COMPONENTES: Cristina Hernández Rubén Paricio Valeria Cavero Nuria Tejero Alberto Gracia Tutor: Manuel Monterrubio

HERRAMIENTAS: -Brainstorming -Six & Six -Parrilla de selección PROBLEMA: Cómo realizar un viaje de estudios de España a Londres haciendo una parada en París con la finalidad de mejorar nuestro habla en otros idiomas.

Facilidad de búsqueda de inf. Interesante.Que tenga relación con Europa Originalidad.Cercano a nosotros Realizar un viaje a otro país para conocer su cultura Como reducir la falta de derechos de las mujeres europeas Cómo realizar un viaje de España a Londres haciendo una parada en París para mejorar nuestro habla Como reducir la muerte de animales

El itinerario que vamos a realizar es el siguiente: VIAJE DE IDA: 1º.- En autobús: Zaragoza-Madrid. 2º.- En avión: Madrid-París. 3º.- Viajamos por el Canal de la Mancha de París hasta Londres. VIAJE DE VUELTA: 4º.- En avión: Londres-Barcelona. 5º.- En autobús de Barcelona- Zaragoza. FINALIZA EL VIAJE

Los parámetros son: -Viaje de ida -París -Londres -Viaje de vuelta Para definir los parámetros del problema hemos utilizado un Brainstorming y luego una parrilla de selección.

Viaje de ida Hora de salida Medios de transporte París EstanciaTransporteExcursiones

Londres EstanciaTransporteExcursiones Curso de inglés Viaje de vuelta Medio de transporte

Las alternativas son:  Cómo ir en autobús hasta Madrid.  Traslado en avión hasta París.  A qué hotel de 2 estrellas iríamos en París.  Qué excursiones hacer en París.  Viaje a Londres desde París por el Canal de la Mancha.  A qué hotel de 2 estrellas iríamos en Londres.  Qué excursiones podríamos hacer por Londres.  Traslado en avión desde Londres hasta Barcelona.  Cómo volver en autobús de Barcelona a Zaragoza.

VIAJE DE IDA: Para viajar a París, primero iríamos a Madrid con, el fin de coger un avión para ir a París. ALSA De Zaragoza a Madrid. Hora de salida a las 10,45h. Hora de llegada a las 13,45h. Coste del billete por persona es 14,47€. ALSA De Zaragoza a Madrid. Hora de salida a las 16,20 h. Hora de llegada a las 20,05h. Coste del billete por persona es 14,47€.

Después de haber puesto estas alternativas, hemos elegido la compañía ALSA de horario 10,45h.a 13,45h. Este viaje supone un coste de 14,47€ por persona.

PARÍS: El avión que cogeríamos en Madrid para ir a París saldría a las 10,15h. y llegaríamos a las 13,15h. Este traslado constaría € por persona. ESTANCIA: En París estaríamos alojados una semana, podríamos estar en los hoteles: En el hotel Le Pavillon cuesta 103€ por persona. En el hotel Charma cuesta 54 € por persona.

TURISMO: En París, algunos lugares que podríamos visitar son: La torre Eiffel El museo del Louvre Catedral de Notre Dame Sagrado Corazón Arco de Triunfo Campos Elíseos Los inválidos El Panteón Plaza de Bastilla

LONDRES: El medio de transporte que utilizaríamos para viajar desde París a Londres, sería el tren que pasa por el Canal de La Mancha, este viaje cuesta unos 80€ por adulto, los niños entre 2 y 12 años, pagan unos 60€. ESTANCIA: La estancia en Londres también sería de una semana. Algunos de los hoteles que hemos mirado son: El hotel Edward hotel cuesta € por persona El hotel Crownwall Hotel cuesta633,54€.

TURISMO: Tower Bridge Museo Nacional del Ejército London Eye Jardines de Kensington Big Ben Palacio de Buckingham

VIAJE DE VUELTA: En el viaje de vuelta, también iríamos en avión, éste saldría de Londres y aterrizaría en Barcelona. El coste del avión sería de unos 58,12€ por persona. El avión despegaría a las 18,30h. y aterrizaría a las 21,25h. Para ir desde Barcelona a Zaragoza, utilizaríamos el autobús, que con la compañía ALSA saliendo a las 23,00h. con hora de llegada a las 02,30h. del día siguiente.

 Hemos elegido ir en autobús desde Zaragoza a Madrid porque sale más barato ir desde Madrid a París que de Zaragoza a París.  Hemos escogido hoteles de 2 estrellas porque nos sale más económico que uno de 5 estrellas.  Hemos elegido ir por el Canal de la Mancha porque hasta ahora no lo conocíamos y creemos que mucha gente tampoco lo conoce, y es una forma de enseñároslo.

Grupo: nosotros hemos trabajado juntos aunque en algún momento hemos trabajado por separado. Valeria: se ha dedicado a hacer los diarios, aunque también a participado en el power point. Nuria: ha realizado el documento Word, ha buscado información y ha colaborado con el power point. Rubén: ha hecho a veces el power point y en ocasiones ha ayudado a hacer el Word. Cristina: se ha dedicado a hacer el power point. Alberto: fundamentalmente ha hecho el power point, ha buscado información y ha colaborado con el documento de word.