Carlos Tama Vélez Raquel Carbo Alvarado Daniela Echanique Juan García Fabian Serrano

Muchas veces te has preguntado qué será de ti cuando te gradúes, que camino tomarás, o si estarás preparado para afrontar el mundo profesional. Los jóvenes universitarios tienen muchas expectativas o tal vez intriga de lo que les deparará el futuro cuando finalicen sus estudios. Pero cuando esto sucede, la realidad los decepciona. La mayoría de jóvenes que se gradúan de la universidad no consiguen un trabajo estable y que sea a fin a su carrera. Ellos deben conformarse con trabajos que no tienen nada que ver con la educación que recibieron durante esos 4 o 5 años de estudio. La mayoría de las empresas evita esa curva de aprendizaje y prefiere contratar personal con experiencia, algo con que generalmente no cuentan los estudiantes que acaban de egresar.

Por un lado es comprensible que las empresas eviten invertir tiempo y dinero en capacitar personas, ya que existe la probabilidad de que no resulten ser las idóneas para el puesto al cabo de poco tiempo. Esto representa tiempo y dinero perdido. Pero entonces, ¿quién prepara a nuestros jóvenes para el competitivo mundo laboral? La metodología de enseñanza en todas las universidades debe adaptarse a las nuevas exigencias laborales del mundo de hoy. Es importante que nuestros alumnos ganen experiencia aprendiendo y desarrollando habilidades con casos prácticos que estén apegados a la realidad. Si queremos convertirlos en agentes de cambio y que en realidad aporten con ideas nuevas, debemos proporcionarles las herramientas adecuadas ya que las cosas en la vida real no son exactamente como las dicen.

“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí.” Confucio “Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí.” Confucio

Las universidades deben ayudar a los estudiantes que se encuentran atravesando los últimos trimestres o ciclos de su carrera a la vida laboral para que vayan adquiriendo experiencia a medida que van finalizando su carrera. Prepararlos con casos reales para que ganen experiencia antes de graduarse.

Muchos de los materiales de enseñanza, como libros, folletos, etc., que se usan en las aulas de clases no siempre están actualizados y han quedado obsoletos para la educación. El mundo cambia constantemente y la forma de enseñar debería ir a la par. Los estudiantes se dan cuenta que cuando les toca afrontar casos reales, lo que aprendieron en la universidad les ayuda poco o nada. La experiencia es lo que más pesa al momento de tratar de conseguir un trabajo y son relegados a cargos inferiores. Solo el 40 % de los egresados logra conseguir un trabajo de acuerdo a la carrera estudiada, el resto si lo consigue no lo hace en su campo de estudio.

De acuerdo a los resultados estadísticos existen distintos problemas que se presentan hoy en día a los egresados de las diversas universidades con su respectivo título. Es la dificultad de conseguir un trabajo acorde a su profesión, según investigaciones realizadas esto se debe a que no hay la suficiente experiencia laboral, ya que es el factor principal que ocasiona que los jóvenes en la actualidad no encuentren un empleo al salir de la universidad.

Es por esta situación que las universidades deben hacer uso a las distintas formas aprobadas en el ámbito laboral para que los estudiantes puedan cumplir a cabalidad en sus trabajos y en las distintas situaciones que les toque afrontar. Es tan necesario resolver este problema en la mayoría de las universidades ya que en los últimos 10 años se ha visto un notorio crecimiento de inconformidad por parte de los estudiantes, ya que no ejercen su profesión y otros incluso no encuentran trabajo.

Demostrar lo importante que seria que las universidades comiencen a incentivar a los estudiantes realizar prácticas laborales, ayudándolos a tener una idea más clara de lo que quisieran lograr cuando la etapa universitaria finalice.

Solicitar a los encargados del área de cada facultad prácticas laborales. Pedirle a la banca laboral que constantemente realicen actualizaciones de las ofertas publicadas ya sean estas de prácticas o para un empleo.

Las universidades en general deben realizar actividades que ayuden a los estudiantes a desarrollarse en el ámbito laboral, para que así los estudiantes puedan conseguir empleos que vayan acorde a sus estudios universitarios y que puedan desenvolverse correctamente en su vida como profesionales.

1. ¿Escogiste tu carrera conforme a tu voluntad? 2. ¿Piensas que lo que estudias en este momento te servirá para tu futuro laboral? 3. ¿Crees que se necesita de más prácticas laborales para tu futuro desarrollo en el trabajo? 4. ¿Piensas que la experiencia laboral es un factor importante para las empresas?

En la primera pregunta “¿Escogiste tu carrera conforme a tu voluntad?” El 70% de los encuestados respondieron que sí, el resto que no.

En la segunda pregunta “¿Piensas que lo que estudias en este momento te servirá para tu futuro laboral?” El 70% de los encuestados respondieron que sí, el 30 % restante dijo que no.

En la tercera pregunta “¿Crees que se necesita de más prácticas laborales para tu futuro desarrollo en el trabajo?” El 60% de los encuestados respondieron que sí es necesario, el 40% restante dijo que no.

En la última pregunta “¿Piensas que la experiencia laboral es un factor importante para las empresas?” El 30% de los encuestados respondieron que si, el 70% restante dijo que no.