Cada minuto, cada segundo

Cada minuto, cada segundo PÁRRAFOS

Es la historia de Luis. Cuando ______(ser/ estar) pequeño _____ _______(gustar) pasar tiempo con su padre en el campo. En el campo su familia _______(tener) caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño _____ _______(gustar) pasar tiempo con su padre en el campo. En el campo su familia _______(tener) caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le _______(gustar) pasar tiempo con su padre en el campo. En el campo su familia _______(tener) caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo. En el campo su familia _______(tener) caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo donde su familia _______(tener) caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo donde su familia tenía caballos. Un día, mientras____________(correr), _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo donde su familia tenía caballos. Un día, mientras corría, _________(tener) un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo donde su familia tenía caballos. Un día, mientras corría, tuvo un ataque al corazón y ___________(caerse) al suelo.

Es la historia de Luis. Cuando era pequeño le gustaba pasar tiempo con su padre en el campo donde su familia tenía caballos. Un día, mientras corría, tuvo un ataque al corazón y se cayó al suelo.

___________(pasar) los años y Luis, ya adolescente, _____________________(vivir) solo con su madre; es probable que su padre __________________________(morir) previamente. Su vida _____________________(ser/ estar) muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre ________________________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, _____________________(vivir) solo con su madre; es probable que su padre __________________________(morir) previamente. Su vida _____________________(ser/ estar) muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre ________________________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre __________________________(morir) previamente. Su vida _____________________(ser/ estar) muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre ________________________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida _____________________(ser/ estar) muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre ________________________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre ________________________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre. Su madre _____________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que _____________(pensar) que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que __________________(proteger/ella) a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que protegiera a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que protegiera a Luis mucho, Luis _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que protegiera a Luis mucho, _____________________(tener) otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que protegiera a Luis mucho, tendría otro ataque y _____________________(morir).

Pasaron los años y Luis, ya adolescente, vivía solo con su madre; es probable que su padre hubiera muerto previamente. Su vida era muy aburrida y controlada completamente por su madre que pensaba que, a menos que protegiera a Luis mucho, tendría otro ataque y moriría.

Un día Luis _________________(decidir) salir a / en la calle a dar una vuelta. Después de ______________(caminar /él ) un rato, ___________(entrar) a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a / en la calle a dar una vuelta. Después de ______________(caminar /él ) un rato, ___________(entrar) a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de ______________(caminar /él ) un rato, ___________(entrar) a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, ___________(entrar) a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos. En la tienda de discos ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde ________(ver) por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez ______ una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, ___________(comprar) un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y _______________(regresar) a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a / en su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa. A / En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa. En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa. En su casa su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre _____ _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo _________________(esperar / a Luis) ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis ____________(entrar) en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis entró en su cuarto y ____________(poner) el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis entró en su cuarto y puso el cedé, sin __________(abrir/ Luis) el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis entró en su cuarto y puso el cedé, sin abrir el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis entró en su cuarto y puso el cedé, sin abrir el cedé, en un cajón de su armario.

Un día Luis decidió salir a la calle a dar una vuelta. Después de caminar un rato, entró a una tienda de discos donde vio por primera vez a una chica. Con mucha timidez, compró un cedé y regresó a su casa donde su madre lo esperaba ansiosamente. Luis entró en su cuarto y puso el cedé, sin abrirlo en un cajón de su armario.

Al día siguiente _______(volver) a la tienda. Mientras la chica ________(atender) a Luis, Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica ________(atender) a Luis, Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica ________(atender ) a Luis, Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo ________(atender ), Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, Luis ________(practicar) las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le ________(querer) decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir a la chica para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para / para que ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para ____________(pedir/ él) a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle a la chica que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que_______________(tomar) un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(sorprender) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no ___________(poder) porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella______(comenzar) a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a / en hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. ____ la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le _______(parecer) interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que _____él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él ______ _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él le _____________(gustar) todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él le gustara todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él le gustara todo tipo de música. Es interesante que la chica _________(darse cuenta de / realizar) que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él le gustara todo tipo de música. Es interesante que se diera cuenta de que el día anterior ___________(llevarse) un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Al día siguiente volvió a la tienda. Mientras la chica lo atendía, practicaba las palabras que le quería decir para pedirle que tomara un café con él. Sin embargo no pudo porque ella comenzó a hablarle. A la chica le pareció interesante que a él le gustara todo tipo de música. Es interesante que se diera cuenta de que el día anterior se había llevado un cedé de música clásica y en ese momento dos de heavy metal.

Incapaz de ____________(hablar/ él) con ella, Luis ____________(escribir/ a ella) una nota. Al día siguiente ___________________(dejar / a ella / la nota) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis ____________(escribir/ a ella) una nota. Al día siguiente ___________________(dejar / a ella / la nota) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le ____________(escribir) una nota. Al día siguiente ___________________(dejar / a ella / la nota) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le escribió una nota. Al día siguiente ___________________(dejar / a ella / la nota) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le escribió una nota. Al día siguiente se la _____(dejar / a ella / la nota) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le escribió una nota. Al día siguiente se la _____(dejar) y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le escribió una nota. Al día siguiente se la dejó y __________ (irse / él) rápidamente.

Incapaz de hablar con ella, Luis le escribió una nota. Al día siguiente se la dejó y se fue rápidamente.

Sin embargo, Luis no _____________(regresar) y la chica __________________ (perder / echar de menos / faltar ) a Luis.

Sin embargo, Luis no regresó y la chica __________________ (perder / echar de menos / faltar ) a Luis.

Sin embargo, Luis no regresó y la chica __________________ (perder / echar de menos / faltar ) a Luis.

Sin embargo, Luis no regresó y la chica lo __________________ (perder / echar de menos / faltar )

Sin embargo, Luis no regresó y la chica lo echaba de menos.

Después de que muchos días __________(pasar), la chica finalmente _____(llamar) a Luis. Sin embargo Luis no ________(estar / ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente _____(llamar) a Luis. Sin embargo Luis no ________(estar/ ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente _____(llamar) a Luis. Sin embargo Luis no ________(estar/ ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo _____(llamar). Sin embargo Luis no ________(estar/ ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo Luis no ________(estar/ ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo Luis no ________(estar/ser). Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre __________(contestar) el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre contestó el teléfono y le _________(sorprender) que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre contestó el teléfono y le sorprendió que la chica no _________(saber) que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre contestó el teléfono y le sorprendió que la chica no supiera que / quien / lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre contestó el teléfono y le sorprendió que la chica no supiera lo que le _______(pasar) a Luis.

Después de que muchos días pasaron, la chica finalmente lo llamó. Sin embargo no estaba. Su madre contestó el teléfono y le sorprendió que la chica no supiera lo que le había pasado a Luis.

Después de ____________(hablar) con la chica, la madre ____________(ir) al cuarto de su hijo y ______________(abrir) un cajón de su armario. En el cajón de su armario __________________(haber/ estar/ ser) muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre ____________(ir) al cuarto de su hijo y ______________(abrir) un cajón de su armario. En el cajón de su armario __________________(haber/ estar/ ser) muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y ______________(abrir) un cajón de su armario. En el cajón de su armario __________________(haber/ estar/ ser) muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario. En el cajón de su armario __________________(haber/ estar/ ser) muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde __________________(haber/ estar/ ser) muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando ___________(abrir) el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando abrió el último cedé que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando abrió el último que Luis ______________(comprar), ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando abrió el último que Luis había comprado, ___________(ver) que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando abrió el último que Luis había comprado, vio que ______(haber/ estar/ ser) una nota de la chica invitándolo a un café.

Después de hablar con la chica, la madre fue al cuarto de su hijo y abrió un cajón de su armario donde había muchos cedés. Cuando abrió el último que Luis había comprado, vio que había una nota de la chica invitándolo a un café.

Cada minuto, cada segundo El director dejó muchas pistas (clues) de que era la historia de un amor imposible con un final triste. En tu opinión, ¿qué momentos lo indicaban? ¿Crees que hay un mensaje en esta historia? ¿Cuál?

PISTAS [Voz de mujer]: “Una niña de doce años que hace tres días se escapó de su casa con un ex-marín estadounidense. Lo había conocido a través de internet.” [Voz de hombre]: “ Las policías del Reino Unido y del continente buscan a esta extraña pareja. Ella, una niña de doce años, Shevon Pennington, de Manchester, Inglaterra. Él, Tobby Steven Baker, treinta y un años, norteamericano, un antiguo infante (infantryman) de marina, que estuvo destinado en Afganistán y ganó una medalla.”

Cada minuto, cada segundo Su madre no habría sido tan protectora si Luis _________________. Si su madre hubiera sido tan protectora, Luis __________________. Luis no habría conocido a la chica si ___________________________. Escribe dos oraciones originales de este tipo: CLÁUSULAS DE SI (TIPO III) Si Luis no hubiera estado con su padre cuando tuvo el infarto de corazón, quizás nadie le habría podido ayudar.