Level 2 Para Empezar Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson- Prentice Hall series.

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
(Photos and images from Realidades 1, Prentice Hall.)
Advertisements

GO-GO VERBS.
Los basicos Las reglas de espanol.
El Verbo - Ir “To Go”.
Repaso del Presente.
to be called= llamarse me llamo te llamas se llama llama nos llamamos
Present Tenses Regular AR, ER, IR verbs Regular AR, ER, IR verbs Irregular AR, ER, IR verbs Irregular AR, ER, IR verbs Present Progressive Present Progressive.
Present tense –ar, -er, & -ir Verbs Spanish II. yo = nosotros = tú = Usted (Ud.) =Ustedes(Uds.) = (él, ella)(ellos, ellas) I You (familiar) You (formal)
Verbos el presente.
¿Cómo eres? What are you like?.
Present tense Regular –AR, -ER, and -IR verbs
Subject Pronouns Yo - I Yo - I Tú – you Tú – you –(inf. sing.) Él – he Él – he Ella – she Ella – she Usted – you Usted – you –(f. sing.) Nosotros/as –
Present tense verb form review present tense ir a + inf.
Vocabulario de Capítulo 3
Verbos regulares en el presente!
¿Qué (no) te gusta hacer?
Spanish I Conjugating –ar Verbs. How to conjugate an –ar verb Take off the –ar, leaving you with a stem (Hablar becomes habl) Figure out who is doing.
Ir a = to go to To talk about where you go…. Esquiar Trabajar Leer y estudiar Correr Tocar el piano Comer y beber Ver una película Nadar Estar con amigos.
Y tú, ¿cómo eres?.
El presente de los verbos regulares Español 2-2 Sra. Carpinella.
Los Pronombres Personales
Repaso Grande. Concepts Learned  Agreement  Ser v. Estar  Telling time  Question Words  Conjugation  Irregular verbs  Stem changing Verbs.
¿Quién eres? Who are you?.
-ar Regular present tense verbs –ar, -er, -ir to talk about things you do (present) conjugate by dropping the –ar, -er, -ir endings and add the appropiate.
Present Tense of -ar Verbs P. 84 Realidades 1 VERBS n A verb usually names the action in a sentence. n We call the verb that ends in –ar/ -er/ -ir the.
ACTION VERBS In order to speak a language, you need to say what is happening, what people are doing, etc … You must learn your action verbs!
Present tense of regular verbs Question words
What do these verbs mean?.  The –ar verbs you have learned are called regular verbs because their conjugations all follow a predictable pattern. Some.
Regular Verbs -ar, -er, -ir. What’s an infinitive? In Spanish: they end in an –ar, -er, or –ir In English: To___________… Hablar – to talk Comer – to.
1 Present tense conjugations of regular –AR verbs Los Verbos Regulares.
2 nd 9 week regular -AR verb review. pagar (por) to pay (for)
VERBOS DE -AR -o -as -a -amos -áis -an. VERBOS DE -ER -o -es -e -emos -éis -en.
Conjugating verbs is very simple. First you have to identify the stem of the verb, which is the first part of the verb without the ending. 1. hacer 2.
Present Tense of -ar Verbs P. 84 Realidades 1 VERBS n A verb usually names the action in a sentence. n We call the verb that ends in -r the INFINITIVE.
Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson- Prentice Hall series Realidades Prentice.
Present Tense of -ar Verbs P. 84 Realidades 1 VERBS n A verb usually names the action in a sentence. n We call the verb that ends in -r the INFINITIVE.
Warm Up ¡ENTREGA EL PÁRAFO! Finish the translation sentences on back of “Tener/tener que notes sheet”Tener/tener que CONTESTAN LAS PREGUNTAS: 1. ¿A qué.
¿Qué te gusta hacer?.
Roseman Spanish Verbs review, Intro to Irregular verbs, Ser vs. Estar, Question words.
VOCABULARIO: Level 2 Capítulo 2B Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson- Prentice.
1A – El tiempo presente - repaso The Present Tense - Review.
Review Write the correct form of the –ar verbs in the blanks:
2.¿Qué haces? Obj: Talk about things you and other people do and how often.
El Presente (the present) 1. The present is used to express an event that occurs in the present.
¿Qué te gusta hacer? © 2011 The Enlightened Elephant.
Capítulo 3.  The verb ir is an irregular verb.  It follows the same pattern as an –ar verb conjugation except in the yo form even though it is an –ir.
Vocabulario: TEMA 1A ¿Qué te gusta hacer? Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson-
Para Empezar Vocabulario Español 2 Question Words/Phrases ¿Cómo? = How? ¿ Qué? = What? ¿Cuándo? = When? ¿Quién? = who? ¿Quiénes? = who? ¿Por qué? = why?
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.
Present Tense of -ar Verbs P. 84 Realidades 1 VERBS n A verb usually names the action in a sentence. n We call the verb that ends in -r the INFINITIVE.
TPRS Vocab Practice/ Set C
Vocabulario: TEMA 2A Tu día en la escuela Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson-
Adjective endings and noun / adjective agreement.
Vocab: el día escolar Grammar: Subject Pronouns & Present Tense of –ar Verbs.
Verbos Irregulares Ser, Ir, Estar. Trabajo de timbre ¿Qué significa? 1. ¿Cuántos años tienes? 2. Yo tengo hambre. 3. Ella tiene mucha suerte. 4. Nosotros.
Capítulo 3.  The verb ir is an irregular verb.  It follows the same pattern as an –ar verb conjugation except in the yo form even though it is an –ir.
Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1 The Verb IR.
Spanish 2 Unit 1 Repaso ¿Qué te gusta hacer? Los Verbos.
El verbo “enseñar” = to teach 1. Drop the “ar” ending 2. Add verb endings: -o, -as, -a, -amos, -an singularplural yo enseñonosotros/as enseñamos tú enseñas.
Study slides Places to GO & Things to do (GOing to do)
Present Tense of -ar Verbs P. 84 Realidades 1 VERBS n A verb usually names the action in a sentence. n We call the verb that ends in –ar – er or -ir.
Capítulo 3 Sección 2. ¿Qué haces los fines de semana? Los fines de semana … Los sábados … Los domingos … Cuando hace buen tiempo …
Hoy es martes el 5 de abril Today is Tuesday, April 5 Write the following phrases in Spanish and use correctly the verb estar: She is sick= Ella está enferma.
PRESENT TENSE OF -AR VERBS A verb usually names the action in a sentence. We call the verb that ends in -r the INFINITIVE.
—Oye, Enrique, ¿eres artístico? —Sí, según mis amigos soy muy artístico y estudioso. También dicen que soy reservado. Y Gloria, ¿cómo eres tú? —Bueno...
1 Present tense conjugations of regular –AR, -IR, and -ER verbs Los Verbos Regulares.
Present Tense of AR Verbs Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Transcripción de la presentación:

Level 2 Para Empezar Created by Beth Sims ©2007 Created by Beth Sims ©2007 to be used with the Pearson- to be used with the Pearson- Prentice Hall series Realidades Prentice Hall series Realidades Unless otherwise stated, images are from Art Explosion Clipart Portfolio Unless otherwise stated, images are from Art Explosion Clipart Portfolio © 1999 Nova Development Corporation © 1999 Nova Development Corporation

Level 1 -- Capítulo 1B2 ¿Cómo eres?

Level 1 -- Capítulo 1B3 ¿Cómo es?

Level 1 -- Capítulo 1B4 ¿Cómo se llama?

Level 1 -- Capítulo 1B5 ¿Eres…?

6 artístico (a)

Level 1 -- Capítulo 1B7 atrevido (a)

Level 1 -- Capítulo 1B8 bueno (a)

Level 1 -- Capítulo 1B9 malo (a)

Level 1 -- Capítulo 1B10 deportista

Level 1 -- Capítulo 1B11 ordenado (a)

Level 1 -- Capítulo 1B12 desordenado (a)

Level 1 -- Capítulo 1B13 estudioso (a)

Level 1 -- Capítulo 1B14 gracioso (a) ¡Ja, ja, ja!

Level 1 -- Capítulo 1B15 cómico (a) ¡Ja, ja, ja!

Level 1 -- Capítulo 1B16 paciente

Level 1 -- Capítulo 1B17impaciente

Level 1 -- Capítulo 1B18 inteligente

Level 1 -- Capítulo 1B19 reservado (a)

Level 1 -- Capítulo 1B20 serio (a)

Level 1 -- Capítulo 1B21 sociable

Level 1 -- Capítulo 1B22 simpático (a)

Level 1 -- Capítulo 1B23 talentoso (a)

Level 1 -- Capítulo 1B24 trabajador (-ora)

Level 1 -- Capítulo 1B25 cansado(a)

Level 1 -- Capítulo 1B26 contento(a)

Level 1 -- Capítulo 1B27 enfermo(a)

Level 1 -- Capítulo 1B28 ocupado(a)

Level 1 -- Capítulo 1B29 triste

Level 1 -- Capítulo 1B30 perezoso (a)

Level 1 -- Capítulo 1B31 MasculineFeminine SingularPluralSingularPlural *exception = trabajadora -os-a-as -es -e -es -nes -n -nes -r* -res -res -o -e -n -r Plurals of Adjectives

Level 1 -- Capítulo 1B32 el amigo

Level 1 -- Capítulo 1B33 la amiga

Level 1 -- Capítulo 1B34 el chico

Level 1 -- Capítulo 1B35 la chica

Level 1 -- Capítulo 1B36 bailar

Level 1 -- Capítulo 1B37 cantar

Level 1 -- Capítulo 1B38 correr

Level 1 -- Capítulo 1B39 dibujar

Level 1 -- Capítulo 1B40 escribir

Level 1 -- Capítulo 1B41 escuchar

Level 1 -- Capítulo 1B42 esquiar IRREGULAR YO:ESQUÍO

Level 1 -- Capítulo 1B43 jugar

Level 1 -- Capítulo 1B44 leer

Level 1 -- Capítulo 1B45 montar en bicicleta

Level 1 -- Capítulo 1B46 montar en monopatín

Level 1 -- Capítulo 1B47 nadar

Level 1 -- Capítulo 1B48 tomar el sol

Level 1 -- Capítulo 1B49 pasar tiempo con amigos

Level 1 -- Capítulo 1B50 patinar

Level 1 -- Capítulo 1B51 practicar deportes

Level 1 -- Capítulo 1B52 tocar la guitarra

Level 1 -- Capítulo 1B53 trabajar

Level 1 -- Capítulo 1B54 usar la computadora

Level 1 -- Capítulo 1B55 ver la tele IRREGULAR YO:VEOVEO

Level 1 -- Capítulo 1B56 enseñar

Level 1 -- Capítulo 1B57 estudiar

Level 1 -- Capítulo 1B58 hablar ¿Tienes la clase de matemáticas ahora?

Level 1 -- Capítulo 1B59 beber

Level 1 -- Capítulo 1B60 comer

Level 1 -- Capítulo 1B61 compartir

Level 1 -- Capítulo 1B62 caminar

Level 1 -- Capítulo 1B63 vivir

Level 1 -- Capítulo 1B64 ¿De qué color…?

Level 1 -- Capítulo 1B65 amarillo (a)

Level 1 -- Capítulo 1B66 anaranjado (a)

Level 1 -- Capítulo 1B67 azul

Level 1 -- Capítulo 1B68 blanco (a)

Level 1 -- Capítulo 1B69 gris

Level 1 -- Capítulo 1B70 café

Level 1 -- Capítulo 1B71 marrón

Level 1 -- Capítulo 1B72 morado(a)

Level 1 -- Capítulo 1B73 Violeta* *IRREGULAR MASCULINE FORMs!

Level 1 -- Capítulo 1B74 púrpura* *IRREGULAR MASCULINE FORMs!

Level 1 -- Capítulo 1B75 negro (a)

Level 1 -- Capítulo 1B76 rojo (a)

Level 1 -- Capítulo 1B77 rosado (a)

Level 1 -- Capítulo 1B78 verde

Level 1 -- Capítulo 1B79 ¿Qué tiempo hace?

Level 1 -- Capítulo 1B80 Hace calor.

Level 1 -- Capítulo 1B81 Hace frío.

Level 1 -- Capítulo 1B82 Hace sol.

Level 1 -- Capítulo 1B83 Hace viento.

Level 1 -- Capítulo 1B84 Llueve.

Level 1 -- Capítulo 1B85 Nieva.

Level 1 -- Capítulo 1B86 las estaciones

Level 1 -- Capítulo 1B87 la primavera

Level 1 -- Capítulo 1B88 el verano

Level 1 -- Capítulo 1B89 el otoño

Level 1 -- Capítulo 1B90 el invierno

Level 1 -- Capítulo 1B91 Subject Pronouns Iwe you(informal)y’all hethey(masculine) tú él yoshethey(feminine)you(formal) you all ella Ud. nosotros vosotros ellos ellas Uds. SINGULARPLURAL

Level 1 -- Capítulo 1B92 ser (EVERYTHING ELSE)

Level 1 -- Capítulo 1B93 FORMS OF THE VERB SER yonosotros túvosotros él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. eres es somos sois son soy

Level 1 -- Capítulo 1B94 estar (LOCATED or FEELING)

Level 1 -- Capítulo 1B95 FORMS OF THE VERB ESTAR yonosotros túvosotros él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. estoy estas esta estamos estais estan ´ ´ ´ ´

Level 1 -- Capítulo 1B96 ir

Level 1 -- Capítulo 1B97 FORMS OF THE VERB IR yonosotros túvosotros él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds. vas va vamos vais van voy

Level 1 -- Capítulo 1B98 PRESENT TENSE ENDINGS –AR –ER –IR -o -as -a -amos -áis -an -o -es -e -o -es -e yo tú élellaUd. nosotros ellosellasUds. -en -en -emos -imos vosotros -éis -ís

Level 1 -- Capítulo 1B99 jugar yonosotrostúvosotros él,ella,Ud.ellos,ellas,Uds. juegas juega jugamos jugáis juegan juego

from Singing the Basics: Beginning Spanish by Mental Note Music All songs written and performed by Todd Hawkins ©

To make a statement say the subject and the verb. To make a question, just say them in reverse. Flip a question mark where the question begins. A right-side-up one always goes where it ends.

¿Por qué? asks why ¿Cuándo? asks when ¿Dónde? asks where To find out who, ask ¿Quién? ¿Qué? is what Which is ¿Cuál? How is ¿Cómo? Put an accent on 'em all! (REPEAT)

To make a statement say the subject and the verb. To make a question, just say them in reverse. Flip a question mark where the question begins. A right-side-up one always goes where it ends.

¿Qué? ¿Cuál? ¿Por qué? ¿Cuándo?¿Dónde? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Quién?

¿Por qué? asks why (Why?) ¿Cuándo? asks when (When?) ¿Dónde? asks where (Where?) To find out who, ask ¿Quién? ¿Qué? is what (What?) Which is ¿Cuál? (Which one?) How is ¿Cómo? Put an accent on 'em all! (REPEAT)

Level 1 -- Capítulo 1B106 ¿Adónde?

Level 1 -- Capítulo 1B107 ¿De dónde?

Level 1 -- Capítulo 1B108 ¿Cuántos?

Level 1 -- Capítulo 1B109