Las características físicas, la personalidad y otros rasgos
La estatura (height) alto / alta / bajo / baja (Note: of medium height = de estatura mediana)
La belleza (beauty) guapo/ guapa (opuesto: feo / fea)
El peso (weight) delgado / delgada / gordo / gorda
La fuerza (strength) débil / fuerte
La mente (mind) inteligente (opuesto: estúpido / estúpida)
La edad (age) joven / mayor
El dinero (money) pobre / rico / rica
Unos adjetivos más… Eye color: Tener + los ojos… verdes (green) azules (blue) negros (black) castaños (brown) avellanos (hazel) Lleva anteojos / No lleva anteojos He/she wears glasses / doesn’t wear glasses
El pelo Hair: Tener + el pelo... negro (black) rubio (blond) castaño (brown) rojo (red) canoso (grey) y…. largo (long) / corto (short) / mediano (medium) y… rizado (curly) / lacio (straight)
¿Cómo es Juan? 1. Juan es…
¿Cómo es María? 2. María es…
¿Cómo son Lupe y Marco? 3. Lupe y Marco son…
¿Cómo es Eduardo? 4. Eduardo es…
¿Cómo es Adela? 5. Adela es…
¿Cómo eres tú? 6. Yo soy…
Gente famosa Career: Ser + actor (actor) / actriz (actress) cantante (singer) cómico / cómica (comic) político /política (politician)
¿Quién es? Working in groups of 3-4, describe one of the following celebrities using the adjectives you learned – the class will guess which one. OJO: Don’t forget to match your descriptive adjectives to the celebrity and/or the body part you are describing (hair, eyes, etc).
¡LADRÓN! THIEF! Directions: One of you has been the victim of a theft (your backpack was stolen) while the other is a sketch artist that works for the police. Working in pairs, the artist has to draw the thief according to the victim’s description. Examples: Tiene el pelo moreno y largo. Tiene los ojos grandes y azules. Lleva una camisa (a shirt) de color rojo (red).
Los colores Red = rojo Blue = azul Green = verde Yellow = amarillo Orange = anaranjado Violet = violeta Brown = marrón Black = negro