# 1 Para empezar: Hoy es lunes, el 8 de septiembre.

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To tell the time in Spanish… 3:15=Son las tres y quince. 11:20=Son las once y veinte. 6:04=Son las seis y cuatro. 1:30=Es la una y treinta 8:19=Son las.
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Horario de hoy ¿Quién soy yo?. What will you be able to do at the end of class today? YO PUEDO….. I can ask and tell what day of the week it is. I can.
Lunes el 24 de Agosto de : Numbers : Days of the week 3: Months of the year 3: Weather ¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?
Páginas en sus libros de español.  1 uno11 once21 veintiuno  2 dos12 doce22 veintidós  3 tres13 trece23 veintitrés  4 cuatro14 catorce24 veinticuatro.
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Date. La Pregunta:  ¿Qué día es hoy?  What day is today? La Respuesta:  Hoy es…  Today is…
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Lunes el 18 de agosto ¿Cómo se responde a las preguntas en español? 1.¡Hasta luego! 2.Gracias. 3.¡Buenos días! 4.¿Qué tal? 5.¿Cómo te llamas? 6.¿De dónde.
Preparación Hoy es viernes, el 2 de octubre de 2015 Today is Friday, Octubre 2, 2015 DUE NOW: Take out your flags, your paragraphs and let’s practice with.
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Greetings review and Biographical Information. Greetings 1.Hello 2.Good morning 3.Good afternoon or Good evening 4.Good night.
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Vámonos Write out the times in Spanish! 8:15 AM 1:08 PM 10:00 PM.
Please sit in your assigned seat. Take out your homework from last class (decode the message). Silently complete the “warm up” section of your paper.
$100 $300 $500 $200 $100 $500 $300 $500 $100 $500 $200 $400 $100 $400 $200 $500 $100 $400 $200 $300 $200 $400 Greetings & goodbyes Weather expressions.
¿Qué hora es? (What time is it?) Escribe los números en español Write the numbers in Spanish: 1. _______ 0 7. ________ 6 2. _______ 1 8. ________ 7 3.
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Los Números y El Tiempo. Los Números Más de = once 12 = doce 13 = trece 14 = catorce 15 = quince 16 = dieciseis 17 = diecisiete 18 = dieciocho 19.
Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.
¿Qué hora es? What time is it?. ¿Cómo decimos la hora en español? Son las ______. (used with 2-12) It is __________. Es la _______. (used mainly with.
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Billete de entrada Hoy 29/9 Ayer? Mañana? ¿Cuántos años tienes tú? What do you think tiene and él mean when you read the sentences? – ¿Cuántos años tiene.
NUMBERS Lunes 4 de octubre de 2016
Transcripción de la presentación:

# 1 Para empezar: Hoy es lunes, el 8 de septiembre.

#2 Hoy es miércoles, el 10 de septiembre. Scan the QR code with your smartphone using the QRReader App. Write the words as they are spelled out in your do now section. You may replay it.

# 3 Hoy es jueves, el once de septiembre. Decide how you would greet these people and ask how they are. MODELO —Buenos días, señor Garza. ¿Cómo está usted? 8:00 A.M. el señor Garza 10:00 A.M. Teresa 2:00 P.M. Santi 9:00 P.M. Maribel

Responde a las preguntas. 1.¿Cómo te llamas? 2.¿Cómo se llama? 3. Write one person you would use this question with and what it means. ¿Cómo se llama usted? 4. Write 2 people you would use the ‘usted” form for? (remember it is formal) # 4 Hoy es viernes, el doce de septiembre.

# 5 Hoy es lunes, el quince de septiembre How would they respond? Base your answers on the cues given by the pictures and times. *** Hint  Use facial expressions. MODELO —Buenos días, señor Garza. ¿Cómo está usted? —Estoy bien, gracias. 8:00 A.M. el señor Garza TeresaSantiMaribel

Para empezar: Hoy es martes, el diecisiete de septiembre. How would you introduce these people? MODELO:your classmate Antonio Éste es Antonio. Él es mi compañero de clase. 1.your best friend Ana 2.your best friend Juan 3.your classmate Enrique 4.your classmate Luisa 5.your Spanish teacher

Juan María Blas Irma la Republica Cuba Puerto Rico México Domincana Introduce the people and tell where they are from. MODELO Ésta es mi amiga Carolina. Es de España. Carolina, España A B C D Para empezar: Hoy es miércoles, el dieciocho de septiembre.

Para empezar: Hoy es jueves, el diecinueve de septiembre.

# 9 Para empezar: Hoy es martes, el veintitrés de septiembre. Complete the conversation below. **Make sure you use the informal or formal correctly. Pedro: Hola, ¿Cómo ? Juan: ___________ Juan. ¿Y ? Pedro: Me llamo Pedro. ¿Cómo ? Juan: Estoy ______________________. ¿Y ________________? Pedro: Mas o. Juan: Tengo. Hasta,Pedro. Pedro: Adiós Juan. Nos.

Escribe los números en espanol que sabes. # 10 Para empezar: Hoy es miércoles, el primero de octubre.

Los números importantes: Write down what number you think of (en español) when you hear certain things. Example: days in a week  Siete 1. Hours in a day 2. Weeks in a month 3. Months in a year 4. Pizza pie 5. A quarter 6. A rectangle 7. A triangle 8. A spider 9. A carton of eggs 10. A penny # 11 Para empezar: Hoy es jueves, el dos de octubre.

Responde a las preguntas con frases completas. 1.¿Cuál es la fecha de hoy? ______________________________________________________ 2.¿Que día es hoy? ______________________________________________________ 3.¿Cuándo es el día de San Valentín? ______________________________________________________ 4.Write out the following date in English  Lunes, el nueve de septiembre ______________________________________________________ 5.Write out the following date in English  martes, el veintisiete de agosto ______________________________________________________ #12 Para empezar: Hoy es lunes, el seis de octubre.

Responde a las preguntas en español. 1.¿Cuál es la fecha de hoy? 2.¿Qué día es hoy? 3.¿Cuándo es tu cumpleaños? 4.¿Cuántos años tienes? # 13 Para empezar: Hoy es martes, el siete de octubre.

# 14 Para empezar: Hoy es el ocho de octubre. Corrige los errores de la prueba. 1.La fecha de hoy es lunes. 2.Decembre 3.dos, cuatro, siete, ocho, diez 4.cuatorce

# 15 Para empezar: Hoy es el nueve de octubre. Write down the time on the clock in English in two different ways. Ex.: twelve forty five OR quarter to one

# 16 Para empezar: Hoy es el diez de octubre. 1.Which expression do we use when we want to say the time between 12:31-1:30? 2. What is another way to say the following: a. quince _________b. treinta _________ 3. When we are saying the minutes after :30 (:31-:59) what do we have to do?

# 17 Para empezar: Hoy es martes, el catorce de octubre Direcciones: Escribe la hora correcta. ¿Qué hora es? 1. 3:50 P.M. 2. 6:10 A.M :00 P.M. 4. 1:05 P.M. 5. 6:45 A.M.