama Red Cloud. 5. Flaco- skinny Las chicas necesitan una hamburguesa porque ellos tan flacas.

La Estructura #1 Sustantivos, articulos, y adjetivos en el plural 1. Plural means more then one. In Spanish, the plural of most nouns is formed by adding an “s”. 2. The plural forms of the definite articles “el” and “la” are “los” and “las”. The plural forms of the indefinite articles “un” and “una” are “unos” and “unas”. SingularPlural El muchachoLos muchachos La amigaLas amigas Un amigoUno amigo Una alumnaUnas alumnas

La Estructura #1 Sustantivos, articulos, y adjetivos en el plural (Contin.) To form the plural of adjectives that end in o, a, or e, you add s to the singular form: To form the plural of adjectives that end in a consonant, you add es. El alumno es serioLos alumnos son serios. La alumna es seria.Las alumnas son serias. El curso es facil.Los cursos son faciles. La lengua es facil.Las lenguas son faciles.

Las Ejemplas Estructuras 1. Cambia de singular a plural: La chica es simpatica. Las chicas son simpaticas. El chico es listo. Los chicos son listos. La profesora es rubia. Las profesoras son rubias. El alumno es interesante. Los alumnos son interesantes. TODO CAMBIA! (Everything changes!)

Estructura #2 Presente de ser en el plural 1. You have already leaned the singular forms of the verb ser. Review the following. When you talk about yourself and another person or other people, you use nosotros form. (I + another person=we) You use ellos when talking about two or more people. You use ustedes (you guys) when talking to plural form of tú. Ser Yo soyNosotros Somos Tú eres 1 persona es2+ personas son

Estructura #2 Los Ejemplos: 1. Yo_soy_____ una amiga. I am a girl. 2. Los chicos_son___alegres. The boys are happy. 3. Nosotros_somos___graciosas. We are funny. 4. La chica__es_______morena. The girl is brunette.

Estructura #3 La Hora 1. To find out what time it is ask: Qué hora es? 2. El tiempo: 1:00 – Es la una 2:00 -Son las dos 10:00- Son las diez 12:00- Son las doce Noon- Es el mediodia Midnight- Es la medianoche 1:10- Es la una y diez 3:05- Son las tres y cinco 4:20-Son las cuatro y veinticinco 4:20- Son las cinco menos veinte 5:50-Son las seis menos diez 9:55-Son las diez menos cinco 2:15-Son las dos cuarto 6:45-Son las siete menos cuarto 6:30-Son las seis y media

Estructura #3 (continued) 3. To indicate A.M. and P.M. in Spanish, you use the following expressions: A.M., in the morning: de la manaña, Son las seis de la manaña. Afternoon- de la tarde Son las cuatro de la tarde. P.M., in the night time: de la noche Son las ocho de la noche. To ask and tell at what time something (such as a class) takes place you say: ---A qué hor es……. ---__(evento)__es a las/la_(tiempo)_

Estructura #3 Ejemplos Notice between 1 o’clock and the rest of the hours: Es la una. Son las tres. Any times that are half times (10:30, 1:30, etc.) use y media. Son las diez y media. Es la una y media When using a quarter after (3:15, 7:15, etc.) use y cuarto. Son las tres y cuarto. Son las seite y cuarto. When using a quarter until (3:45, 7:45, etc.) use the hour after the present hour and menos cuarto. Son las cuatro menos cuarto. Son las ocho menos cuarto.

Las Lecturas Culturales: El Resumen: Alejandro Chavez y Guadalupe son de la escuela americana Pueblo, Colorado. Español no es un lengua extranjera o diferente. Ellos son ascendencia o nietos mexcianos. Ellos se llaman mexicanamericanos. Raul Ugarte y Marta Davila son de Mami, Florida. Ellos son ascendencias cubanas. Ellos se llaman cubanamericas. Espanol es una lengua importante porque son 40 millones de hispanohablantes.